三项重点工作小结(未来导报).doc

城关小学三项重点工作小结2011学年，城关小学紧紧围绕县教育局“三项”重点工作的要求，有计划地开展各项工作，“高效课堂建设”、“校园文化建设”和“学生养成教育”均取得优异成绩。一、高效课堂建设年活动有效开展一是加强课堂教学先进经验的学习。为了打造“高效课堂”，学校先后四次选派张国宁、柴智强等16名教师赴江苏省泰兴市洋思中学“取经学习”，在每学期开学初的教师培训会上，组织全体教师集中学习洋思中学“先学后教 、当堂训练”课堂教学模式，听讲座，看洋思课堂实录，并多次安排赴洋思学习的老师上示范课，组织教师分学科集中交流，谈体会、写感受，形成了全力抓课堂教学改革的氛围和基础。二是制定详实的实施方案和实施细则，分阶段实施。3月24日召开高效课堂建设年活动启动会，杨主任宣读了我校“高效课堂建设”实施方案，景主任宣读了实施细则。我校的方案和细则，详细具体，有很强的操作性。会后，将方案、细则下发年级组，让老师经常学习、执行。10月11日，我校召开高效课堂建设工作研讨会，教师畅所欲言，充分讨论高效课堂建设年活动开展的得失利弊，为下一步工作提供科学依据。11月，教导处拟定下发了关于对“高效课堂建设年”活动进行全面总结的通知。通知对全校在开展“高效课堂建设年”活动所取得的成果和不足进行了全面总结，并安排具体人员对每个年级、每个课型都进行总结，每位教师也要总结自己的教学模式，形成适合城关小学的非固定课堂教学模式。三是实施师徒结对，青蓝工程。学校对新调入的老师、年轻教师以及成绩后进的教师实施师徒结对，给他们选派教学经验丰富的、成绩优异的教师当指导老师，并要求在最短时间内带徒弟上路，徒弟教学成绩的高低直接影响师傅的年终考评，这样靠实责任，以达到共同进步、大面积提高教学质量的目的。四是加强听课。加强听课包括包级领导每周不少于两节听所包年级老师的课，还有同组同学科老师最少一周听一节别人的课，以达到共同交流，共同提高的目的。五是加强集体备课。我校在上学期实行集体备课后，取得了良好的效果，本学期我们进一步完善集体备课制度，在每周星期四晚上进行集体备课，包括：自备、研备、改备、和回备四个环节。自备是家常菜，体现教师的个人水平。研备是大烩菜，体现的是集体智慧。改备是特色菜，体现的是个人特色。回备是精品菜，体现的是理论和实践的完美结合。六是重视“三清”。要求所有教师必须精心设计“三清”作业，真正把周周清，也就是周周考当作检测学生一周学习效果的途径（我校规定的每周的星期四下午集中清英语，星期五集中清语文、数学），不要把周周清当作应付检查的资料。所有“三清”作业全部免费提供给学生。七是减轻家庭作业量。我校严格规定学生家庭作业的布置：低年级中午不留家庭作业，其他年级中午只可以布置少量数学作业。晚上家庭作业也有严格规定，包括六年级，最多不能超过90分钟。对家庭作业的布置情况，包级领导和学校经常进行检查，减轻了学生课业负担。八是精心组织各种公开课活动。一年来，我校组织开展了各种形式多样的课堂赛讲和公开课活动，这些活动的开展，有了推进了课堂教学改革纵深发展，包括：校级语文课赛讲、术科课堂赛讲、新调入教师汇报课、校级课堂教学“能手”、“新秀”评选活动、英语课堂赛讲和骨干教师示范课等等。九是加强教学过程的检查。包括作业、教案、课件、学习笔记等定期不定期的检查和教师实际课堂教学效果的随时听课抽查。十是重视校际交流。从上学期到现在，我校先后有新城、雷大等十几家兄弟学校和乡镇教育办的老师到我校交流学习，学校也选派能力强的老师为乡下提供示范课。我们要求我们的老师要有随时提供示范课的能力，把平时的课堂当作示范课上，把示范课当作平时的课堂，不做作，不演戏，只有这样才能真正提高课堂教学的水平。11月22-23日，校级骨干教师示范课活动，马引弟、郑艳妮、邓颖、张晓玲、李晓提供示范课，细巷、城关两教育办派部分教师参与听课。