简单句知识点.doc

【用法讲解】考试要求：简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点，也是中考试卷的重点，在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识；感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语，有五种基本句型：（1）主语谓语：这种句型称为主谓结构（S+V），其谓语一般是不及物动词。例如：The rain stopped. 雨停了。Things have changed now. 现在事情发生了变化。(2) 主语连系动词表语：这种句型称为主系表结构（S+L+P），连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。例如：His father is a teacher. 他的爸爸是老师。（表语是名词）Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。（表语是形容词）(3) 主语谓语宾语：这种句型称为主谓宾结构（S+V+O），其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。例如：They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。The house caught fire. 房子着火了。(4) 主语谓语间接宾语直接宾语：这种句型称为主谓宾宾结构（S+VO+O），其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。例如：My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。(5) 主语谓语宾语宾语补足语：这种句型称为主谓宾及宾补结构（S+V+O+C）其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。例如：I find him very clever. 我发现他很聪明。Your words make me angry. 你的话让我很生气。2.句子的种类：句子按照其用途可以分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。(1) 陈述句：用来陈述一件事情或者某种事实、观点的句子。陈述句可以分为肯定句和否定句两种形式。例如：They often go to school on foot.（肯定句）他们通常步行去上学。My father doesnt watch TV at home after supper.（否定句）我爸爸晚饭后在家不看电视。(2) 疑问句：用来提出疑问的句子。可以分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。1) 一般疑问句：能够用Yes或者No来回答的疑问句叫一般疑问句。肯定回答用Yes，否定回答用No。一般疑问句的结构是：Be主语表语？或者是：助动词/情态动词 主语谓语？例如：Are you a teacher? 你是老师吗？Yes, I am. 是的，我是。或：No, I am not. 不，我不是。Does your mother go shopping on Sunday? 你妈妈星期天购物吗？Yes, she does. 是的，她经常去购物。或：No, she doesnt.不，她不经常去购物。Must we go at once? 我们必须立刻走吗？Yes, we must. 是的，必须走。或：No, we neednt. 不，没有必要。注意：一般疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)， surely(当然)， of course(当然)，I think so（我想是的），all right(好吧)，certainly not(当然不是), not at all(一点也不), never(从不)，sorry(很抱歉)，not yet(还没有) Im afraid not(恐怕不是)等。2) 特殊疑问句：用来对句子的某一特殊部分提问的句子叫特殊疑问句。特殊疑问句一般用降调。其结构是：特殊疑问词一般疑问句（）？对它的回答不能用Yes或者No，要根据询问的内容具体回答。例如：Where were you at that time? 那时你在哪里？I was at home. 我在家。常用的疑问代词有who（谁），whom（谁），whose（谁的），which（哪一个），what（什么）； 疑问副词有when（何时），where（何地），why（为什么），how（如何）以及“how+形容词”构成的短语。例如：Who is your teacher? 谁是你的老师？（指人，作主语）Whom did you telephone to just now? 你刚才给谁打电话？（指人，作宾语）Whose coat is this? 这是谁的大衣？（作定语）Which child knows the answer? 哪个孩子知道答案？（作定语）What class are you in? 你在几班？（指物，作定语）When will you arrive?（提问时间）Where has he gone?（提问地点）Why are you late again?（提问原因）How do you often go to school? （提问方式）How far is it from your house to your school? (how far 提问距离)How often does he go to the French club? (how often 提问频率)3） 选择疑问句：选择疑问句是提供两种或者两种以上的情况，问对方选择哪一种。其结构可以用一般疑问句也可以用特殊疑问句，之间用连词or链接。选择疑问句不能用yes或者no来回答，必须选择其中之一来回答。例如：Shall we go there by bus or on foot? 我们乘坐公共汽车去还是步行去？Well go by bus. 我们乘坐公共汽车去。Which do you like better, tea or coffee? 茶和咖啡，你更喜欢哪种？I like tea better. 我更喜欢茶。4) 反意疑问句：也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事实或者观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。结构为“肯定陈述句+否定问句+?”或“否定陈述句+肯定问句+？”。例如：You are coming, arent you? 你会来的，是吗？You cant swim, can you? 你不会游泳，对吗？Her brother went to college last year, didnt he? 她哥哥去年上的大学，是不是？注意：陈述部分的主句带有no, never, nothing, nowhere, hardly, seldom, few, little等否定词或半否定词时，附加问句用肯定形式。例如：You hardly speak English, do you? 你几乎不能说英语，对吗？They have few friends here, do they? 他们在这里几乎没有朋友，对吗？There be句型的反意疑问句，其附加问句仍用there。There will be a party tomorrow, wont there? 明天有个晚会，是不是？陈述部分是一个主从复合句，附加问句一般要和主句一致。但是当陈述部分是“Im sure, Im afraid, I (dont) think / believe +宾语从句”结构时，附加问句应与从句一致，而且要注意否定转移现象。He said he was late for class, didnt he? 他说他上课迟到了，是吗？I dont think he is good at math, is he? 我认为他不擅长数学，是不是这样？（否定转移）反意疑问句的答语一般要根据事实用yes或no引导的简单问句回答，汉语的翻译有时和英语不一致。