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小学新八德活动总结第一篇:新八德教育工作总结 德育工作汇报 望都县东关小学 时效荏苒，岁月如梭，2011年已匆匆走过，本学期，德育工作的重点以“新八德”教育为抓手，以班级建设为主线，通过一学期的不懈努力取得了一些的成绩，现在将本学期德育工作汇报如下： 一、积极落实“新八德教育” （一）注重老师学习培训 要开展好新八德教育，教师要先行，在学期初学校发放了新八德教育相关材料道德与法制教育 183创新模式指导教程成长之道、必由之路新八德教育实施指南，并利用周六集备时间组织全体老师培训，使每位老师都深入了解新八德教育的内涵和对学生教育的重大意义。小学新八德活动总结 （二）学习弟子规组织相关活动 1、读一读 根据我们特色校本课程经典诵读活动，学校利用每周五上午第四节课进行弟子规讲解，并要求学生理解背诵。 2、写一写 本学期学校组织了以弟子规为内容的硬笔书法比赛，每个年级分别从弟子规中摘出适合德育月主题（长善）的语句作为比赛内容，比赛分别评出了一、二、三等奖。小学新八德活动总结 3、演一演 学校于第15周组织了校本课程展演活动，每个班都做了精心的准备，读诵、表演等多种形式，既丰富了学生的知识，也提高了学生的表演能力。 （三）德育月主题依托新八德教育 本学期根据教育局和镇总校精神，结合学校工作重点，确定德育月主题，以“新八德”为主要内容安排活动。每月围绕主题更换班级文化与黑板报，月末评选尊师小明星、立志明星、长善明星、友爱明星，并评选优秀班级。 9月份为“尊师”安排的活动有1、“说句心里话”老师寄语2、“颂老师”学生寄语3、班级召开庆祝教师节活动。 10月份为“我和祖国共成长”立志孝亲，主要活动有：1、班级主题班会，学生办手抄报。2、立志孝亲作文竞赛3、班级故事会“讲述身边的榜样”小学新八德活动总结 11月份“好习惯伴我成长”长善，主要活动：1、召开主题班级2、评选每周之星3、以弟子规为内容的书法比赛 12月份为“友善与关爱”友学，主要活动：1班级主题班会2、三个一活动：做一做（做一件关爱帮助他人的事），说一说（同学交流），写一写（日记、手抄报） 3、以“友学”为主题的经典诵读展示交流活动 总之，通过学习活动，师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后将“新八德”落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让“新八德”伴随着学生的茁壮成长。小学新八德活动总结 二、扎实有效开发班级建设工作 近年来，东关小学得到社会各界，上级领导和家长的高度评价，这原于学校有一支团结向上的领导班子团队和一支责任心强业务素质过硬的班主任团队，原于学校有着宽松和谐的人文环境和班主任老师能够潜心研究的工作环境。我没有优美的语言，也没有华丽的词藻，有的只是踏实的工作。下面我就班级建设和教师培训两方面谈谈东关小学本学期的做法 （一）借文明班级创建活动之风扬班级建设之帆 从2009年上半年开始望都镇总校开展了创建“小学生行为规范示范班”的活动，对于学校的基础德育工作起到了极大的推动作用。本学期我校德育工作就是以文明班级创建为主要内容，狠抓落实。 1、文明班级创建活动 （1）启动前培训 接到总校的创建活动通知，学校召开班子会议，共同研究学校层面的“文明班级”创建活动的具体实施方案，制定文明班级创建方案、评比标准、细则、考核办法，并召开全体班主任创建活动启动前的会议，专门学习研讨评比标准。先下发标准到每个办公室，征集班主任老师的建议，最后定稿在会上通过。 （2）召开启动仪式 根据总校的会议精神,班级创建-定目标-定方案-集体签名-倡议-具体实施-过程积累的模式,我校也启动了文明班级创建活动,首先召开文明班级创建启动仪式,在启动仪式上,进行了下面几项内容 1 创建文明班级的重要意义(德育主任) 2 宣读倡议书(大队长) 3 年级代表宣读本班班级目标 4 各班级代表集体签名(各班班长) 5 校长讲话 6 布置任务 各班利用队会课学习评比标准,制定创建活动方案,制定班级公约和班级目标. 启动仪式后,各班制定了具体方案,班级目标,并认真学习评比标准。 （3）落实文明班级评比工作 从创建文明班级活动启动到具体落实，我校加大力度，设立了少先队值周岗，真正发挥了学生的自主性，实现了学生的自主管理、自我管理。文明班级各项分数每周一公布，文明班级流动红旗每两周一流动，在周一升旗仪式上颁发流动红旗，激发了全校班班争当文明班级的积极性。 文明班级从红领巾佩戴着装、文明课间、午自习纪律、路队、卫生、两操几方面进行评比，德育处、体育组、少先队齐抓共管。少先队值周岗安排在每天上学、课间、放学，提醒学生的不文明行为，并对个别严重的现象做记录，和文明班级评比挂勾。我校的文明班级各项评比是和各班的六项班级常规管理相吻合的，所以班级管理工作更能很好的落实。 通过文明班级评比工作，学校的环境发生了很大的变化，每天走进学校都干干净净，每天放学，秩序井然，课间操也有了很大的改观。在总校文明班级评比中，我校有5个班级接受了总校文明班级验收，其中一3班、四4班脱颖而出，获得了申报县文明班级的资格， 3、落实六项班级常规管理 本学期,德育处制定并下发了六项班级常规管理手册,要求各班按照要求做好平时记录,并把此项工作纳入文明班级评比标准中，使班级管理制度化。 本学期，我校四年级四位班主任老师，在学校推出的六项常规管理的基础上，精心设计出台了“成长的足迹”，对学生进行个人量化，“成长的足迹”包括作业、仪表、礼仪、卫生、纪律、学习习惯、家长寄语、我的荣誉等八方面，每周利用班会总结评比。半学期下来，学生的行为习惯发生的明显的变化，尤其是四年级活动区，没有一片渍纸，没有一片垃圾，而且学生会向所有的老师礼貌的问候“老师好”，放学时， 队伍最齐的也是四年级，其他年级也是如此。 