小学教导处工作总结2015秋.doc

小学教导处工作总结2015秋第一篇:2015年秋季学期小学教务处工作总结 苟家小学教务工作总结 本学期，教务处在上级相关部门的领导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作计划： 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的教案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 3、多方收集信息，及时进行教学总结。 教务处本学期召开了多次教师教研座谈会，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 本学期，我们专门对教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好个人我们及时通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出培训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。 2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试， 很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效 本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 四、狠抓师德建设，提高教师师德修养 教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。 五、存在问题和不足 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情投身于教育教学工作。 临夏市折桥镇苟家小学教务处小学教导处工作总结2015秋。 2016年1月5日第二篇:2015秋教导处工作总结 尧龙山镇中心学校2015年秋期教导处 工作总结 为了在今后的工作中扬长避短，更好的提高我校教育教学质量，特对本期教导处工作作如下总结。 一、本期完成的主要工作 （一）常规工作 1、本期共举行了四次常检，从检查的情况来看，教师的常规工作做的比较踏实，作业批改和辅导方面尤为突出，作业量远远超过既定的量，多数教师还能面批面改的形式完成。 2、在备课中，许多教师（特别是中青年教师）按我校提供的“生本四环”课堂教学模式认真书写教案、一丝不苟（如：罗玉珍、韩敏、张其勇、王学芬、胡俊梅等）。 3、教师的业务工作手册记录记载详实，特别是在“五个平台”中，许多教师深入钻研教材，领会课程标准，认真反思自己的课堂，积极改进教学方法，努力提高自己业务水平（如王启瑛、杨翠平、成世波、胡俊梅等）。 4、在辅导学生过程中，许多教师放弃自己休息时间，耐心细仔的对后“五类生”进行辅导，教学成绩有了较大的提高（如罗义伟、赵远皓、杨胜伟）。 4、教学常规资料建档规范。 （二）课改工作小学教导处工作总结2015秋。 1、本期在中心校的指导下，我校全面对我镇的“生本四环”课 堂模式进行研讨，许多教师还把自己的心得与大家分享，达到共同进步。如：张其勇、韩敏、王启瑛、杨翠平等。 2、各班班级文化建设、走廊文化建设丰富多彩，有文化，有内涵。其中五（1）、四（1）、三（2）更为优秀。 3、各班小组建设基本到位，有丰富多彩的激励方案，均有记录体现，五（1）班小班主任班级管理效果明显。 （三）继续教育工作 1、本期参加市级培训3人次，县级培训15人次。小继教经费投入学校自筹0.7万元，教师个人投入0.4万元。 2、教师撰写参赛论文24篇，其中获市基础教育督导论文二等奖4篇（雷庆勇浅议小学数学例题的改编、王启梅教师应当如何写教学反思、罗义伟浅谈小学数学“生本四环式”教学设计、胡开素品德与社会课“生本”教学之我见。 3、韩敏获得县级教学技能大赛数学学科三等奖，获数学学科优质课二等奖；罗玉珍参加县教育局组织的科学实验技能大赛获县级二等奖。 4、开展了教师职业道德培训4次，开展学科培训8次（分语文、数学、英语科），开展班主任培训2次（韩敏、胡俊梅）。共计有220人次。 5、教师的继续教育资料建档比较规范。 （四）教研工作 1、本期我校教研工作有序开展，校本教研分组开展共计16次， 参加人数达160人次。 2、针对教师课堂教学深入课堂听课20节，共同发现问题、分析问题、解决问题。 3、开展了优秀教师上好示范课（张其勇），中青年教师上好展示课（韩敏），新教师上好汇报课活动（罗玉珍、杨翠平、杨胜伟、周鹏），效果明显。 4、成功开展了教师教学设计比赛。 5、成功举办与桐梓水井小学、九坝中心校际间校际交流活动。 （五）其他工作 1、完成特色示范学校的创建。 2、成功完成了校园文化建设。 3、成功举办“家乡美、祖国好”学生绘画、手抄报作品展。 二、工作中存在的问题 1、教学常规管理方面： （1） 制度还没完全落实到实处；小学教导处工作总结2015秋。 （2） 记录不详实； （3） 对教师平时的常规工作监管还不够； 2、教研工作方面： （1） 教研内容比较肤浅，形式比较单一； （2） 教研主题不够明确。 3、课改方面 （1）小组建设还有个别班级还未落到实处； （2）有些教师不能坚持学分的记载，半途而废； 三、改进措施和努力的方向 1、在下期开学初要对常规考核方案进行进一步细化，考核进一步加强，做到有据可查； 2、加强教导处工作人员的管理，加强对教师常规工作的抽查和检查力度； 3、加大对年轻教师的指导工作； 4、加大教师新课改理念的学习，切实转变教师教学观念； 5、加大对教师的指导，深入课堂为教师解决迷惑和难题； 6、教研工作要细化，不能停留在听评课这一层面之上，要组织教师实实在在进行教学研讨、积极开展好主题式教研活动。 7、开展好校本课程。 8、积极打造书香校园。 总之，本期的工作有喜有忧，但我们不能因取得一点成绩而骄傲，更不能因一些客观原因而丧失信心，我们要认真总结失败和成功的经验，相信在今后的教育教学工作中能让我校更上一层楼。 