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半命题作文范文 半命题作文 1.请将“我身边的”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气 象”等)，然后写一篇600字以上的作文。说明：文体不限，立意自定。 面对试题，首先你要确定自己要写什么文体的文章，然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等；如果想写议论文，最好填写抽象事物名称，如“热门话题”“新气象”“新观点”等；如果想写说明文，最好填写具体事物 比如“电器”“食物”“桌子”等。 2.走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比?请以“走进”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。 导写 “走进”是动词，后面往往要跟名词(或名词性短语)、形容词。我们可根据文题中的提示语，将题目具体化，如拟题为走进疯狂的网吧走进(三国演义)走进罗纳尔多走进理想走进自己等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。 3.请以“乐园”为题，先填好题目，然后作文。 要求： 1.自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 2.可以记敘经历，抒发感情，发表见解。 导写 构思的关键，是确定“乐园”你要打开视野，从或古或今、或虚或实的资料中，广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的，但是，那些消极性的乐园，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等，也并不是不可以写。如果你对它们作逆向开掘，反映出正确而深刻的主旨，或许还能标新立异，别具一格。 4从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆! 而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他，或许是一首歌曲?那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。 请以“宝贝”为题，先在题目的前面填上恰当的词语，然后写一篇600字以上的文章。 导写 “宝贝”与我们的情感世界直接相连，所以在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分，首先要选好寄. 情的载体可以是人，可以是物，也可以是景，但他(它)必须承载或烘托出作者心中的感情。其次，要合理布局感情的走势。文中的感情变化线索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。第三，抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。 5.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，从而应该珍惜时光发奋进取? 朋友，你对生活有什么感悟呢?请以感悟为题写一篇文章。 要求：1.在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2.除诗歌外文体不限。3.书写清楚，600字左右。 导写 具体构思时，可用“组词法”确定内容，比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年轻、感悟网络等，然后根据平时训练的情况，选择自己最擅长的文体，可议论、记叙、抒情，也可编故事。值得注意的是，写作时要尽量多联系实际，采用新材料、新信息，如当前的社会热点等。还可深入挖掘，揭示本质，提出富有启发性和建设性的意见等，以获得思想深刻发展等级分。 6.在充满的日子里 先将题目补写完整，然后作文，文体不限，字数不少于600字。 导剐 半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在，即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如我们写“在充满幸福的日子里”，所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾，最好可以升华一下主题，比如写苦难，可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等，这样显得立意深远，能给读者以更深的启迪。 7.