通过两年来的探索与实践，我校的班级管理已卓见成效，学生的行为习惯变了，由不自觉变成了自觉，学校的教学成绩稳中提升。其实，学校的德育工作和教学工作有息息相通的关联，有好的班级管理，就会有好成绩。 （二）班主任培训促提升 1、加强理论学习 学校为每年级征订了 班主任之友每月一期，并下发专著班主任工作漫谈爱心与教育，并在每次老师读书交流会中与大家一同分享读书心得。 2、论坛交流，培训提升 作为学校教育中重要角色的班主任，需要扎实的基本功，因此东关小学制定了班主任例会制度，每月一次。在学校安排的班主任论坛中，学校特意安排有丰富的班级管理经验的教师介绍好方法，好点子。在集体学习中，德育印发“充满人性的德育”“西方教师学生管理策略精选”“魏书生班级管理经验”等多篇经验文章提供给班主任，并印发“在班级管理中的困惑”“好习惯养成教育讨论话题”等，抛出问题，请班主任支招，共同探讨，分享成功经验，以提升教师的管理水平。 本学期学校共安排了四次班主任例会：9月份，印发六项班级常规管理记录，并真正落实；10月份，就班级建设召开班主任论坛，由耿会英、李会艳两位教师介绍自己的实践班级管理经验，资源共享。学校出台文明班级评比标准，共同学习研讨，做好文明班级创建启动仪式前的准备工作；11月份，召开了“新八德教育与班级建设”论坛；12月份，年级组长牵头共同研讨学生评价方案，出台年终评价方案。 班主任经过多次培训后，心态有所转变，工作热情高涨，“不用扬鞭自奋蹄”这不正是我们想要的理想工作状态吗？ 我们学校的王校长曾经说过“内涵就是细节”抓好班级管理和班主任工作就是发展内涵，是学校工作中的重中之重。现在的东关小学以全新的面貌呈现在大家面前，因为这里是我们53位教师的家，大家爱校如爱自己的家，因为我们大家都把这份职业当成了自己的一份事业来经营。东关小学的成长凝聚了我们全校师生的智慧和心血，在今后的工作中，我们将一如既往，促使学校的德育目标内化为学生的思想道德、心理素质，外显为学生的日常行为，使优良的校风和学风得到进一步的发扬，为学校的发展锦上添花。 2011年12月15日第二篇:下寮小学11月份新八德教育活动工作总结 下寮小学11月份新八德教育活动工作总结 本月，我校新八德教育活动以“谨行”为主题，开展了形式多样的主题活动。首先利用国旗下讲话的形式，宣讲“谨行”的含义及意义，提高学生的思想觉悟，把“谨行”两个字牢记在心中。各班精心设划班队会，挖掘切合实际、具有较强感染力的素材，指导学生在生活中注重细节，讲究细节，从点滴的事情做起，从生活中的每一件小事做起，以高尚的道德标准严格要求自己。月底，各班以班级的变化为主题，让孩子们把一个月来班级同学身上发生的可喜的变化写下来，并在班队会上交流，孩子们感动了，为自己的精彩而自豪，为自己存在的不足找到了努力的方向。一个月来，操场上随意乱丢的垃圾少了，随意出口的脏话少了，因为一点小事就发生矛盾的行为少了我们真切地感受到八德教育的力量和魅力，我们将以饱满的信心和火热的激情把八德教育继续开展下去。 漳浦县下寮小学 2013.12.2第三篇:学习新八德教育心得体会学习新八德教育心得体会【篇一】听了王局长就立志、孝亲、尊师、友学、常善、救失、守法和落实弟子规等八德方面的教育内容，给我们上了一堂生动的法制与道德教育课，王局针就日常教育教学中如何进行孝亲和法治教育，讲述了道德教育和技能教育的重要性，并从司法理论与实践的视角研究现代青少年成长方向目标、素质培养和道德与法制教育等问题。王局长全面透彻的讲解在会上大感人心，深受启迪和震撼。听了王局长讲座后我园依据教育局2011年重点工作的要求，进一步弘扬传统文化，深入落实立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法和落实弟子规新八德教育理念，全面提升师幼的文明形象，结合我园实际，制定了相关实施方案。 以学习落实新八德为具体内容，广泛深入开展学习教育实践活动，让新八德内容融入幼儿的一日生活常规活动之中。从弟子规吸取营养，并结合我园实际情况，通过主题教育活动及家园共育等方式让校园、家庭、社会形成合力，融入新八德教育思想，以达到更好的效果。组织全体教师学习王启顺及王欢著道德与法制教育183创新模式指导教程及成才之路，必由之路，使我园教师深刻理解和认识学习实践新八德活动的目的和意义，加强教师工作的积极性和主动性。总之，通过学习活动，全园师生提高了道德意识和增强了法制观念，收获极大。今后我校将新八德落实到德育教育中，使法律、道德根植于教师的心中，让新八德伴随着幼儿的茁壮成长。【篇二】教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。第一，高尚的师德就是教师必须 以德为本，身正为范严格要求自己。在平时工作中，我们要提高自己的思想修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师的文化修养，道德情操，思想境界，一举一动，都对学生有潜移默化的影响。因此，我就常提醒自己要严格要求，如：在办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、在学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。第二、高尚的师德必须对学生充满爱。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱要一视同仁，持之以恒;爱要面向全体学生。金凤凰固然可爱，而丑小鸭更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找后进的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评的度，变忠言逆耳为忠言悦耳。学习新八德教育心得体会学习新八德教育心得体会第三，高尚的师德还表现在学习上，要常提醒自己不断努力。