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精品文档 徐家井小学教师普通话培训活动方案 普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功。掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质。教师的推普工作如何直接影响教学质量和素质教育的发展。为贯彻落实国家教育部下发的有关提高普通话水平的通知精神，尽快提高我校教师的普通话水平。经校委会研究决定对我校全体任课教师定期进行普通话强化培训。为保证培训的正常进行特制定方案如下: 一、培训对象 徐家井小学全体任课教师 二、培训内容 1、必读轻声练习。 2、双音词练习与变调练习。 3、平翘舌音练习。 4、儿化音练习。 5、常见易读错音的字词练习。 6、综合发音阅读与练习。 三、培训方式 1、邀请两位普通话测试员来我校举行有关知识的讲座. 2、邀请我校两位获得国家普通话水平测试一级乙等的教师为辅导教师。在培训时间内对教师进行两次集中辅导，其余时间以科室集中和教师自主学习为主。要求各办公室每周要保证一次集中学习。由各办公室负责人具体安排，教科室将不定期抽查。 3、日常培训与日常教育教学相结合。 学习的目的在于运用。教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话必须结合日常工作不断运用在学习实践学习中不断提高自己。要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学，倡导教师在校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。 四、培训时间11月中旬12月中旬。期间将进行两次集中考核验收。教师可根据自己的学习情况自行选择测试时间。 五、测试形式及内容 测试形式为口试由包括校长在内的相关人员组成评委。 测试内容共分为两部分。一是试卷内容。从15份试卷的内容中抽取分A、B、C三个等级进行测试计分。二是朗读所任教年级的语文课本常识科教师可从自己任教的年级中自行选择朗读，内容抽签决定。 六、组织与管理 1、成立普通话培训领导小组，认真组织此项工作，确保培训工作顺利进行。 2、完善制度，加强督查。 严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教科室将严格考勤，并和教师考勤直接挂钩。 3、认真考核，奖惩兑现。 把普通话培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中。根据教师教学工作考核细则规定按10分的分值纳入教师的量化考核中。 徐家井小学教科室 2016年10月14日 欢迎您的下载，资
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