六年级3班语文上学期期末测试卷面分析.doc_第1页
六年级3班语文上学期期末测试卷面分析.doc_第2页
六年级3班语文上学期期末测试卷面分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014-2015学年度第一学期小学六年级语文期中检测卷面分析六（2）李清雨本次期中检测，从试卷看，知识点分到了方方面面，涵盖了本册前半阶段重要内容。试卷综合性强，体现了语文学科的人文性和工具性，是一份真正能考察学生语文素养的试卷。 这次测试题既重视课本，又走出课本；充分关注学生的发展,更加充分地尊重学生的主体性。比较灵活地检测了学生对所学内容的掌握情况。考查了学生的音，字、词、句、背诵积累、阅读理解，习作等几方面。题型灵活，注重了课内外知识相结合。 从整个答卷情况看，学生卷面较为整洁、字迹工整，大部分同学做题能认真思考，沉着答卷。从我班的试卷来看，学生的拼音掌握不好，可以说全对的没几个，每个学生或多或少的都有丢分。我认真反思过，主要责任在我，在平时的教学中拼音训练不够。 背诵与积累。这部分涵盖的课文内容较为丰富，学生对这一部分掌握的较好，主要测查学生对课文的掌握，日积月累的熟记。由于平时注重这方面的训练，学生答得很理想，较使人满意，当然后进生除外。 阅读题只有课外阅读。这一题稍难学生在这一题中失分较多，这和平时训练不到位有关。今后在教学中注重这方面的训练。学生词语理解能力较差，不喜欢动脑筋，对问题概括的较差，不会用关键词，住不住重点，今后在教学中培养学生的语文概括能力。扩大视野，积累知识。 习作方面。这次作文写建议书。学生的写作内容虽然没离题，但很多同学的建议书格式不正确，导致失分较多。通过这次测试，我发现了教学中不足有以下几点：1、对心目中的优生管理不到位，结果优生成绩不优；2、知识落实不到位，导致学生不会说也不会写。3、学生词汇不够丰富，概括能力不强。4、学生学习习惯不好，不努力学习。 针对这次考试出现的问题，下步教学我打算从以下几方面着手：1、继续培养学生良好的学习习惯，养成认真学习的习惯。2、继续落实基础知识，让全体学生掌握小学阶段要求掌握的字词、音节。3、继续扩大学生的阅读量，培养学生阅读能力和阅读习惯，为他们终生学习奠定基
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论