军屯乡中学迎接市规验收汇报材料.doc

迎接市级规范化学校验收汇报材料军屯乡中学首先我代表军屯乡中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作予全面细致的督察，恳请各位领导给我们留下宝贵的意见和建议，为我们以后的发展指明方向。下面就我校的教育教学管理工作向各位领导汇报学校始建于1970年8月，占地面积60余亩，学校现有18个教学班，在校生684名，教职工名，专任教师1名。专任教师达标率100%，是一所寄宿制农村中学。近年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，不断加强管理，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。先后被教体局评为 “职业教育先进单位”、“创新学校”、“教学示范校”、“花园式学校”，被济宁市教育局评为“遵纪守法先进单位”、“后勤管理示范校”等荣誉称号。一、办学条件：近几年来，学校不断加大投入，学校办学条件日臻完善，教学区、生活区、活动区布局合理，室内安装了多媒体教学设备、空调设备和智能广播系统。物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室、舞蹈室、美术教室（书法教室）、综合电教室、体育器材室、图书室、卫生保健室、心理咨询室等各功能室设施齐全符合标准要求，管理科学有效、有序，有效地服务了教学。学校设有标准的田径场、篮球场、乒乓球台、足球场、排球场，单双杠、平衡木等运动设施齐全，安放合理。为师生提供了一个良好的体育活动场所。学校根据课程标准和学校规模配备各学科教学仪器、器材，达到标准要求，并及时补充。教师人手一机，满足了教学需求。按标准要求配备了19套多媒体教学设备和各种电教器材，建立并不断完善教育资源库，建设了具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的校园网，有效地服务了学校的教育教学。学校图书资料现有28460图书册，且每年按计划更新;教学工具书、参考书、报刊达到标准要求，满足了广大师生的需求。所有图书均实行开放式借阅，并通过微机管理，实现对书籍的快速查找和综合管理；教育经费能保证学校正常运行和稳定发展。二、学校管理：学校坚持全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，大力推进素质教育，取得了显著的成绩。学校实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。通过座谈会、培训学习、自我反思等途径加强领导班子建设。学校领导班子成员有较高的道德修养和较强的管理能力，班子成员近三年有多篇针对教育教学的论文在市级以上刊物发表。学校有切合学校实际的班主任工作评价机制和奖惩制度，通过外出培训、经验交流、典型引路、以老带新、课题研究等形式，形成了一支高素质的班主任队伍，涌现出了市级优秀班主任名。学校于每学期初和学期结束都依据省定办学标准进行严格自查，坚决纠正各种错误的办学行为和教育行为。不分重点班和非重点班。严格执行财务管理制度和国家收费政策，无乱收费现象。选用教材和教辅资料符合省教育行政部门有关规定；严格执行管理基本规范中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定；不组织、不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。严格执行山东省普通中小学学籍管理规定，严格执行教育主管部门制定的学籍管理规定，学籍变更管理科学规范。近年来，我们立足实际，加大投入，大力开展绿化美化工作，实施“环境育人”工程。学校绿化美化工作先后被评为“绿化美化先进单位”、“汶上县绿色学校”“汶上县花园式学校”。四块图文并茂的宣传栏将校训“厚德、励志、笃学、明责”，校风“博学、善教、爱生、敬业”，学风“乐学、善思、勤奋、成才”，设置了，办学理念、目标、学校精神及校徽、校歌等集中展现，建设了30多米长的文化长廊。编写了千年汶水、山水军屯、悠悠汶水情学生养成教育等校本教材，打造了我们军屯所特有的汶河文化。学校成立了安全工作专门机构，健全完善了各项安全管理制度，建立了安全应急机制。及时进行安全隐患排查，对食堂、宿舍、化学药品储藏室等重点部位和消防器材、体育器材、安全标志、应急灯、楼梯分道线等重点设施进行巡查，发现问题，立即处理，杜绝隐患，有效保证了师生的人身和财产安全。学校重视安全教育，开设了安全教育课，每学年开展一次消防演练、地震演练，以提高家长和学生的安全意识。学校采取有力措施改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督，措施得力，效果明显。自 评 报 告评报告评报告 三、素质教育实施：学校成立了德育工作领导小组，不断完善德育管理制度。充分发挥“学校、家庭、社会”三位一体德育网络的作用，根据学校实际和课程标准的要求，努力做好学校课程规划，严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时。图书室、实验室、计算机室管理制度规范，课余时间定时向学生开放。教师配备符合标准，教师有先进的教育理念，能尊重学生的身心发展规律，引导学生学习。学校现有市级优秀教师3人，县级以上教学能手15人，通过培训、典型带动等方式，积极做好班主任的培养，学校现有市级优秀班主任3名。学校注重课堂教学的研究，确立了“自主、点拨、互动、研学”型课堂教学模式，课堂教学效益高。倡导开展研究性学习，重视现代信息资源的利用，培养学生收集处理和利用信息的能力。学校建立了科学合理并与基础教育课程改革要求相适应教学管理和质量保障体系，教学管理制度健全。根据素质教育要求，积极改革评价制度，从“德、勤、业、绩”全面衡量教师，形成了科学的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系。积极引导学生发展特长，成立了篮球队、合唱队等各类兴趣小组。定期举办“演讲比赛”，“文艺汇演”等活动，丰富了校园文化生活，使学生得到了全面发展四、办学特色：我校是典型的农村山区学校。近年来，我校立足校情，制定出符合实际的“自主、点拨、互动、研学”教学模式，这种教学模式特色曾被汶上电视台、济宁商报等媒体进行专题报道。以研促教，课题带动，形成特色。学校确立了以课题研究为突破口，以课堂教学为着力点，以教师专业化发展为支撑的课题带动策略，有组织、有计划地进行教育科研活动。以市级科研课题军屯乡中学课堂自主性学习的研究，针对我校实际提出“自主、点拨、互动、研学”型高效课堂、通过教育科研不断完善办学特色。并取得了良好结果，于2008年5月被汶上县教体局评为优秀成果，2010年7月，济宁市教育科学规划领导小组对本教学模式进行验收结题。今后我们将重点做好以下工作：1、加强绩效管理，实现管理科学化、合理化。2、内强素质，外树形象，打造师资队伍，办人民满意的教育。3、开展课堂教学改革，规范教学管理，提升办学效益。总之，我校在上级领导的关心支持下