11月25日，慧声智能英语软件使用培训会在我校召开，全县使用该软件的十一个乡镇140多名英语教师参加，马肖静老师提供示范课，并主讲了软件使用方法。11月29日，我校选派靳晓娜、马肖静、闫昕代表县局教科所附李店中心小学提供示范课，参与“全县高效课堂教学研讨开放周”活动。十一、重视教师基本功培养学校每学期都要举行“青年教师基本功竞赛”，以促进教师专业化成长。取得成绩：2011年小学毕业质量检测中，我校取得全县第一的好成绩，实现了历史突破；在第一、第二届全县课堂教学“能手”、“新秀”评选活动中，我校选派的王爱宁、张芝兰、马引弟、兰静宁、张亚、穆娟妮、王崇广、郭子豪等8名教师全部获奖，“能手组”第一名1人次马引弟，第二名2人次王爱宁、兰静宁，第三名1人次张芝兰；“新秀组”第一名1人次穆娟妮，第二名1人次张亚，第三名1人次郭子豪，第四名1人次王崇广。全县新模式课堂教学改革实验先进教师评选决赛小学组赛讲在我校进行，我校教师郑艳妮获得全县小学组第一名的好成绩。二、养成教育工作成效显著我校制定了城关小学学生文明礼仪教育实施细则和城关小学学生一日常规，加强了对学生日常行为习惯的养成教育，重点从礼仪教育、学习习惯、生活习惯培养三方面着手，以抓好升旗仪式、集体宣誓、红歌传唱、文明出行、礼貌待人、卫生习惯等“六抓”为突破口，通过以下几个方面开展工作：一是加强学生上下学的路队管理。今年，我校改变以前的值周和护送路队传统，要求值周教师提前到校在二天门巷值班，提前督促检查学生上学进校的自觉排队情况，放学护送路队要求正副班主任在把学生护送出二天门巷后再返校推自行车。并协调交警部门在二天门巷两端和校门口值勤，阻止车辆横冲直闯，消除安全隐患，这一方法的改变，取得了良好的效果，得到社会的一致好评。二是利用周会课、品德课，加强对学生的思想教育。学校要求每周一召开周会课，并且把周会课和品德课真正当成教育学生的主阵地，周会课、品德课要形式多样，教育效果要明显。本学年，我们进行了首次周会课赛讲，效果很好。孟宝梅老师执教的品德与生活课感受秋天被评为中西部农村中小学“国培计划”优秀课例。三是重视每周一的升旗仪式和宣誓仪式。每周一的升旗仪式，由少先大队部牵头，中队轮流主持、轮流担任国旗班，从升旗仪式到国旗下讲话，再到集体宣誓；从护旗手、主持人、领誓人的选派到训练；以及学生服饰的整齐统一等方面，都进一步规范，责任到人，对全体师生起到了很好熏陶和教育作用。四是把唱红歌当作常规工作。今年，我校大力学习和传唱红色革命歌曲，在课前，放学路队上，随时都能听见嘹亮的红歌传唱。在5月份举行的平凉市首届“校园之声”合唱节文艺汇演中，我校学生合唱队取得了全市小学组第二名的好成绩。五是开展丰富多彩的活动，以活动促进学生良好习惯的形成。2011学年，在学生养成教育方面，我校先后开展了：1、三月份开展文明礼貌月系列活动（包括：文明礼仪签名仪式、文明礼仪主题班会、主题黑板报展评、文明礼仪演讲赛）；2、十一月开展安全文明月系列活动（包括：成立班级“安全文明监督小组”、出黑板报、搞班队活动、征文比赛、“1+6”文明进万家活动和防灾害应急疏散演练。）；3、举行两次少先队环保行动组织学生分批上街清楚城市“牛皮廯”；4、召开两场法制安全教育报告会，9月23日召开的“法制教育报告会”，以交通安全知识为主，邀请县交警大队城关中队中队长苟雪枫做了交通安全知识讲座，并由城关中队戴彦明等8名民警向师生表演了交通指挥手势，让学生亲眼目睹交通知识，正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声；5、举行两次应急疏散演练活动；6、组织一次界石铺“红色之旅”；7、举行周会课赛讲；8、10月份，学校举行了首次家长开放周活动，让家长走进学校，全面了解学校安全管理、教育教学、德育教育等各个方面的工作；9、召开了两次全校学生家长会，下发学生养成教育征求意见表，征求到许多好的意见和建议；这些活动的开展，很好地促进了学生养成教育这一工作的有效开展。