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文档简介

“我的读书故事”演讲比赛活动方案一、活动宗旨： 阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞，为了激发学生阅读兴趣，让每一位学生亲近书本，热爱读书，学会读书，学会思考，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中开阔视野，得到精神的鼓励，寻找生活榜样，让学生灵动的心自由翱翔在书海，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变，促进学生个性特长的和谐发展，学校特组织了此次“我的读书故事”演讲比赛。二、活动主题：让读书成为生活习惯 ，让经典浸润美好人生！三、活动时间、地点：时间：2012年5月18日下午第一节课 地点：教研中心参赛对象：46年级学生（各班级经班级初赛，各选出男女生一名选手参加学校比赛）四、活动要求：1、参赛作品必须主体鲜明，积极健康，作品要求原创，避免网上抄袭。尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具使用等。 2、脱稿演讲，演讲时间控制在3分钟以内。 3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。 4、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。（电子稿由语文学科组长收齐交教导处）五、奖项设置：各年级按班级积分排名先后，取年级前三分之一设一等奖奖励相关班级，积分结果纳入“冰心班级”评选。评委王琴 杨艳琴 黄迎兰 王 霞 王永平 唐云香 茆兰珍六、活动组织：职能处室：教导处 具体落实：王霞 鞠明娟 潘振群 孙民 附：评分标准选手单位： 姓名： 总分：项目标准得分思想内容（25分）1、主题明确，内容紧扣主题（10分）2、重点突出，充实生动，有真情实意（10分）3、观点鲜明，主题深刻，富有感染力（5分）讲稿结构（20分）1、构思新颖，角度独特（5分）2、结构严谨，层次清楚（10分）3、语言流畅自然，文质优美（5分）表达技巧（30分）1、语言流畅自然、表达生动，动作恰当（10分）2、感情处理得当（10分）3、合理运用口语表达技巧，感召力强，富有创意 (10分)普通话（15分）1、发音标准（5分）2、语流通畅，语速适当（5分）3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（5分）台风（10分）1、上
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