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古诗词综合复习题1.春雨是历代诗人们吟颂的对象。” 我想到唐代诗人杜甫的一句诗_随风潜入夜,润物细无声这句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”2.”_不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 “在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风“是多么富有诗情画意啊!3.”以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻“古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.“陆游临终前还告诫儿子:”王师北定中原日,家祭无忘告乃翁“。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山“的满脸豪情。4.”会当凌绝顶,一览众山“写出了泰山的高大雄伟。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,唯有敬亭山”写出了敬亭山的百挑不厌。5.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真;“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”6.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”_等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。7. 按要求写诗句:秋“霜”:_ 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠秋“叶”_停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋“月”_可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓(小时不识月,呼作白玉盘)秋“露”_青青园中葵,朝露待日晞。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓9.“问渠哪得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;_“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一;“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“ 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗来教导我,你能写出另一首悯农吗? “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死“李绅11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句 _谁言寸草心,报得三春晖 。12.当我们在外过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ”来表达对家乡亲人的思念。13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:静夜思中的“ _举头望明月低头思故乡”; 月夜忆舍弟中的“露从今夜白月是故乡明”14.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿,这首诗表达了,我还知道其他的爱国诗,如_十一月四日风雨大作,诗句是 _夜阑卧听风吹雨_铁马冰河入梦来。15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞,诗为 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;王之涣的凉州词,诗为 ”羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关“16.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清。“宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句” 不识庐山真面目,只缘身在此山中“说明了这个问题。17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”18.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情“的诗句,高适在送别董大时也写了”莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:”与君离别意,同是宦游人。“19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在望天门山中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来”登楼远眺,视野更为开阔,王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼“。“坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句:”两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。20. 爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏),我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花)。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!小学六年级语文下学期期末古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别) 。” 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密. 4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟) 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)(这其实是写雪景的句子) 6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的山行中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。 8、仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。 9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。用“落花不是无情物,化作春泥更护花”赞美风险精神。 10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。 11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。 13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他 (黑发不知勤学早,白首方悔读书迟)14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。 15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东沁园春雪中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。 16、白雪歌送武判断归京中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 17、天净沙秋思中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)19、苏轼名词明月几时有中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。 20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子论语的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之) 21、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。 22、赠汪伦一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、示儿一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。 24、读了匆匆,我想借用“(长歌行中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。 25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲 ”)。 26、教育人要积极向上,好上加好:( 欲穷千里目,更上一层楼 )。 27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:(千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 )28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。 29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。 31、(“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。(“请君试问东流水,别意与之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限! 33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀! 35、中秋佳节,皓月当空,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。亲人啊,可知道海外游子的心! 36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。 37、望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 38、深秋,校园的多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花 ”)。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯? 39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
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