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文档简介

认识米 米和厘米 长度单位 一 情境引入 孩子们 谁愿意来量一量黑板的长 比一比 看谁量得快 二 探究新知 一 认识米 拿一把米尺 在你的身上找一找 有没有1米 从地面到我的脖子 长度大约是1米 我两只胳膊打开的长度大约是1米 再去我们身边找一找 有没有什么物体的长度大约是1米 用米尺量一量 二 探究新知 二 米和厘米 1米 1厘米 这是1厘米 这是1米 1米比1厘米长很多 1米里有很多厘米 我们来看一看 1米里到底有多少厘米 比一比 你觉得米和厘米之间有什么关系 二 探究新知 1米 1米 100厘米 继续数 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 二 米和厘米 我们一起来数一数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这是10厘米 三 知识应用 一 下面的长度单位对吗 厘米 米 厘米 米 2 灯管长50厘米 3 房间高3厘米 4 字典厚6米 5 大树高8米 6 教室长10厘米 1 数学书长26米 三 知识应用 二 量一量 约 米 米 厘米 三 知识应用 三 想一想 1米20厘米 90厘米 小红 小军 小刚 小刚的身高是大于90厘米 小于120厘米 比如 91厘米 92厘米 95厘米 1米2厘米 1米18厘米 三位小朋友比身高 小军最高 小红最矮 小刚的身高可能是 厘米 想一想 还可以从哪里画到哪里 二 探究新知 二 画线段 认识了线段 能不能自己画一条3厘米长的线段呢 应该怎么画 从尺的刻度0开始画起 画到刻度3的地方停止 左手按住尺子 右手握笔 从刻度1画到刻度4 从刻度2画到刻度5等等 都是3厘米 二 探究新知 三 你知道吗 尺子是测量长度的工具 同学们还知道哪些测量长度的工具 二 探究新知 四 旗杆的高 一根旗杆的高度是13厘米还是13米 长28 长1 宽60 二 在括号里填上 厘米 或 米 厘米 厘米 米 三 知识应用 三 知识应用 一 下面的长度单位对吗 厘米 米 厘米 米 2 灯管长50厘米 3
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