面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富，知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前列，解放思想，深化改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和教学方法，树立以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神世界为主的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识，具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范，才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整，能跟上时代步伐，能适应高速发展社会需要的教师，才能真正担负起传道、授业、解惑的重任，才能更好地完成教书育人的重任，才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。学习新八德教育心得体会文章学习新八德教育心得体会出自第四篇:学校道德讲堂活动总结学校道德讲堂活动总结活动目的：意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。 “丰厚人生积淀 打造阳光校园”是我校的办学理念，小学是学生一生最重要的发展阶段，我们力求在这六年的时间里，为学生今后的发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格；其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。活动安排及进展：1、制定确实有效的活动方案2、组织了庄重、振奋人心的启动仪式3、用身边人讲身边事，郭卫华老师为全校老师主讲：用爱育桃李 用心做教育4、出版校园刊物，将道德讲堂和读书活动相结合5、党员论坛、教师演讲，引发道德思考6、汇集智慧，让家长走进我校的道德讲堂7、校园文化艺术节以校园道德故事为主题的文艺汇演8、“感动寿校”道德学生评选。9、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合10、道德讲堂，提升学校整体工作经验及收获：一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。（一）学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由杨润爱校长牵头，由魏林泰副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。（二）整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。（三）通过竞聘、观察，综合考评出新一届的大队委，大队委涵盖了各级优秀少先队员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生，造就寿校的“最好”！（四）加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，创建了“寿安里学校道德讲堂博客”。广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作 。二、德育科研，加强“道德讲堂”文化建设（一）庄重、振奋的“道德讲堂”启动仪式2012.2.26日，寿安里学校的全体老师集聚一堂，隆重举行了 “道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌，献上庄严地队礼。接着由魏林泰副校长宣布启动仪式开始、高俊武、王媚萍两位副校长为道德讲堂揭牌，杨润爱校长用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行小学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。山西省优秀班主任、榆次区十佳道德模范郭卫华老师在教师倡议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的阳光教育理念更好第融合于道德精神之中。山西省三好学生李文娟同学向全体学生发出倡议，号召大家从争做文明寿校人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就本学期即将开展的“感动寿校道德好少年”的评选做了宣传动员，要求全体队员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起寿安里学校这所文明之校的高度。（二）传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量 春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了 “道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由魏校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。接着全校教师一起高歌公民道德歌，嘹亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词，润泽了每一位老师的心灵。最后，由山西省教学能手、山西省优秀班主任、晋中市学科带头人、榆次区十佳道德模范郭卫华给全校教师做了用爱育桃李 用