向致敬 提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬?亲爱的同学，你准备向谁致敬呢?请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的体会，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。 导写 该题可以衍化出“向谁致敬”的主题，拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等题目；也可以衍化出“向什么致敬”的主题，拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。 如何写半命题作文 这是半命题作文。半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点。 一、半命题作文结构有以下几种形式： 1.命后半题。如“.在心头” 2 命前半题，如的滋味 3.命中间部分，如当我面对 的时候 4.命首尾部分 二、补题的技巧 写好半命题作文，关键在于补题。 “题好一半文”，标题是文章的眼睛。文题善，佳篇成一半”。标题是“文眼”，是“窗口”。好的标题能使文章光彩照人。 三、【写作策略】 写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。 1、切合题意，明确补题范围 琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。 “几分_在心头”为题目 1、横线处可以填写：感动、惬意、思念、豪迈、忧伤、酸涩然后作文 2、拓展思维，筛选补题对象 3、寻求展示，争取补题有利 在补题时，要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。 如： （一）有句话儿在心头 这个范围就很小了，你听过的什么话最多，是谁说的，怎么说的，听后，你有什么感受。这句话也可能是他说的，也可以是我说的，也可以是你说的，这样写作的人称就不同了 比如： 1、我说的 回首往事，总有一份感动弥漫于心头，又想起了那一次母亲踮起脚尖的情景，我，才真正懂得了母爱，一句话又萦上了心头-妈妈，我爱你。 下面很自然的写妈妈怎么好，写事例啦 2、比如：你说的 那天午后，难得的好天气生病的你坐在阳台的摇椅里，身披阳光，沐浴在初冬的艳阳里，嘴角泛起了久违的笑意。（这是倒叙的写法） 浅浅的微风吹过，你禁不住打了几个寒战，目光流离不定，忽的向后倒去，我紧张地跑过去，嘘寒问暖，你却说：“没事，没事。”即使带着浅浅的笑，也隐藏不住你内心的憔悴。 你说：“没事，没事。” 下面继续可以写事表现人物 （二）惬意在心头 还可以 增加限制或修饰的词：一丝惬意在心中 这就是写事的了。 如： 1、听着雨声，一丝清灵的惬意充斥了我的胸怀 接着写事 2、看着蓝天，一缕舒适的温暖填满了我的心房 接着写事 3、听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头 接着写事 4、或者把上面的合起来，让他成为排比 如 听着雨声，一丝清灵的惬意充斥了我的胸怀；看着蓝天，一缕舒适的温暖填满了我的心房；听着音乐，一阵淡淡的感动涌上了我的心头。 接着写事 （三）感动在心头 增加限制或修饰的词：几分感动在心中 可以这样写 1、按事情发展顺序写 一天，寒风吹动着大地。(环境描写)傍晚，我和妈妈去超市买东西 接着写发生了一件什么事 我被感动了 感动的人可以是妈妈，也可以是他人 2、先用比喻的形式点出 什么是感动，使之成为排比句 如：感动是一支短笛，唤醒了我们对生命的情感，感动是，感动是 下面在写事 3、总分总式 如：我很感动，你们为我付出的一切，我亲爱的父母、老师、同学。 接着写“亲爱的爸爸妈妈” 然后写“敬爱的老师” 再写“可爱的同学们” 最后总结 半命题作文： 越长大- 篇一：成长岁月中我多了一份成熟 徐徐的晚风吹动着窗帘，一天又将过去了。我坐在电脑旁，手指灵活地敲击着键盘，音响里时时传出美妙的歌声“我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去它。”这首不想长大激起了我的疑问：失去“它”，“它”指什么呢？于是我的手开始不由自主的点击“开始”“我的电脑”“成长的回忆”。紧接着，屏幕上显示出五花八门的照片，只见一些文件名为“第一次爬山”，“第一次?”，随手点了一张照片，我的心绪也随着越飘越远? 一个可爱的小女孩，扎着两个冲天辫，骑在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正开心的笑着，两颗小虎牙更衬托了她的威武。这就是五岁时的我，看到这张照片，不禁笑出了声，回忆起当时的情景。 “宝贝，爸妈带你去灵岩寺好不好？”我开心的满口答应。