感恩教育小结.doc

感恩教育小结第一篇:感恩教育工作总结 感恩教育工作总结 自感恩教育活动开展以来，我校热情高涨，大胆探索，创造性的开展工作并取得了良好的效果，广大师生思想道德水平都得到了提高。我校在巩固前几阶段感恩教育成果的同时，认真总结了经验、查找不足，不断创新，集中全体师生的智慧与力量，继续深入开展感恩教育工作，使感恩教育更上一个新台阶。现在具体工作总结如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”讲话、“科学发展观”重要思想为指针，认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中华人民共和国教育法、中华人民共和国职业教育法、教育中长期规划精神，进一步加强和改进我校德育工作，精心培育学校“感恩文化”，积极营造感恩校园氛围。 二、感恩教育活动的目的 1、通过感恩教育，要学会“知恩” 使学生明白，每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。没有感恩心的人格是不完整和不健康的。使学生能在正视个人价值的同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔，不会为了一些鸡毛蒜皮的事情而生仇、记仇甚至报仇。用感恩的心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人 为善、与人为乐、乐于助人的品德。对周围的人和事充满感激之情，以积极的心态面对生活，形成我为人人、人人为我的良好校风。 2、通过感恩教育，要学会学会“回报” 感恩教育是一种以德报德的道德教育。通过感恩教育使学生明白，感恩与“回报”是社会上每个人都应有的道德准则，是做人的起码修养，也是中华民族的传统美德。“知恩不报非君子”，不会感恩、不愿意感恩或者知恩不报，是缺乏修养、自私自利、情感冷漠的表现。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人，学会如何去回报父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会。 3、通过感恩教育，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报 当我们能够做到知恩图报时，还当抱着宽容的心态去帮助自己身边那些需要帮助的人，即“施恩”。“施恩”的前提是“不图报”，否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。 4、通过感恩教育还要培养学生对自己责任感 通过感恩教育，让学生知道生命的意义在于奉献，提高学生的家庭、学校、社会的责任感，责任意识，奉献意识。 三、具体活动 1、在学生中开展以“感恩父母，勤奋学习”为主题的主题教育活动。让学生学会孝敬父母，为此我们开展了丰富多彩的活动，总结各班的感恩活动开展的活动，我们可以总结的活动有： （1）、布置爱心家庭作业： 送父母一句温馨的祝福； 给父母讲一个开心的故事； （2）、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；为家里做家务； （3）、为父母分担一些家务和烦恼； （4）、做一个父母的生日卡片，在父母过生日的那一天，要送给父母一个感恩的祝福、一各亲手制作的礼物； （5）、给父母写一封感谢信，感谢他们在自己的成长历程中给予的一切； （6）、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想；感恩教育小结 （8）、为父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。 2、学会尊敬老师。帮老师做有意义的事，道一声“老师辛苦了”，开展过绿色教师节活动，倡议学生不送礼、教师不收礼，让学生用自己的实际行动来祝贺老师教师节快乐。 3、学会感激他人的帮助之恩。 （1）、学会感激帮助我们的人； （2）、学会尊重、关爱身边的人，同时也要开展“我为同学做一事”活动，多做有心人，及时送上温暖。 （3）、开展我为集体争光荣的活动，认真值日、积极参加集体活动等。 4、学会爱国。通过一系列的活动来教育学生爱国情怀 （1）、以“我爱我的祖国”办一期板报。 （2）、利用朝会课多讲一些爱国故事。 （3）、多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 （4）、自己收集爱国故事和名言。 5、利用传统节日进行感恩教育活动，我校充分利用教师节、重阳节、国庆节等节日，充分利用各种教育阵地对学生进行遵守、敬老、爱国等思想教育，并举行了以此类话题为主题的演讲、墙报展、社会调查等主题活动，效果显著。 6、评选孝男孝女活动。经过各班级的评选和全体教师的投票，最后产生了5名孝男和5名孝女。 总之，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。这样把感恩教育贯穿于德育工作始终，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手， 而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。第二篇:感恩教育总结 心存感恩 成就人生 齐街镇第一初级中学感恩教育总结 为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和构建和谐社会的精神，弘扬中华民族传统美德，推进“校园文化年”活动的深入开展，2010年3月26日我校有幸邀请到北京感恩励志文化传播有限公司郑州分公司副总经理薛岭老师来到我校，做感恩感恩励志教育和学习方法指导。通过各年级部、各班班主任扎实、有效的工作和全体同学积极参与，达到了预预期期的的目目的的。