龙中小教师目标管理考评方案(讨论稿).doc

龙门镇中心小学教师目标管理考评方案（2013讨论稿）为了进一步深化教育改革,适应基础教育新形式的需要，逐步建立“责权分明、科学管理、充满活力”的现代基础教育管理体制，推动我校各项工作持续、稳定、健康、和谐发展，现遵照上级人事管理要求和金龙学区有关管理方案的规定并结合我校实际情况，特制定本教师考评方案。一、考核内容教师目标管理考评主要从以下几个方面进行：职业道德评分（10分和系数分）、出勤（15分）、常规工作（40分）、教学业绩（35分）、其他。其中：职业道德考核，由学校校务会集体负责实施；出勤考核由值日校委登记，办公室汇总；常规工作由教导处负责实施，结合校务会抽查和听课；教学业绩，由教导处和其他校务成员负责实施；其他指暂未完善的制度，在校务会作出决定或教师大会通过之后再附其后。二、实施细则（一）职业道德考核（10分，并设立系数100%）根据龙门镇中心小学教师职业道德考评方案（附后）执行。1、教师职业道德考评结果作为年度考核的重要依据，教师的师德分出现扣分的，当年度不得评先、评优、晋级；教师的师德分为0分的，当年的年度考核为不称职。2、教师职业道德考评结果为5a10分的，扣师德系数10%，发放奖励性绩效工资时只享受分值对应金额的90%；教师职业道德考评结果为a5分的，扣师德系数20%，发放奖励性绩效工资时只享受分值对应金额的80%。3、本项可出现负分。（二）出勤（15分）根据龙门镇中心小学出勤考核评分细则（附后），将出勤全期考评分按比例折合。（三） 常规工作（40分）根据龙门镇中心小学常规工作考核评分细则（附后），将常规工作全期考评分按比例折合。（四） 教学业绩（35分）根据龙门镇中心小学教师奖励方案执行（方案附后）。三、 考评办法教师工作目标考评分师德系数（职业道德分10%+出勤15%+常规40%+业绩35%）目标管理以学期为单位进行考评，并作为奖励性绩效工资发放的直接依据。教师工作考评分作为晋级、评优、评先以及教师聘任的重要依据。四、 说明校务会或教师会上集体通过的某些决议作为本条例的补充；本方案的解释权在校务会和教代会。 2013-4-17龙门镇中心小学教师职业道德考评方案（方案1）（讨论稿）为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据中小学教师职业道德规范和县教育局相关规定，特制定我校教师职业道德考评方案。（一）考评内容考评内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教等方面。本方案分值满分为100分。（二）考核细则1、工作期间，教职工严禁打牌、赌博、上网游戏、炒股、下棋、睡岗、脱岗、绣花、打毛线等，发现一次扣2分；2、每天必须打扫办公室卫生，不整洁的办公室所有人员各扣1分，下班后必须关好门窗、电灯、电扇、电炉、电脑等电器设备，每发现一次，办公室所有人员各扣1分；3、歧视侮辱学生，体罚和变相体罚学生，引起家校矛盾，造成影响的，扣5分；歧视、体罚或变相体罚学生而造成学生流失每次扣5分；4、组织或者参与有偿家教家养活动，在工作日到校外社会办学机构兼职兼课的，扣5分，并一律作为人事聘任中刚性分流的对象（经调查核实后实施）；5、向学生推销、代购教辅资料和其他商品从中牟取私利，或向家长索要财物的，扣5分；6、旷工每天扣3分，一学期旷工（含因公外出或请病假、事假、婚假、丧假、探亲假后无正当理由逾期不归）累计三天以上（含三天）的扣10分；7、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的，每次扣5分；8、组织、参与考试作弊的，每次扣5分；9、出现重大责任事故且负有直接责任的，扣8分；实行安全工作首遇责任制，处在事故发生现场或听到事故发生确切消息未及时上报和做好应急处理的当事人扣3分。