就这样，一家三口风风火火地去了灵岩寺。到了山脚下，老爸又说：“你可要自己爬，否则我们就不上去了。”我自信地说：“我一定自己爬上去，我比你们爬得还快。”于是，我们开始登山，这也是我人生中的第一座山。这座山怎么这么难怕啊？为什么要有山这个东西呢？真累！小时候的我想。接着我往地上一坐，说：“不爬了”紧接着又哭了起来。爸爸很无奈只得背着我向上攀登，我有哭一下子又大笑起来，还不时地揪老爸的耳朵，口中喊着“驾！驾！驾！”妈妈拿出相机拍下了这一刻。回忆完毕，我满足的笑了笑。“它”是指幼稚吗？是的。 再看看镜中的我，发型有冲天辫改为了利落的马尾，鼻梁上架着一副眼镜，眼中仿佛充满了智慧、成熟。我也不再是那个蛮横、胡闹的我了，而是变得稳重起来。我自信地笑了笑，虽有些孤芳自赏，但嘴角却满是成熟。拿起笔开始写我的成长日志。日志中一页页，字迹虽说不是很工整，却比前几页认真。现在我不再想真没秒的童话故事，而时时刻刻想着学习。 “宝贝！帮妈妈扔一下垃圾！”妈妈喊道。“哎，马上去。”接过垃圾，走子路上，晚风又一次吹动我的发梢。我长大了，虽然妈妈对我的称呼没有改变，虽然我依然好动?虽然?花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成长仍在继续！ 篇二： 越长大越坚强 小的时候，我们就像一个脆弱的天使，张开两只洁白、美丽的翅膀，从天堂来到人世间，在这里进行了第一次地飞翔，自由地在天地间飞翔。然而，突如其来的暴风雨却打断了我们的双翼，从此，我们只能忍着疼痛在人世间生存? 在人世间，我们是一个个天真无暇的婴儿，生活在父母与家人那温暖的臂弯里无忧无虑的玩耍，幸福快乐地过着。随着时间一点一滴的流逝，我们一天天长大，我们上学了，结识了许许多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我们，如何禁受住岁月的考验与挫折？ 我们一遍又一遍的告诉自己：要坚强！但在我们原本生活的地方，是那么宁静，那么美好，没有硝烟，没有挫折。这人世间的一切让我们惧怕又不得不勇敢的去面对。 面对无数成长道路上的挫折，我们无从适应，这时除父母外，一个个为我们引路的天使出现了，他们未必穿着白色的衣服，但 他们身上都散发着迷人的光线，他们都有一个美丽的名字老师！ 老师教会了我们坚强，教会我们知识，教会我们以前不会的一切。在他们和风细雨的教导下，我们走过了一年又一年，知识点的转折迎来一位又一位的新老师，他们仍然耐心的为我们解答疑问，用心地教导我们知识。他们仿佛未曾改变，仿佛就是以往的老师，但不是、他们拥有同一个光荣的名字，有着同样光荣的责任却不是同样的人? 人生的故事告诉我们：越长大就越坚强。是的，当年脆弱的我们，羽翼稀疏的我们，现在已是羽翼丰满的天使，像我们原来 的爸妈一般。现在的我们无所惧怕，以可以在天地间自由的翱翔。晚年，我们又再次踏上天堂的阶级，看见熟悉的风景，心中汹涌澎湃。上帝问我们：“你们现在想做什么？”我们缓缓道出：“上帝，我们迷上了人这个身份，我们想再到人世间去，再去感受人生的甜酸苦辣，再去感悟越长大越坚强的道理！”上帝没说一句话，挥一挥衣袖，我们又来到了人世间，开始了只属于我们自己一个人的人 生? 篇三：越长大越怀念 童年的记忆是握在手中的沙，随着我们向前奔跑而一点一点撒落。回望昔日奔跑过的路，才知道每一粒落下的沙都是值得我们去怀念的。 童趣，是丝缕银光 幼时，总期望能够看到图画书中的流星，拖着一条长长的尾巴划过天空，带着人们的憧憬消失在黑夜，“流星，多好啊，能够实现人们的愿望，多好啊?”终于我在一个夜里，看到了“流星”：一天晚上，我和朋友到江边散步，“快看，流星啊！”朋友的声音使我惊奇。“愣着干嘛，许愿啊！”在朋友的催促下，我果真闭上眼一本正经的许了个愿，但是睁眼的一霎那，我却惊呆了，那拖着长长银色尾巴的流星，分明就是一条连接两个电线杆的长电线！童年，果然是“梦中的真，真中的梦”呵。因因为如拥有童真，即使被捉弄了，也是心甘情愿的。随着我们长大，这一份童真却被我们是为无知、愚昧，这是可笑，还是可悲？愿我们一起来怀恋这丝缕银光的童真。 童心，是片片深蓝 孩提时代，我最要好的伙伴，就是那个胖胖的，大脸，有着一双无辜眼睛，身材酷似不倒翁的家伙。对，就是多啦a梦。因为它，我习惯了早上6点钟起床，因为它在电视上；因为它，我学会了乐于助人会迎来最牢固的友谊；因为它，我懂得了不管别人怎么看你，都要积极向上的道理。因为有了多啦a梦的陪伴，我们的心灵变得更纯、更真了。但是，当我们逐渐长大，接触到社会后，才知道这个社会已经被拜金主义思想抹杀了这一颗童心，多啦a梦深蓝色的身影已难寻觅，是社会变了，还是人心变了？我怀恋多啦a梦深蓝色的身影，可是目前这一片深蓝，只在梦中。 童趣，是火样深红 当握在手中的沙越来越少，也就表示我们跑得越来越远，当我们跑得越来越远，每一粒沙就越值得怀念。 篇四： 越长大，越成熟 每个孩子越过纯真、无知的童年，都仿佛一粒种子开始吸取能量，逐渐成长