初二语文上学期期中试卷.doc

初二语文上学期期中试卷一、基础知识。（30分）1、用正楷把下列句子抄写在田字格里，要求清楚、匀称、整洁。（3分）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”2、依照画线的句子，续写句子，与画线的句子构成语意连贯的排比句。（4分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一分土地； ，。3、根据拼音写出相应的汉字，加点的字请注上音。（3分）竹mi（ ） zhn蓝（ ） 纤维（ ）jing迫（ ） 对峙（ ） 憋闷（ ）4、用修改符号修改下列病句。（4分）福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。（2）为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。5、下面句子空缺处应填入最正确的一项是 。（2分）辩论时，发言者要善于听取对方的要害，要善于发现对方观点片面，论据不足的地方，使自己的发言具有较强的针对性。A、从而提高自己的认识 B、从而了解对方的认识C、从而理清自己的思路 D、从而抓住对方的要害6、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请写出三个含“雨”的诗句。（3分）（1）（2）（3）7、下面一则应用文有五处错误，请找出并修改在之后横线上。（5分） 8、在祝贺2003年9月10日的教师节时，请从下面三个角度（每个角度2分）说出希望和祝愿的话。（6）（1）在校学生：（2）毕业学生：（3）学校领导：二、阅读理解。（60分）（一）阅读下列各语段，回答问题。（18分）（1）“哥儿，你牢牢记住！”她极其zhng zhng（）地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流。”（2）梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出b b（），一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地 我。（3）她又有所要求似的， 我的肩。我忽而记得了“阿妈，恭喜。”（4）“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的m nn（ ），总算已经受完，可以下床玩耍去了。1、按文中的拼音写出相应的词语，依次是： 、 、 。（3分）2、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）A、看着 记着 摇着 B、摇着 看着 记着C、看着 摇着 记着 D、记着 看着 摇着3、文中第（1）段第句对阿长进行了 描写，这一描写表现了阿长说话的态度是 的。（2分）4、文中第（1）段第、句表现阿长指教旧规矩的态度是 的 的。5、第（2）段中，阿长“一把将我按住”，其原因是。（3分）6、第（3段）中的“似的”一词是否可以删去？理由是什么？（3分）答：7、第（4）段描写了阿长和“我”对农历元旦怎样不同的两种心情？体现了两人怎样不同的两种性格特征？（3分）答：。（参考文中原句回答）（二）阅读下面文字，回答文后问题。（16分）我不禁不颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却是多么高尚啊！透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧。他们正用劳动建设自己的生活，实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。1、给文中加点的字注音。（2分）颤（ ） 酿（ ）2、用波浪线在文中画出揭示全文主旨的一句话。（2分）3、上文三段话写出了作者对蜜蜂感情的两次变化，其中第一段是作者对蜜蜂的第二次变化，是由 到，第三段写出了感情的第三次变化，由到 。（2分）4、“蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！”句中的“渺小”“高尚”是一对反义词，作者这么说是否有矛盾？请试作分析。（3分）5、这三段文字写到作者产生了第三次联想，这次联想是由 联想到 ，二者之间的共同点是 。（3分）6、“我不禁一颤”后面冒号的作用是（ ）（2分）A、表明下文是分说部分 B、提示下文C、强调下文是重要部分 D、总括上文7、第三段是全文的结尾，它在内容表达上的作用是（ ）（2分）A、与文章开头“不大喜欢蜜蜂”相照应，起到首尾呼应的作用。B、深化中心，表达作者要和广大劳动人民一起，像蜜蜂辛勤酿蜜一样，去建设社会主义新生活的强烈愿意。C、和开头呼应，起到“先抑后扬”的作用，强调了“扬”的表达效果。D、既起到首尾呼应的作用，又深化中心，表达作者要像蜜蜂一样辛勤酿蜜，同广大劳动人民一起去建设社会主义新生活。（三）阅读一面第二部分，回答文后问题。（12分）这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。在前进中，我不能自己，写下了上面的话。1、“这事到现在已经隔了四年”中“这事”指的是（ ）（2分）A、内山老板热情接待我买书的事B、“我”因身上钱不够而尴尬的事C、“我”与鲁迅见过一面的动人情景的事D、四年中“我”受尽虐待的事2、这部分大意概括正确的一句是（ ）（2分）A、写“我”在四年中很坚强的表现B、写“一面”对我的鼓舞和影响C、写作者对鲁迅逝世的沉痛悼念D、写“一面”对作者的鼓舞、影响以及对鲁迅逝世的沉痛悼念3、作者四年来很坚强的原因是 。（3分）4、为什么“这还不是我们恣情悲痛的时候？”（3分）5、解释“我不能自己” 。（2分）（四）阅读植物也有“喜怒哀乐”，完成文后问题。（14分）最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感，近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。所有植物都是喜好颜色。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，别蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和县体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。植物 喜好颜色， 喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了蓝色狂想曲，心情舒野，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、互格纳的音乐，而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅折时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现：实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试权和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先，这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己的独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。第3段横线上依次填写的关联词语应是：_（2分）（2）科学家认为植物有同情心的两个例子是什么？请概括叙述。（2分）第一个例子： 第二个例子： （3）第5段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？（2分）（4）文章从哪些方面说明植物有情感？（不超过15个字，可以不点标点）（3分）（5）从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。（100字以内）（5分）三、作文部分。（6