阶段管理改善计划参考.doc

2008年公司管理提升计划公司经历了四年的平稳、快速发展，一些问题（特别是管理问题）被暂时隐蔽，危机意识、改进意识变得淡薄，很多员工开始自满、自大，工作效率低下；同时，随着公司的快速发展，管理问题开始成为公司持续、快速、健康发展的重要制约因素，管理水平的高低将对公司今后的发展起着决定性的作用，但目前公司各部门、各层次管理人员的管理能力参差不齐，大部分管理人员管理能力急待提升，主要体现在以下几个方面的不足：1、理解公司战略战术的能力、统筹部门规划的能力；2、执行团队目标的能力、沟通与协调的能力（包括部门与部门之间、团队内部、上下级之间）；3、对下属的激励与引导的能力；4、流程优化、制度与技术创新的能力；5、工作氛围的营造的能力。为此公司将2008年确定为“管理提升年”, 具体方案如下：一、活动主题改善管理意识，提升管理能力，优质高效的管理是企业的核心竞争力二、活动目的1、通过管理知识培训、管理意识宣传，提高全体员工的管理意识，使“管理=效益”的思想深入到每一个管理者、每一个员工心中，改变重技术、重业务，轻管理的思想；思想决定意识、意识决定行为，提升管理首先要改变管理人员的管理思想和意识。 2、通过完整、系统的管理知识培训，使管理人员全面掌握现代管理理论知识、管理工具，并能够有效运用于日常的管理实践中，全面提高公司管理水平；3、通过管理改进专项活动，化解管理难点问题，整合资源，提高效率，使跨部门、跨团队合作项目更加顺畅；4、探索管理干部的选拔机制，让优秀的人才尽快脱颖而出。5、通过管理改进，提升员工的满意度，营造良好的管理环境。 三、活动内容与形式（一）管理知识培训 以内部培训、观看影碟、外派培训等主要方式，通过分层次、分系列的管理课程培训，使管理人员获得专业、系统的现代管理理论知识，掌握现代管理工具，具体安排详见2008年度培训计划。（二）座谈、研讨针对公司或部门管理中存在的重要问题提炼出相关议题，指定相关负责人为组长组织集中讨论或分组讨论的方式进行座谈、讨论，并制订实施办法（或改善方案），提交讨论心得。（三）专项改进各部门、各团队根据自身存在的对公司竞争力影响较大的管理问题进行立项改进，制订计划，设定改进责任人和改进目标，并按期对改进结果进行考核验证。（四）开展自学习活动，打造“自学习型团队”在公司统一组织系列培训活动的同时，积极提倡和鼓励管理人员通过每季度自学一本优秀的管理书籍，并按期提交学习心得的方式，在全公司范围内开展自学习活动。（五）宣传在开展“管理提升年”系列活动过程中，将根据不同阶段工作计划重点内容开展系列宣传活动，以营造良好的管理提升环境，强化“向管理要效益，以管理促发展”的意识。四、效果保证“管理提升年”系列活动内容与效果是关键，为防止走过场、喊口号、重形式等问题的出现，各项活动将实行以下措施：1、自我解析、诊断座谈研讨前事先根据培训主题、讨论议题对照实际工作进行自我诊断，描述现状，培训后将根据培训课程提供的管理工具和知识提出改善措施。 2、考 核部分培训课程将安排笔试。3、实例（实际运用案例）分享及探讨每个季度组织一次管理知识运用实例分享讨论会。每个季度组织参加培训的学员进行案例分享和讨论，每个学员必须根据所学管理知识、管理工具，整理1-3个实际管理运用案例在会上供大家讨论分享。4、心得体会的收集心得体会作为参加培训和研讨作最有效果检验方法，是管理提升年最重要的一环。5、年底人力资源部将心得体会以及案例汇编成册，供全体员工学习体会。五、活动时间和组织1、活动时间“管理提升年”系列活动时间为2008年03月20日-2008年12月20日，为期9个月