尧龙山镇中心学校教导处 2015年春季学期第三篇:2015年秋季学期凌霄小学教导处工作总结 2015年秋季学期凌霄小学教导处工作总结小学教导处工作总结2015秋。 张海霞 本学期，在学校领导的正确领导下，在学校各部门的通力配合下，教导处较圆满地完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 一、抓好常规管理工作 1、建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”统一，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担。 2、做好低年级学生的常规训练工作，让学生知道学校的名称和自己是哪个班的学生，知道教室的位置。学会向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。通过参观校园，感受到名校园的美，生活在其中的快乐。在参观过程中，熟悉校园环境，了解校园常规，争做校园的好学生。知道上下楼梯靠右走，排队做到“快、静、齐”，不挤、不插队，上下学路上注意交通安全，不到危险的区域玩耍等基本的安全常识。进行课堂常规训练，养成良好的课堂行为习惯。通过两个星期的训练，学生已基本掌握学校常规要求，良好习惯的形成还需要不断的培养。 3、重新整理好常规管理档案，均衡发展档案，做好标准化建设工作的迎检准备。 4、重新布置各功能室，管理并使用好各功能室的物品，做好账物管理工作。 5、做好教学常规检查工作，每月检查教师的教案、听课笔记、学生作业批改等情况，并做好记录与反馈。发现问题及时与老师沟通，针对检查结果，在全体教师会上进行总结时，既表扬值得肯定的做法，又对存在的问题提出批评，并对今后的工作提出明确的要求，使广大教师找准自己的位置，明确以后的工作，使教师的常规工作趋向规范化、科学化，促进教师整体发展。 二、加强教学教研活动 1、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平 认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工 作的传统。本学期根据我校情况，每个年级都进行语文课堂教研活动，扎实有效地开展了公开观摩课。根据中心校的要求，低年级主要研究识字教学中渗透情境教学，高年级主要研究情境阅读教学。从教师们在上课中看出，教师们都注重了情境教学，通过创设不同的情境激发了学生的学习兴趣。韦艺老师上的七律长征一文中有几个句子比较难理解，教师充分利用课件展示当时红军长征的情境，让学生体会红军长征的艰难，理解诗句的意思，抓住重点词语如：“暖”，“寒”等，体会红军战胜困难的喜悦心情，从而体会红军长征中不怕困难，勇敢顽强的革命乐观主义情怀。中年级的韦秀艳老师上的锡林郭勒大草原采用图文结合，充分利用课件展现锡林郭乐大草原的美景，让学生融入其中，从而感受大草原的广阔、美丽，再抓住文中的重点词句，以不同的方式阅读，深入体会，培养了学生的阅读能力。在上课中，韦秀艳老师充分挖掘教材，抓住重点段落，让学生仿照课文写作方法进行描写生活中的片段描写，如：（1）菜市场的蔬菜真多呀！ 的 ， 的 ， 的 ， 散发着阵阵清香。（2）动物园里的动物真多呀！ 的 ， 的 ， 的 ，花园真美。（3）花园里的花真多呀！ 的 ， 的 ， 的 ，花园真美。 通过这样的训练，学生的观察能力，语言表达能力都得到了一定的培养和锻炼。 韦媛娜老师上的低年级识字教学也渗透情境教学，通过不同的识字方法激发学生的学习 兴趣。小学生喜欢观看图片，韦媛娜老师在制作课件时抓住了小学生的心理特点，设制的课件很精美，非常符合小学生的年龄特点，使学生学得开心，让教师教得轻松。在时间把握上，教师抓得很好。一般低年级识字量比较大，课中如果教师处理不当，就会发生拖堂的现象。 课后，我组织教师认真评课、诊断、总结。教师们在相互听课、研讨中，共同探讨出了 一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。 2、重视多层次、多级别的校本培训活动。 平时鼓励教师积极外出或在校内听课，虚心学习先进的教学经验。本学期，我校老师到 城区小学进行培训、听课，教师们在学习中都有了不同的收获。 3、提高教师运用多媒体教学的能力 本学期12月，我校每个教室都安装了教学一体机，为了使每位教师都能熟练地运用多媒体进行教学，10月份，我校教师利用课余时间一起学习研究PPT文档的制作与修改方法，并运用于课堂教学之中。教学一体机安装好之后，每位教师都能运用一体机辅助自己的教学，使课堂教学更直观形象，丰富多彩，学生更乐于学习。 三、积极开展课题研究 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校提出的课题实施研究工作，做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。 回顾一学期的教学工作，在上级主管部门的正确指导下，依靠全体教师的共同努力，在期末测评中，语文科教学成绩全部达标，四年级与六年级的数学科成绩进步较大。但也存在三年级的数学成绩不达标，同一班级的语数成绩不均衡的现象发生。今后教师要进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。进一步抓好后进生的辅导,协调好语、数、英的课后辅导工作，减少不及格现象的发生,全面提高学生的学业成绩。 凌霄小学教导处 2016.1.21第四篇:2015年小学教导处工作总结4篇总结一：2015年小学教导处工作总结本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范。本学期在教学管理方面教导处主要做好了七抓。抓课程的落实。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。抓备课。认真落实月检查制度，每月备课组和科组对本学科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后