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我和祖父的园子 寄情于物 片段练习 绥中县实验小学常利利 花开了 就像花睡醒了似的 鸟飞了 就像鸟上天了似的 虫子叫了 就像虫子在说话似的 一切都活了 都有无限的本领 要做什么 就做什么 要怎么样 就怎么样 都是自由的 倭瓜愿意爬上架就爬上架 愿意爬上房就爬上房 黄瓜愿意开一朵花 就开一朵花 愿意结一个黄瓜 就结一个黄瓜 玉米愿意长多高就长多高 它若愿意长上天去 也没有人管 蝴蝶随意地飞 一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶 一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶 它们是从谁家来的 又飞到谁家去 太阳也不知道这个 我和祖父的园子 片段 寄情于物是指将人的情感寄托在某一物上 通过拟人化的描述表现人的喜 怒 哀 乐 这种写作方法能有力地表达心中积蓄的情感 寄情于物也叫借物传情 忧郁的天空飘着破碎的云絮 满腹愁肠的青草也株株挂满泪滴 青蛙的鸣声里有无尽的感伤 小鸟的歌唱竟是那样的悲凉 晴朗的天空飘着快乐的白云 手舞足蹈的青草上滚动着顽皮的露珠 青蛙的鸣声里有着无尽的快乐 小鸟的歌唱是那样的婉转动听 忧郁的天空飘着破碎的云絮 满腹愁肠的青草也株株挂满泪滴 青蛙的鸣声里有无尽的感伤 小鸟的歌唱竟是那样的悲凉 晴朗的天空飘着快乐的白云 手舞足蹈的青草上滚动着顽皮的露珠 青蛙的鸣声里有着无尽的快乐 小鸟的歌唱是那样的婉转动听 习作要求 1 明确要表达的是一种怎样的情感 2 选择有助于表达这种情感的事物 3 充分发挥自己的想象 选择恰当的表现手法 修辞方法 大显身手 1 比赛胜利了 我唱着歌 欢
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