10、违反法律法规被追究责任的，每次扣10-50分；11、受到党内严重警告或行政记大过以上等党纪政纪处分的，每次扣10-50分；12、有其他严重损害教师形象和声誉行为的，每次扣10-50分；13、未经学校批准私自接收学生的，每个扣3分；14、不服从学校或学区工作安排的（指开学时的分工分课及学期中因特殊情况造成的分工分课调整等），每次扣10分；不执行学校安排的突击任务的（如文艺节目、运动会、兴趣小组、演讲比赛、奥赛、到校外打扫卫生、参加教学竞赛和上级或学校安排的其他活动等），每次扣10分；不执行学校安排的其他临时任务的，每次扣5分；15、全期备课节数缺10%以上的扣5分；16、有贪污、挪用公款行为或私借公款1000元以上，未按规定时间归还的，每1000元扣5分；17、在教师、家长、社会上制造消极因素，严重影响学校工作及教师声誉和团结的，每次扣5分。18、学校组织的校本培训、业务学习、政治学习、周前例会等每缺席一次扣2分，政治、业务学习笔记每月各两次，全期共8次，每次不少于200字，每少一次扣2分；19、上级安排的教师培训、考试，缺席一次扣5分。20、班主任每期家访不少于本班学生数的50%，非班主任按任教文化课所在班级学生数的50%（任教多班的取平均值，任教非文化课的老师取全校平均值）计算，有详细家访记录，每少一次扣2分。（三）考评结果运用1、教师职业道德考评结果作为年度考核的重要依据，教师的师德分未得满分90分的，当年不能评优；教师的师德分不足50分的，当年的年度考核为不称职。2、教师职业道德考评结果纳入教师工作目标管理考评。3、教师职业道德考评结果为50a80分的，扣师德系数10%，发放奖励性绩效工资时只享受分值对应金额的90%；教师职业道德考评结果为a50分的，扣师德系数20%，发放奖励性绩效工资时只享受分值对应金额的80%。4、本方案可出现负分。龙门镇中心小学教师出勤考核评分细则（方案2）（讨论稿）为提高教职工到岗到位、满勤满点的工作积极性，确保学校正常的教育教学秩序，使全体教师更好地服务于学生，进一步促进教育教学质量的提高。参考学校原有的制度，特制定本评分细则。一、全体教师应严格遵守学校出勤管理有关制度，遵守学校作息时间、上班制度，做到不迟到，不早退，不无故旷工、旷课，做到空余课时在岗在位。二、教师请假须按平江县教育局教师人事管理制度履行请假手续，严格遵守学校请假制度，做到手续完整。教师病事假，或学历函授进修，或婚丧产等，外出时间半天以上的，应履行书面请假手续。三、请假程序1.有事需请假的必须向校长请假。2.请假时间超过三天，应向学区管理办公室请假；请假时间超过一周，应向县教育局提出申请。3.如因病请假，应主动出示住院证明。4.行政人员因公外出，应向校长或值日校务委员衔接。5.教师因事中途离岗，应向值日校务委员口头请假，说明原因。四、奖罚措施本方案设出勤总分30分，期末结束时将全期教师出勤分折合成教师工作目标管理考评分，作为评价教师的重要依据。1、教师请事假每天扣1分，病假须出具病历证明，履行请假手续，视作公假。教师直系家属（父母、子女、配偶、岳父母）因紧急大病住院、或教师家庭出现重大天灾人祸造成的事假，三天内不扣分（事假请假时要安排好工作）。2、上课出勤：每天按上班时间到岗。上课迟到、早退(5分钟以上)，扣0.5分/次；缺课扣2分/节；上课迟到15分钟以上作缺课处理；未经教导处同意私自随便调课，双方教师各扣0.5分。旷课一天扣8分。3、晨读课视同上课计算出勤，迟到、早退(5分钟以上)，扣0.2分/次；缺课扣1分/节；上课迟到15分钟以上作缺课处理；后勤值班实行直接奖罚制度，迟到5分钟以上扣除当日值班工资，迟到15分钟以上倒扣30元（如请假要请人顶替）。