同学们牢记党和国家的培养之恩，不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，培养了学生对家庭、对集体、对社会热爱、负责任、愿奉献的良好情感，增强了我校学生的公民道德素质，使我校的学生思想工作又上了一个新台阶。 一、指导思想明确。感恩教育小结 本次活动以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和胡锦涛总书记的“八荣八耻”的社会主义荣耻观为指导，弘扬和培育民族精神，加强中学生道德养成教育，通过感恩教育，促进学校德育工作的深入开展。感恩教育小结 二、充分有效的准备 1、建立健全“感恩”教育活动领导小组，李林校长为组长，抓政教的校长韩军强同志任副组长，政教处主任、团委书记、各班班主任为组员。 2、召开领导小组会、班主任会、全体教职工大会，利用国旗下讲话对全体学生进行发动，宣讲本次活动的指导思想、意义、目的、要求和安排。 3、利用校广播室播发感恩稿件、播放感恩歌曲，音乐课教唱感恩歌曲，并将这种做法始终贯穿于整个活动的始终。 4、充分利用板报宣传优势，出版感恩教育的专刊。 三、合理科学的安排 根据上级主管部门的要求结合我校的实际，政教处制定了齐街镇第一初级中学感恩教育活动方案。并制度了感恩教育活动时间推进表，明确了任务和责任。 四、主题教育成效显著 经过感恩教育活动的开展，学生进一步懂得了“ 感恩 ” 不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 在感恩教育氛围的营造上九年级（3）班的板报“笑脸墙”的设计独具匠心。它告诫学生：“不管生活给予我们什么，我们都要感谢生活，微笑面对生活的每一天。”“笑脸墙”为同学们营造一个轻松、快乐、和谐的氛围。 在感恩教育活动结束后，八年级（1）班班主任范学莉老师带领自己的学生、家长回到教室齐聚一堂，共话“感恩”。许多家长畅所欲言，说出了家庭教育中的困惑，交流了亲子教育中的经验。有的家长感动的留下了泪水，在那一刻他们真正的理解了老师的良苦的用心。 学生能感受到父母从来没有的开心和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得改变自己身上不良行为习惯了。我校九年级（3）班的班主任韩军强老师，能积极按照学习活动要求，同时在活动中又有所创新。 学校把“感恩作业”细化为以下具体的行动，要求学生做到： 1、看一本感恩书籍，并写心得。书名 2、帮家长做一次家务感恩教育小结 3、陪爷爷奶奶聊一次天（30分钟） 4、给低年级的学生讲一个题目（20分钟） 5、和远方的亲人通一次电话（3分钟） 6、起一个大早背书（5：30） 7、给家长洗一次脚（5分钟） 8、写一个学习计划（200字） 9、采访一个五好家庭（300字） 10、撰写一份参加感恩的小结（400字） 活动结束后还将邀请家长为学生的完成情况打分、签字。根据学生的完成情况，评选出感动校园“十大孝心”学生。 在征文活动这一环节，学生体会到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们各种爱的背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。七年级（1）班的和鑫奇同学在作文中写到：让我为你们理一理清晰可见的头发，为你们唱一首祝福的歌，为你们做一些力所能及的家务，为你们洗一次脚、倒一杯水。我要大声对你们说：“感谢你们，我的父母。” 八年级（1）班的李秋燕同学在作文中写到：真的，也许爱就是这么简单吧。九岁能温席，乌鸦知反哺。不管现在如何，未来怎样，我们都应时时刻刻念着父母，爱着父母。九年级（2）班的李雪同学写到：“一个动作，一个微笑，一个目光却深深地牵动父母的一生。让我们说出心中的那份爱，让父母那颗饱经风霜的心沐浴在爱的阳光下。”读罢掩卷而思，我们能深刻的体会到“心在感恩中醒来。” 在感恩教育主题班会上，同学们算了一笔亲情帐，讲述了父母的故事，令人潸然泪下。4月3日，全校各班级开展了感恩教育主题班会观摩活动。七（1）班的算一笔亲情帐，七（7）班的让心与感恩同在，八（2）班的感恩从心开始；八（4）班的心从感恩中醒来；九（3）班的乘着爱的翅膀；九（5）班寸寸草心，悠悠春晖等班级的主题班会，精彩纷呈，高潮迭起。各 个班级都经过了精心的准备，班会课都进行得相当成功。尤其是九（5）班李老师组织的寸寸草心，悠悠春晖主题班会，邀请了许多学生家长参与，班会现场，令人感动不已。记得王丹同学在发言中说：“孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！” 在社会践行追求“和谐”的热潮中时，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感恩、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”教育活动取得阶段性成果。 然而，我们必须清醒的看到，在少数同学身上依然存在一些不良的现象：生活上攀比，追求享受；学习上不求上进；不随地吐痰、不乱扔乱抛还没养成习惯内化为素质；爱护公物的意识淡薄；庄重、严肃的升旗仪式，依然有不和谐的声音等等。以上这些告诉我们，学生的思想教育是一项长期系统工程。虽然我校学生的思想教育工作通过这次感恩教育有了较大收获，但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将借这次感恩主题教育的东风，进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效。第三篇:感恩教育心得体会感恩教育心得体会首先，我要表示感谢，感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会；还要感谢张老师的精彩报告，使我能够对教育孩子，甚至自身生活也有了一个全新的认识。在树立感恩的观念上，其实在我们的意识中是存在的，但听了张老师如此精彩的分析和讲解后，使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心，才能更珍惜我们面前的一切，对周围的人、事物都心存感恩，更是一个人心地宽广的表现，也是积极生活的一种态度。