第九课学会自我保护

第九课 学会自我保护,1.知道身边存在险情和不法侵害的现象2.了解青少年自我保护的方法和技巧3.学会认识和判断面临的灾害事故与不法侵害，提高自我保护意识4.学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力5.追求安全而充实的初中生活,自然灾害：自然界中所发生的异常现象，如地 震、海啸、泥石流等。,我们身边的险情,意外事故：出乎意料的、突发的、非本意的使 人受到伤害的客观事件，包括交通 事故、火灾等。,面对身边可能出现的这些危险，我们应该怎么做呢？,同学们的高见：1、2、3、4、,老师提示思考方向：事发前应该怎么做？事发中应该怎么做？事发后应该怎么做？,一、事发前：提高警惕，远离危险,1、对于各种可能发生的灾害，我们平时要增强安全意识在灾害发生前做好预防工作，未雨绸缪，防患于未然。,火灾：不玩火，尤其在有易燃物的环境下。水灾：不去深水区戏水，学会游泳。,在日常生活中，我们要养成与家长和老师保持联系的习惯，经常让他们知道我们身在何处，以便在危险发生之前能够及时地保护我们。,2、为了保障自己的安全，我们要对各种可能发生的危险保持警惕。一旦感觉到自己的安全受到威胁，就要果断、迅速地离开危险的环境。,二、事发中:学会自救和求救,自救：P72 如何应对危机地震火灾溺水和有人溺水遭遇恶霸欺负,求救机智应变向人民警察寻求帮助求救电话：110,119,120,怎样应对险情,1.保持冷静2.掌握有效的逃生急救知识和技巧,前提,关键,,冷静应对,三、事发后：用法律维护自身权益,1、记住侵害人的特征，向警察提供线索，追回损失2、通过法律途径维护自己的权益，如通过诉讼等方式。,课程小结,遭遇险情有对策,身边的险情,怎样应对险情,自然灾害,1保持高度警惕2重要前提:冷静判断、镇静应对3关键：掌握有效的逃生急救知识和技巧,意外事故,防范侵害，保护自己,小丽的遭遇（一）,通过网上聊天，小丽认识了网友阿Q，两人都有点相见恨晚的感觉，于是小丽很快地介绍自己的姓名、家庭电话等基本情况，阿Q也介绍了自己的“基本情况”，阿Q想带小丽去游玩并约好见面。 星期六的早上，小丽毫不犹豫地坐上了阿Q的摩托车 （1）网上交友应该注意什么？ （2）女生如何防范侵害？ （3）根据你的猜测与想象，请你给这个故事续写结尾。,对女学生来说，保持高度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。,温馨提示：,当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此,生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、 机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。,小丽的遭遇（二）,小丽跟着阿Q来到公园的一个偏僻的角落，阿Q对小丽说：“先拿点钱给本大爷花一花，否则就不客气。”阿Q边说边用一把小刀对着小丽晃来晃去, 这时的小丽才意识到遇上歹徒了, 心里想，谁来帮我脱离魔掌呢？ 导致小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？,警惕性不高，自我保护意识不强,保持高度警惕是避免侵害的前提。,小丽的遭遇（三）,由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，也向我们发出了求助。同学们，让我们一起来帮帮她。 请你帮小丽脱离魔掌出谋划策。,保持冷静，机智应对用智慧保护自己，灵活应对A.力量对比 B.周围环境的利用 C.机智求助他人D.主观心理的调节 E.人身安全第一 F.避免无谓地激怒对方 G.暂时妥协、事后报案,小丽终于安全的回到了父母的身边,你认为这是最完满的结局吗?为什么? 不是最圆满的结局，因为不法侵害者没有得到应有的惩罚。,当自己的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器保护自己的合法权益。,小丽的遭遇（四）,防范侵害，保护自己,1.保持高度警惕是避免侵害的前提2.用智慧保护自己是防范侵害的重要途径3.用法律保护自己,防范侵害保护自己,提高警惕,用智慧保护自己,用法律保护自己,课程小结,前提,重要途径,保护自我,身边的险情,防范侵害保护自己,用法律保护自己,提高警惕,用智慧保护自己,自然灾害,意外事故,遭遇险情有对策,冷静应对,面对险情要有紧急避险知识,掌握有效的逃生急救知识和技巧,画中的同学遇到了哪些险情？你为他们脱离危险想到了哪些好的办法？,学以致用,图中的同学迷路了。首先不要慌张，可以依靠一些自然现象来辨别方向，尽量沿大路行走，不要分散。,学以致用,图