4、会议出勤：学校组织召开的周前会、升旗仪式、大型集会、重大活动等，缺席扣1分/次，请假扣0.5分/次，迟到扣0.5分/次，会议以点名结束或会议正式开始计算迟到，迟到15分钟以上视作缺席。会议形式还包括政治业务学习、校本培训、班主任会议、教研组、年级组、课题组、备课组以及学校各部门因工作开展需要召开的临时会议。5、下列情况作公假，不计分，也不扣分： 主管部门文字通知的公假； 学校差派的公假； 学校同意参加的资格或其他考试； 国家规定的婚、丧、产假等。6、教师有事外出必须打招呼，如有事外出未打招呼，学校有事找不到人视作早退，每次扣0.5分。7、远道教师每期请假四次（周末半天）内不扣分。8、凡病、事假必须自行调课并报教导处备案；超过一周的病事假需自请代课老师。9、出勤记分采取全期累计扣分制，不取各月的平均分，即教师工作目标考评的出勤分（30扣分扣分）3015。10、本细则扣分扣完为止。龙门镇中心小学教师常规工作考评方案（方案3）（讨论稿）为加强教学常规管理，提高课堂教学效果和提升教育教学质量，正确评估教师的教育教学工作，根据市县中小学教师工作常规要求，结合学校“重过程，促结果”的管理原则，制订本实施方案：常规工作考评实行百分制，期末再折合成教师工作考评分40分。常规工作分三部分：常规月查（40%）、过关课（40%）、动态督查（20%）。一、 常规月查（满分100分）（一）计划总结（10分）（1）计划于第一周星期五前交且符合要求的不扣分，（2）计划总结迟交一天扣0.5分.（3）每少一个主要环节扣0.5分（4）内容不充分，指导性不大的扣15分；缺交（规定时间后一周未交）扣5分。（二）备课（50分）（1）按任教科目数缺一科备课按比例扣分，非逐节备课每发现一次扣1分，每缺一节备课扣2分，使用旧教案的教师本项计零分。（2）备课基本环节不齐510分。（3）与教案书或与旧教案内容雷同，无教改意识的每节扣1分。（4）撰写教学反思每周不少于两次，每少一次扣1分；全期考评时减两周计算。（5）按学校规定进行的测试应及时进行试卷分析与讲评，每缺一次扣3分。（6）全期教案节数如缺20%以上，另扣教师职业道德分3分。（7）50岁以上的教师教案可适当从简，但要求体现主要环节内容。（8）学校实施电子备课后，本项考评另设方案调整。（三）作业（30）（1）课堂作业布置按要求每少一次扣2分。（2）批改不及时，不认真，未达到要求，无等级，对错判断有误，无批改日期（作文无眉、尾批），每发现一处问题扣1分。（3）作业马虎，错题教师未督促更正的每发现一次扣0.5分。（4）批改记录少一次扣0.5分（5）体育教师两操每缺一次扣1分。（四）辅导学生（10）（1）有辅导任务不服从安排的记0分，并纳入教师职业道德考评。未按规定辅导的每出现一次问题扣1分。（不封顶）（2）无辅导计划，名册的缺一项扣2分。（3）少一次兴趣小组活动记录扣3分。二、过关课（满分100分）按学校过关课实施方案执行，一堂过关课的得分即教师全期的上课分，不计平均分（即：实得分40%40%教师常规工作考评中的上课分）。三、动态督查（满分20分）1、表册上交：按学校要求上交各项计划、总结、表册，未完成每次扣2分，迟交每次扣1分。2、办公室管理：参与办公室管理，做到办公室布置要求整洁规范。值日当天环境卫生不清洁每次扣1分，办公用品摆设凌乱每次扣0.5分到办公桌使用人。上班时间在办公室玩游戏、看电视、编毛线（刺绣）等做其他与工作无关的事情每次扣1分。3、教学管理：上课空堂每次扣3分；学生的课堂学习习惯不好、课前准备未做好扣1分；不准学生进教室、罚跪、蹲等体罚或变相体罚学生的行为，每发现一次扣3分；上级教育主管部门开展工作督查出现问题扣相应老师5分。4、教学研究：积极参加学校的各项教研活动。每缺席一次教研活动扣5分。5、工作态度：不服从学校工作安排（含临时任务）每次扣5分。