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文档简介

党委副书记在科学发展观民主生活会上的发言各位领导:胡锦涛总书记指出,解放思想是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况、新问题,不断开创事业新局面的一大法宝。党的十七大报告中再次强调“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。当前,一个以解放思想为动力,把解放思想贯穿经济发展全过程,大胆创新,着重解决和改善发展环境问题,以思想的大解放推动大发展的热潮正在全市上下兴起。按照县委的统一部署和镇党委的具体安排,我结合自身实际,积极投入到大讨论活动中,通过前阶段的学习提高,自己有了深刻认识,取得了六方面的收获:一是深化了学习。俗话说:“一日学一日功,一日不学十日空”,现在是知识经济时代,知识更新的速度惊人,不时刻加强学习,就会迅速被时代淘汰,只有不断学习,才能准确把握时代的脉搏,才能找准正确的发展方向,在更大的范围审视自己的定位,在更高的参照中确定发展的目标。思想解放学习是前提和关键,首先是必须对新思想其有一个深刻的学习认知过程,在学习的基础上有一个全新的理解和把握,以学习提高的大进步推动思想解放的大步伐,才能让思想在新事物前“豁然开朗”和欣然接受,也才会以新的思想去化解矛盾和解决问题。通过学习,自己不断提高了知识更新的能力,进一步提升了信念、理念、观念,统一了思想、思维、思路。二是振奋了精神。改革就是要创新,创新就是要不断超越,永远进取,永远不停留在一个水平上。现在我们所处的是瞬息万变的市场经济时代,只有不断的改革创新,才能更好地生存与发展。我深刻认识到,解放思想,深化改革,首先是要实现自我超越,彻底根除抱残守缺,墨守成规,对新事物、新环境和新观念接受慢甚至是不接受,按老经验、老规矩办事的不良作风,在不同时期、不同阶段、不同任务面前要有新的认知、新的收获、新的作为。同时,要有放眼天下的勇气和魄力,与时俱进,立足实际,立足岗位,立足自身,有针对性地找准起点,找准起跑线,明确方向,理顺思路,完善举措,以激流勇进和更上一层楼的精神,努力开创工作局面。三是开阔了视野。历史已经雄辩地证明,一个国家要闭关自守,结局只有落后挨打;一个人要是自我封闭,只能是孤立无援,凄凉一生。在市场经济体制日益完善的今天,在经济社会飞速发展的这个棋局中,开放犹如道,发展犹如车,只有路宽路平,才能收到好车驰骋千里的良性效应。今年,全市上下强势推进扩大开放,深化招商引资工作,作为一名领导干部,需要我们必须以一种宽阔的视野,战略的眼光,博大的胸怀,去迎接开放,推动开放,视野的宽窄、眼光的高矮,胸怀的大小,直接决定这我们发展路子的长远,所以在对待发展问题时,不能只看“脚尖”,要放眼“平川”,客观、真实地去评估分析面临的形势和存在的困难问题,不夸大、不缩小,以一颗海纳百川的宽广之心去凝聚一切有利于发展的因素和力量。四是激励了工作。仇和书记说“解放思想要解决实际问题,见诸具体行动。”行动的快慢与成效,取决于我们对思想解放大讨论活动的成果能否贯穿和应用于实际工作中。作为一名基层干部就要从转变作风开始,要有风险意识、责任意识,怕风险、怕责任就抓不住机遇,要在抢抓机遇中求突破。要大力践行“一线工作法”,克服工作没有前瞻性、计划性,见子打子,忙于应付和沉浸庸庸碌碌事务中的工作方法,以饱满的精神状态和高涨的工作热情,赴下身子,埋头务实苦干,感染身边广大群众和干部职工积极主动地去推动各项工作。对瞄清看准的事情,在科学分析的基础上,敢想、敢干、敢闯,发扬敢与争先的精神,全力推动各项工作。五是找准了差距。通过思想解放大讨论活动的开展,让自己体会颇深,收获颇深,受益匪浅,使自己的思想受到了一次极大振动,更是一种激发,为做好今后各项工作积蓄了力量,奠定了基础。但经过认真对照分析,我也深刻地认识到自己离要求还有一定差距,还存在一些亟待解决和提高的问题,主要表现在:一是对基层特别是对农业农村工作还在处于一个熟悉渐进的过程,在把握思想解放程度与推动现实工作的能力上不够;二是刚从一名普通干部成长为一名领导干部,还缺乏相应的领导经验、领导方法,存在“小心谨慎有余,开拓创新不足”的问题,敢想、敢闯、敢干的勇气不足,工作局面的突破力度还不够;三是深入调查研究不够,只注重了解自己分管工作的问题,对基层单位无关自己工作以外的事过问、支持和帮助的不够。六是明确了方向。解放思想永无止境,解放思想是一个不断深化推进的过程。针对存在的差距和问题,在今后的工作生活中,我将高标准,严要求,以更加饱满的热情和实际行动,积极投入到“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动中,坚持解放思想从我做起,从现在做起。一是强化学习,进一步提高更新知识水平,增强对思想解放重要性的认识,提高积极性、自觉性和主动性;二是更新观念,拓宽视野,进一步提升信念、理念、观念,提高把握、理解和接受新思想、新思维、新思路的能力;三是结合实际,立足本职,认真实践,把思想解放与实际工作有机结合起来,积极探索,以思想解放

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