取得成绩：在县局“养成教育督查考核”中，我校获得西片小学组第一名，12月9日我校被县局评为“学生养成教育先进单位”，吕运萍、李迎霞两人被评为先进个人。三、校园文化建设追求高起点、高品位。经过一年的努力，学校投入了大量资金，追求高起点、高品位。今天的城小校园焕然一新； （一）硬件建设全面完成，办学条件极大改善。2011年5月，学校艺综楼全面竣工，办学条件极大改善：一是配备了各种功能室，极大地满足了学生的需要。目前，城关小学综办楼内配备计算机教室2个，音乐教室3个，美术教室1个，舞蹈教室1个，科学实验室2个，图书室2个（其中图书4万册），阅览室1个，乐器室1个，体育器材室1个，大会议室1个，小会议室1个，少先队活动室1个，校史展室1个，档案室 1个，红领巾广播站1个。二是硬化校园，建成文化广场1个，铺设文化砖500平方米，青砖200平方米，建成汉白玉旗台一个，校园雕塑一尊，浮雕墙21平方米，文化长廊35米，校园大型装饰灯2个，装饰灯箱13个。三是重新粉刷教学楼墙面10000，重新布置教学楼、综办楼，绘制文化墙200。（二）增强了环境育人功能。我校校园文化建设整体性、高起点设计，追求高质量、高品位。各种建筑和装饰美观、大方，校园整齐、洁净。今年暑假，绘制了校园文化墙100多平方米，整体设计两幢楼的装饰、布置，追求简洁、美观、大方、上档次。教学楼楼道装饰：以标语和名人画像为主，材质为有机玻璃，师生书画作品统一规格装框后点缀其间。综办楼以标语为主，材质为写真玻璃。教室布置要求“十有一特色”，“十有”为：有班级管理制度、有各种安排表、有班级活动计划、有德育积分表、有班级日志、有图书角、有班刊、有黑板报、有学生个性作品、有盆花；“一特色”为一班一特色，不雷同、有个性。（三）软件建设从严要求。除了硬件建设的高标准外，我校在软件建设上严格要求，逐渐形成了良好的“三风”。“三项重点工作”相辅相成，只有同时推进才能达到预期的目的。“高效课堂建设”和“学生养成教育”的扎实开展，有效地促进了我校良好校园文化的形成。今天，“自主合作、勤奋乐学”的学风；“敬业乐群、开拓创新”的教风；“全面育人、和谐发展”的校风屹然形成。（四）各种活动的开展，丰富了校园文化。一是以“高效课堂建设”为契机，开展各种教研教改活动，如：新教师汇报课、课堂教学能手（新秀）初赛、复赛活动、英语课堂赛讲、“高效课堂建设”研讨会等。二是组建和开展各种兴趣小组，将兴趣小组纳入术科教师年终考核。目前，我校有鼓号、合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画、写作、摄影、制作、乒乓球、篮球、武术等十余个品类齐全的兴趣活动小组，实现了“兴趣小组活动项目覆盖全学科、参与活动人数覆盖全体学生”的“两个全覆盖”的目标。三是搞好各种学生活动。除了抓好常规的“三操两活动”、班会、升国旗、德育教育、学生阅读、校园广播、校报校刊等，本学期，我校还举行了许多对学生有益的活动。四是举行大型的“家长开放周”活动。学校在上一周举行了家长开放周活动，让家长走进学校，走进课堂，全方位了解学校。据统计，本次家长开放周活动近2000名家长参加，占家长总数的75 。本次活动对学校各方面的工作起到了很好的促进作用。五是安全工作常抓不懈。本学期，我校针对课间疏散存在安全隐患的问题，重新修订了教职工安全工作责任书，并且与每位教职工重新签订，安全工作靠实到人。组织了以级为单位的安全疏散演练，中期试后还安排了全校性的安全疏散演练。（五）制