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文档简介
生命与健康常识 教学计划六上 永安完小生命与健康常识教学计划年级六年一期班级 153、 154、155xx年下期 1、让学生知道在学会珍爱自己生命的同时，善待他人的生命，热爱和敬重生命。 教学要求 2、知道拥有健康，才能更好地学习、生活；拥有健康，才会更快乐。 3、知道真正的长高，不光是身高的增加，更是心灵的成长。 4、明白控制自己的情绪，让自己始终保持积极的心态，做情绪的主人。 5、明白校园，我们学习的乐园，称赞的摇篮。 6、知道社会纷繁复杂，我们要学会分清良莠，抵制诱惑，警惕不法分子的侵害。 7、火给人类带来光明与温暖，带来健康与智慧，然而失去控制的火却可能烧掉茂密的森林，高大的楼层，甚至夺去人的生命，所以学生要掌握一定的消防知识。 8、了解毒品的危害，远离毒品，生命才能焕发本真的色彩。 9、爱滋病侵扰我们的顽固敌人之一，学生必须掌握预防爱滋病的基本知识，共同抵制全人类的敌人。 10、通过学习正确认识自己，找到自己的特长，对自己充满信心。 教材、学情分析本册教材共有篇课文。 它们有的是教育学生知道简单的生理知识，有的是告诉学生为什么要爱惜生命。 有的是交给学生怎样做人。 还有的是告诉学生怎样去培养良好的卫生习惯等等。 这些内容注意了培养学生既要有健康的身体又要有良好的心理；既要学会爱惜自己的生命又要学会关心他人，创造良好的生活环境，希望通过这门课程的学习，能够让学生懂得尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害。 让学生学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、安全、快乐地成长。 本年级共有学生171人，绝大部分同学的学习习惯很好，个人卫生较好，大多养成了好的卫生习惯。 但由于较多独生子女、本地经济基础较好等原因，很多学生受到家长的溺爱，以我为中心，集体意识不强，心理素质较差，经不住打击，应加强心理健康教育，帮助学生学会正确调适，引导学生认清自己的潜力与特长，使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活。 教学措施 1、面向全体学生，通过借助多媒体等辅助手段进行生命与健康常识教育，帮助学生养成正确的适应学校与社会的行为。 2、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。 5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。 教学进度安排周次日期教学内容一9.19.7开学二9.89.141.生命本无价三9.159.212.呵护自己的健康四9.229.283.我又长高了五9.2910.5国庆节六10.610.124.做情绪的主人七10.1310.195.和谐校园拒绝暴力八10.2010.266.小心上当遇险不惊九10.2711.2十11.311.9期中测试十一11.1011.167.消防安全行十二11.1711.23十三11.2411.308.远离毒品十四12.112.79.艾滋病红丝带十五12.812.14十六12.1512.2110.
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