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太谷二中“三五三”学本智慧工具单 2016级化学学科组2016级学本智慧高初中精准衔接问题生成-评价单课题：化学计量在实验中的应用 设计人：黄亮 审核人：张俊花 序号：1-2-1班级： 组名： 姓名： 日期：2016.9.21课标要求：1认识物质的量及其单位，说出物质的量与微观粒子数之间的关系。2.理解阿伏加德罗常数的含义。重点与难点：物质的量概念、气体摩尔体积及其理解。 (第一课时)初高中知识衔接（1）原子是的最小微粒。（2）相对原子质量：国际上规定以，其他原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。（3）写出下列物质的相对原子质量或相对分子质量FeCO2HCl，H2SO4_【情景导入】根据反应2H2+O2 = 2H2O填写下列空格该反应中H2、O2、H2O的三种物质的质量之比为，分子个数之比为_。由此可见，物质间的反应，按照一定的质量比进行，同时也是按一定的粒子数比进行，也就是说，物质的质量与构成它们的粒子数之间一定存在着必然的联系。【问题评价】（一）物质的量的单位摩尔 1物质的量的定义是什么？以及符号、单位分别是什么？ 2如何定义1摩尔？ 3阿伏加德罗常数是如何定义的？ 4物质所含微粒粒子的总数、阿伏加德罗常数为、物质的量n三者之间的关系是什么？注意事项：(1)物质的量是基本 ，四个字是一个整体，不得拆开理解，也不能压缩为“物质量”等。物质的量实际上表示 。物质的量这个物理量是以 计量对象，可以 、 、 、 、 、 、 等。（3）使用摩尔表示物质的量时，所指粒子必须明确和准确，且粒子种类要用 表示。（二）摩尔质量概念形成1mol分子、原子、离子、电子所含微粒数目相同，而质量不 同。1. 摩尔质量的定义，符号，单位分别是什么？2.m、M、n之间的关系应该如何表示？当物质的质量以g为单位时，摩尔质量在 等于该物质的相对原子质量或相对分子质量。典型例题O的相对原子质量为 ，1mol O的质量为 ，M（O） H2的相对分子质量为 ，1molH2的质量为 ，M(H2) NO3-的式量为 ，1mol NO3-的质量是 ，M(NO3-) 知识归纳物质的质量（m）、物质的量（n）和摩尔质量（M）之间的关系典型例题1、填写下列表格：物质分子数质量/g物质的量/mol摩尔质量/ gmol -1氮气14H2SO43.011022H2O22、483gNa2SO410H2O中所含的Na+、SO42-的物质的量各是多少？所含水分子数目是多少？3、讨论思考：（1）求2 mol H2O含有的水分子的个数？（2）1.2041024个CO2 分子的物质的量是多少？【我的问题】 【多元评价】自我评价小组长评价学科长评价学术助理评价 1、完成单子情况
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