例如：She cant swim, can she? 她不会游泳，对吗？Yes, she can. 不，她会。You werent here yesterday, are you? 你昨天没有在这里，对吗？No, I wasnt. 是，我不在。(3) 祈使句：祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等语气的句子。祈使句的主语一般是第二人称you，但往往省略，谓语一般用动词原形，否定句是用助动词dont动词原形其他。例如：Dont be late next time. 下一次不要迟到。Open the door, please. 请打开门。有时候祈使句的后面用附加疑问句加强语气。例如：Dont tell it anyone, will you? 不要告诉任何人，好吗？(4) 感叹句：表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫感叹句。感叹句的末尾用感叹号。句子开头经常用what或者how。1）How在感叹句中可以修饰形容词、副词、或整个句子等。例如：How beautiful the skirt is! 这条裙子多漂亮呀！How tall your brother is！你的哥哥多高呀！How time flies! 时间过得真快呀！2）what在感叹句可以修饰名词。如果名词是可数名词的单数形式，用whata/an（形容词）名词主语谓语！如果是不可数名词或者可数名词的复数形式用What（形容词）名词主语谓语！例如：What a tall boy your brother is! 你哥哥是一个多么高的男孩！What beautiful pictures they are! 那些图画多美丽呀！注意：what和how引导的感叹句有时可以互换，但是要注意词序的变化。例如：他是多聪明的孩子！What a clever boy he is! = How clever a boy he is!= How clever the boy is! 主谓一致1. 语法一致原则谓语和主语通常从语法形式上取得一致，主语为单数形式，谓语动词也用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也为复数形式。如：The boy is clever enough to study maths well. 这个男孩够聪明，可以把数学学好。Everybody in my class tries to do well in English. 我们班每个人都努力学好英语。（1）下列情况谓语动词只能用单数：1）不可数名词或可数名词单数作主语，谓语动词用单数形式。如：Water is very important to the trees. 水对树来说非常重要。2）动词不定式或者动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。如：To improve your English is the most important work. 提高你的英语是最重要的工作。Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛有害。3）不定代词each，one，another，something，somebody，nothing，nobody，everyone，everything，anyone，anything等作主语时，谓语动词用单数形式。 如：Somebody is waiting for at the gate. 有人在大门口等你。Nothing is too difficult if you put your heart into it. 世上无难事只怕有心人。4）如果句子的主语是单数，尽管后面有with，together with，as well as，like，but，except等引起的短语，谓语动词仍然用单数形式。如：My mother with her students often has a picnic in a park. 我的妈妈经常和她的学生在公园里野餐。5）固定短语 one of 名词的复数形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：One of the boys in our class goes to school by car. 我们班一个男孩坐小汽车上学。6）固定短语the number of 复数名词作主语，谓语动词用单数形式。如：The number of students in our school is more than two thousand. 我们学校学生的数量超过二千。（2）下面的情况谓语动词只能用复数：1）and或both and连接并列名词或代词作主语时，谓语动词用复数。如：He and his brother are both teachers. 他和他的哥哥都是老师。2）both, all, few, several, many等修饰可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。如：All his friends have come. 他的朋友都来了。Many girls are fond of dancing. 许多女孩子都喜欢跳舞。 3）表示总称意义的名词，如：people, cattle, police作主语时，谓语动词用复数。如：The police are asking them questions. 警察正在询问他们一些问题。Your clothes are very dirty. 你的衣服非常脏。4）“the+形容词（或由分词演变而来的形容词）”作主语，表示“一类人”时谓语动词用复数。如：The rich are not always happy. 富人也不总是幸福的。The wounded are still in hospital. 所有受伤的都在住院。5）固定短语“a number of+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。A number of students come from Sichuan.许多学生来自四川。6） 主语是表示两个相同的部分构成的物体的名词，如：clothes, trousers, shoes, boots, glasses (眼镜), socks, gloves, compasses等作主语，谓语动词用复数，但这些名词被this/a pair of修饰时，谓语动词用单数。如：Her shoes are green. 她的鞋子是绿色的。This pair of shoes is very expensive. 这双鞋子非常昂贵。（3）下列情况谓语动词可用单数也可用复数：1）数词作主语且表“加减乘除”时，谓语动词通常用单数，但是也可用复数。如：Nine and one is/ are ten. 九加一等于十。Two times three is/ are six. 二乘以三等于六。2）“none/neither of+代词/复数名词”作主语时，谓语动词通常用单数，但在口语中也可用复数。如：None of us knows/ know how to work out this problem. 我们中没有人知道如何解这个题。Neither of you like/likes playing football. 你们两个都不喜欢踢足球。3）一些集合名词，如family，class，group, team等作主语时，表示整体意义时，谓语动词用单数形式；当它们强调指个体成员时，谓语动词用复数形式。如：His family isnt large. 他的家庭不大。（指家庭的整体）His family were watching TV when I arrived. 当我到时，他的一家人正在看电视。(指具体的家庭成员）2. 意义一致原则（1）表示时间、距离、重量、长度和价值的名词，尽管是复数形式，作为一个整体来看待，谓语动词通常用单数形式。如：Three weeks is already enough for you to finish the work. 三个星期对你们完成这个工作已经足够了。（2） 不定代词all,