XX年两访两创活动工作小结.doc

XX年两访两创活动工作小结 （单位）“两访两创”活动工作总结（参考范本） 一、开展两访两创活动的基本情况和主要做法 我院（系）开展两访两创活动的指导思想是： 根据校党委的要求，结合我单位的实际，我院（系部）“两访两创”活动分为宣传发动（9月15日30日）、访谈交流（10月1日10月31日）、整改提高（11月1日11月30日）、总结考评（12月1日12月10日）、表彰先进（12月份）等5个环节。 在活动中，名管理干部（其中本院系部干部名，学校机关部门干部名），名教师，名学生参加了访谈活动，并达到了访谈教师全覆盖、访谈学生全覆盖的总体要求，其中干部访谈教师一对一比率为，教师访谈学生一对一比率为。 通过访谈交流，经过归纳，我院（系部）共收集师生意见条（其中教师条，学生条），涉及学校 科学发展、学科建设、教学科研、学生管理、后勤管理、安全保卫、校园文化、等多个方面。在将涉及学校层面的意见上报后，我院（系部）及时制定了整改方案，积极落实整改措施、兑现整改承诺，两访两创活动取得了实效。 我单位“两访两创”活动的主要做法是： （一）健全活动组织机构，精心制定活动方案 （二）干部师生积极参与，访谈推进扎实有序 二“两访两创”活动取得的成效 （一） （二） （三） 三、存在的问题和今后工作思路 两访两创学生访谈活动总结 根据学院党委要求和统一部署，结合实际，教师访谈所有学生,创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。现将学生访谈活动总结如下： 一、活动目的 深入开展“两访两创”活动，是我系积极响应校党委关于切实增强开展“两访两创”活动的责任感和使命感，全面提升“两访两创”活动的针对性与实效性的工作，符合我系密切师生关系，构建和谐校园，提高高等教育质量的根本目的。 二、指导思想 开展“两访两创”活动要以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院和我系改革发展的中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高我系党建工作水平、教育质量、育人水平。 三、访谈对象 信息工程系计机112班13名学生。 四、活动总结 在此次“两访两创”活动中，我系学生支部秉承文件精神，联系负责教师针对学生各方面突显的问题展开关于思想、学习、工作、 生活各方面的访谈。 （一）思想交流 深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。 （二）立德树人 在“两访两创”学生访谈活动中，进一步加强教师也学生之间的联系。关心学生、爱护学生、亲近学生。指导学生对思想、学习、生活、工作等各方面的问题做出指导，引导学生对自己的学习、生活以及未来的规划。部分访谈结束的班级开展了相应的主题班会。 （三）促进和谐 通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步加强教师与学生之间的联系，并创造为学生解决实际问题。促进和谐校园建设。营造校园安全祥和、师生教学相长的和谐育人环境。 （四）推动发展 通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步明确学生的需求。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设重大创新平台和创新团队，努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进我系提升整体实