![民宗局群众路线教育大家谈发言材料[推荐]_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb4/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb41.gif)
![民宗局群众路线教育大家谈发言材料[推荐]_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb4/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb42.gif)
![民宗局群众路线教育大家谈发言材料[推荐]_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/14/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb4/9af6b139-e26c-4caf-803e-5860ba768bb43.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
民宗局群众路线教育大家谈发言材料 各位局领导、各位同事:上午好。我的发言题目是浅谈如何在工作中践行好党的群众路线。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。纵观我们党的发展历史,是一部依靠群众、发动群众的生动历史,也是一部为了群众,服务群众的鲜活历史。烽火年代,我们党正是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟,并在人民群众的支持、拥护、爱戴、保护下一步一步领导革命事业走向成功,是人民群众的无私奉献成就了党的革命事业,缔造了中国的新生,促成了中华民族的伟大复兴。在全面建成小康社会,推进社会主义现代化建设的新时期,时代条件在变,经济体制在变,党的中心工作也在变,但党的为人民服务的根本宗旨任何时候都不能变,这是党的阶级性质的内在政治要求,更是党所肩负的使命之使然。谋民生之利,解民生之忧,促民生之睦,执政为民,让最广大的人民群众共享改革开放和社会主义现代化建设的成果,是执政的共产党的第一要务。当前,我们国家正处在全面建成小康社会的决定性阶段。世情、国情、党情继续发生深刻变化,民生问题、社会矛盾等日益凸显,由于我国经济发展的不平衡和社会贫富差距问题,各种深层次的社会矛盾不断凸显,为什么突发性、群体性公共事件以及损害群众利益的案件时有发生?其中一个原因就是部分党员干部在思想上脱离了群众路线,感情上漠视了群众利益,在工作方法、工作能力上则未能胜任群众工作的要求。因此,中共中央决定用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。这是我们党加强作风建设,密切与群众联系的重要举措,意义深远。那么,作为一名党员干部,我们如何在实际工作中践行好党的群众路线呢?首先,我们要弄清楚谁是“群众”。群众是一个集合概念,也是一个具体概念。有广大群众,也有不同群体。结合工作实际,广大少数民族和信教群众就是我们的群众。只有找对了“群众”,我们才能走好党的群众路线。只有找对了“群众”,我们才能对准焦距,找准“四风”存在的突出问题,提高我们的服务水平。其次,我们要知道“我是谁”。开展党的群众路线教育实践活动,就是要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,让广大党员干部深刻查摆在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,清楚地知道“我是谁”。党的十八大结束后,在新一届中央政治局常委与中外记者见面会上,习近平总书记深情地说:“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”由此可见, 人民群众是国家的主人,我们各级干部是人民群众的仆人。只有我们党员干部更真诚、更谦卑地把人民群众当主人,把自己当仆人,才能为民务实清廉,主动服务群众。那么,我们要如何走好群众路线呢?答案是从群众来,到群众中去。党的群众路线教育实践活动,就是要我们党员干部明确“依靠谁”,弄懂“为了谁”,真正降低身段,扑下身子走基层、接地气、转作风,始终与广大少数民族和信教群众站在一起。在工作中,坚持把落实党的民族宗教方针政策,维护广大少数民族和信教群众的利益作为出发点,多听听他们的心声,帮助他们解决实际问题,让广大少数民族和信教群众共享发展的成果。以上是我在参加教育实践活动中的一些个人体会,说的不对地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025租赁合同抵押担保协议
- 护坡绿化项目工程方案(3篇)
- 2025年大学电气试题及答案
- 《2025砂石料运输合同》
- 2025汽车买卖合同(范本)
- 2025年土地有偿转让合同范本
- 2025年班级管理期末考试试题及答案
- 2025年观赏竹栽培试卷及答案
- 2025年国际购销合同范本
- 2025年医学美学试题及答案
- 数字产品服务使用协议书
- 中国邮政储蓄银行个人额借款合同4篇
- 4人合股合同协议书范本
- 【2025年】铁路机车车辆驾驶员资格考试模拟试卷(410题)及参考答案
- 【2025年】全民科学素质竞赛网络知识竞赛考试试卷题库(290题)附答案
- 2023-2025年高考生物试题分类汇编:孟德尔两大遗传定律原卷版
- 2025年机器人标准化行业发展趋势分析报告
- 2025年军考政治时事政治热点试题题库含答案
- 2025年村医笔试重点题库
- 2025-2026学年人音版(简谱)(2024)初中音乐七年级上册教学计划及进度表
- 养生艾灸直播课件
评论
0/150
提交评论