6、团队精神：学校是我们的大家庭，每一位老师都要为创造“实力镇小、活力镇小、魅力镇小”而努力，保持高度的执行力与协作精神，不允许工作拖拉、工作疲软、制造矛盾、散布谣言。凡拉帮结派、私自议论诋毁学校或其他教师、谩骂侮辱其他教师的每次扣5分。动态督查的计分方法为：（20扣分）20%教师常规考评中的动态分。扣分直接在20分扣减，不计平均分，扣完为止。四、任教语文、数学两班及以上，任教英语平行班五班及以上或跨年级四班以上，在常规总评的最后结果中加记2分。五、本方案考核结果折合后纳入教师工作考评。龙门镇中心小学教师奖励方案（方案4）（讨论稿）为促使全校教师牢固树立质量是立校之本的观念，全面提升办学水平，全面提高教学质量，结合我校实际情况，特制订本方案：一、语数英老师1、对统（抽）考获得学区第一、二、三、四、五名的分别加记5、4、3、2、1分；在县抽考或小学毕业会考中进入县前620名的加记6分，进入县前15名加记10分。本项加分不重复，取最高加分。2、对统（抽）考名次较前一学期提升一个名次的加记0.5分，落后一个名次的扣0.3分（前15名内降名次不扣分）。3、对统（抽）考获学区倒数第一、二名的分别扣科任教师3、2分，在县统（抽）考中获倒数十名以内的扣5分。二、非语数英老师非语数英的专职教师实行“常规定级制”，即以常规考评分核定质量的等级。期常规总分为35分以上记质量分30分，期常规总分为3034记质量分25分，期常规总分在30分以下记质量分15分。三、管理人员校务会成员任教语数英科的，考试成绩占40%，岗位考评占60%；任教非语数英语的，以其岗位考评分进行质量定级。岗位考评分在95分以上定为优秀记35分，岗位考评分在9094分定为良好记30分，岗位考评评分在8089分定为合格记25分，岗位考评分在80分以下定为不合格记15分。四、教学竞赛奖教师参加教学竞赛、演讲赛，获学区级一、二、三等奖分别奖3、2、1分；获县一、二、三等奖分别奖励5、3、2分；获市级特（金）、一、二、三等奖分别奖励8、6、5、4分；获省级一、二、三等奖分别奖励12、10、8分；获国家级一、二、三等奖分别奖20、15、12分。说明：示范课、公开课视作同级一等奖看待。五、辅导学生奖（指教育行政部门直接组织的语数竞赛、运动会、科技节、艺术节、学生演讲赛，不包括学生征文活动） 等级级别一等奖二等奖三等奖单项集体单项集体单项集体区级352413县级574534市级7105745说明：1、同一活动单项奖分总数不超过集体项目一等奖分数；同一项目取其最高级别奖励；2、以上获奖项目系多人辅导的记分方法为：两人辅导的记奖分的90%，三人辅导的记奖分的80%，依次递减10%。六、部门工作校务会成员工作业绩，按上级教育主管部门考核或教代会评议结果分为A优秀、B良好、C合格、D不合格四个等级分别记5分、3分、0分和5分；凡是各部门所分管工作（集体）在学区获奖（含书面表扬）奖励部门负责人目标分3分，在县获奖奖励部门负责人目标分5分。七、特殊贡献教学经验、教学模式、德育模式经学校研究予以全校推广的奖5分，经学区、县、市教育主管部门予以推广的分别奖励8、12、15分。课题研究成果（指中期评估和结题评审）在镇、县、市、省获得一等奖的奖励课题主持人3、5、8、10分。对课题组的其他研究人员设团体奖分（标准与课题主持人同），根据贡献大小由课题主持人进行分配。典型事迹经镇、县、市党政机关、教育主管部门安排大会典型发言或下发大会典型材料的分别奖励3、5、8分。努力解决办学条件，帮助学校争取资金奖1分/1000元（现金），物资酌情处理.八、本方案基数为35分，加奖分不封顶.九、语数英老师统（抽）考获学区倒数一、二名的将该任课老师列为学校人事工作解聘对象。（学年度中第一学期获倒数一、二名的，如在第二学期获得前五名的除外）以上奖扣分内容如有需要增补或删减的地方，由校务会集中研究，交教代会讨论通过。龙门镇中心小学教育教学