我们感谢生在中国，使我们可以学习源远流长的中华文明，如果不是这样，我们怎能学习和传承五千年的文化，身为一名中国人，没有人不受中华文明的熏陶，没有人不受中华文化的影响，谁能不承认内心没有中华文化的烙印。我们现在所拥有的一切，又何尝不是得益于中华文明，又怎能不感谢生在中国？我们感谢父母，是父母带我们来到这个精彩的世界，使我们能经历如此丰富的人生，领略如此纷呈的世界；是父母无私的奉献、不求回报，我们才能健康成长；是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关心在不停的陪伴我们，我们怎能不发自内心说出对父母的感谢？感恩教育心得体会感恩教育心得体会我们感谢老师，俗话说十年树木、百年树人，可见教育对人一生的重要，是老师无私的把知识传授给我们，不厌其烦的讲解，才使我们能真正掌握知识，在我们的人生点亮明灯，老师只求桃李满天下，又何曾想过得到回报？ 本文来自高考资源网第四篇:2016关于感恩教育心得体会2016关于感恩教育心得体会有一句话是这样说的：滴水之恩，当以涌泉相报，这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。开始，是彭老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞老师，他说：俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说：报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶。关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六(1)班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说：爸爸、妈妈你们辛苦了!我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多!真是听君一席话，胜读十年书!（不严不实问题清单及整改措施）确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。2016关于感恩教育心得体会2016关于感恩教育心得体会2016关于感恩教育心得体会感恩教育一直是学校对学生进行德育教育的重要内容，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自己，关爱他人，有一颗感恩的心。为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应该有一颗感恩的心。主题活动开始前，我播放了感谢这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。2016关于感恩教育心得体会文章2016关于感恩教育心得体会出自第五篇:2016年 “感恩教育”活动总结2016年 感恩教育活动总结11月26日为一年一度的感恩节，感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。90后学生普遍是独生子女，在父母心目中是小皇帝、小公主，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我南宫市第二中学顶岗实习小分队开展了感恩从心开始，让爱温暖彼此的感恩主题教育活动。学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻不在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且用实际行动表达了自己的感恩之情。一、大力宣传，营造氛围感恩教育需要学生的参与，我们一方面通过国旗下讲话宣传感恩教育活动倡议书，感恩主题宣传栏、条幅，让学生知道什么是感恩、为什么要感恩；另一方面通过评比感恩教育专题板报，播放感恩歌曲营造校园感恩氛围。二、开展活动，积蓄感情我们精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动，通过算算亲情帐、讲讲亲情故事、学生从点滴中感受到父母对自己的关爱、树立了关爱父母之心；通过人生路上的领路人感谢您，老师演讲比赛，学生深刻理解老师的谆谆教诲、进而感恩老师；通过同学如手足作文比赛，学生回忆了同窗好友对自己的爱，进而萌发感恩朋友之情。通过开展的一系列活动，同学们逐渐明白平淡的生活中处处充满了爱的哲理。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，使学生经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深地感恩情结。这些活动释放了学生积蓄已久的感恩之心。三、关注细节，践行感恩为了让感恩行动看得见、摸得着，我们运用以小见大、以点带面的策略，提出了几项感恩作业：写写家书、六个一真情活动、我为同学做一事。学生通过这几个作业表达了自己对父母、老师、朋友的感谢，做到了从点滴做起、从身边做起，力争成为一个充满感恩之心的青少年。四、构建网络，文化熏陶南宫二中顶岗实习小组认真准备活动方案，加强活动的指导和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时，充分发挥现代大学生的优越性，积极走进学生、走进教师、走进家长。在构建网络的同时，我们还大力营造感恩文化。组织学生观看建国大业等感恩电影，并作观后交流，学生们的心灵受到了强烈的震撼。我们还组织学生学唱感恩歌曲、诵读感恩文章、讲述感恩故事等等。感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壮成长起来。五、扎实活动，效果显著为了使活动有的放矢、落到实处，我们精心的制作了月活动方案，并把工作详细安排到每一周。全体学生在学校、家庭、社会共同营造的充满