初中中考病句专题练习.doc

第一课时病句练习1、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。2、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。3、在校长领导下，我校形势，师生干劲十足。4、春天来了，校园中的花草树木。 5、这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。6、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。7、我们高三年级的同学，在上课时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。8、我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。9、你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。10、按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。11、到目前为止的四年多来，他坚持每天早上锻炼四十分钟。12、我们要在思想上自觉地抵制不良的风气。13、这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。14、这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。15、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。16可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。附答案解析：三、成分残缺和成分赘余（一）成分残缺1、缺主语（1）【分析】在“再次”的前面加“他们”。（2）【分析】去掉“使”。2、缺谓语（1）【分析】“形势”怎么样？没有交代。加上“大好”。（2）【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。 3、缺宾语（1）【分析】“进行”此处是及物动词“正常进行工作”。（2）【分析】后加“的问题”。（二）成分赘余1、主语多余（1）【分析】删去后一个“我们”。（2）【分析】删去“这些革命战士”。2、谓语多余（1）【分析】删去“进行”。（2）【分析】“负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。3、定语多余（1）【分析】定语多余“到目前为止的”删去。（2）【分析】定语出现多余，既然“自觉地”就不必再加“思想上”了。四、结构混乱1、句式杂糅（1）【分析】或说“长达六年”，或说“达六年之久”。（2）【分析】或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。2、句中暗换主语（1）【分析】被游击队反包围的主语是匪军，但歼灭了无数匪军的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作歼灭了一大部分或不计其数；这样歼灭是接着被游击队下来的，就连贯了。（2）【分析】在“就过早地离开了我们。”前加主语“我们”。第二课时 病句练习1、他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。2、自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。3、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。4、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。5、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。6、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。7、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。8、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。9、有没有远大的抱负和顽强的意志是一个人取得成功的关键。10、有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 11、这些都是糟粕，并无多大价值。12、他在这里下了车，我断定他大概是本地人。13、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。14、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 15、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。16、人民日报的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。17、去年的学习成绩和今年比较起来不大相同。18、 我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。19、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。附答案：1、“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。2、主谓搭配不当“自动化仪表厂”后应加“的领导”。3、应为培养“兴趣”。4、动宾搭配不当，应为“踏着泥泞的道路前进”5、主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队” 6、主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”。7、定语与中心词搭配不当“数万名”不能修饰“人群”。8、“一支”与“歌声”搭配不当9、 “一个人”后面增加 “能否”10、 删掉“无”或“有无”。 11、 程度上自相矛盾：既为“糟粕”，当全无价值。12、状态上自相矛盾：“断定”，肯定；“大概”，估计，不肯定。13、“无时无刻不忘”即“任何时候”都“忘”，句子表述刚好相反，把“忘”改为“在”。 14、“防止”“不再”构成双重否定，双重否定等于肯定。这等于说，为了让交通事故再次发生。把“不再”改为“再次”。 15、“忌”与“不”构成双重否定，语意相反，应去掉“不可”。 16、 主客位置颠倒 17、（我们比较一先一后的两件事，一般总是以后者为主体，应该是“今年的学习成绩和去年18、概念混乱，“鱼”、“虾”是水产品，“盐”、“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”、“碱”都是水产品。19、 “绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。 第三课时 病句练习1、里面陈列着各式各样过去所使用的东西。2、国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。3、大家就工资问题交换了广泛的意见。4、校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。5、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。(06年重庆卷第4题C项)6、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（05年湖北卷5A7、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心!”8、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。9、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人10、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。11 、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。、附答案1、表性质的“各式各样”应紧靠中心词。2、“与白人”应修饰“平等”3、“广泛”应修饰“交换”4、是“其他学校”，还是“其他领导”，发生歧义。5、句中的“有助于化学反应速度”表意不明，既可以理解为“加快”，也可理解为“减慢”，根据后文应在“化学反应速度”前补上“加快”。 6、应改为“便向人间指南编辑部投诉”。7、修改：“亲切