关于学校卫生倡议书范文.doc

关于学校卫生倡议书范文 学校卫生工作涉及面广,项目多,卫生监督难度较大。让我们倡议大家自觉维护学校卫生吧!下面为大家精心整理了关于学校卫生倡议书范文，希望能给你带来帮助。关于学校卫生倡议书范文篇一 同学们： 当我们在干净整洁的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在一尘不染的教室中读书时，也定会聚精会神;当我们在整洁优雅的环境中学习和生活时，也会倍感心情舒畅。然而，就在近日，不和谐的现象在校园里又出现了。学校里，同学们刚刚辛苦打扫的校园又是一片狼藉，校园内随处可见食品袋、果皮纸屑，原本和谐的校园环境又被各种垃圾所破坏，宿舍有从窗户丢垃圾的现象，我们的舍长们也没尽到自己的职责，一些语文不文明的现象也不断出现，面对这一切，我们怎能坐视不理。在此我们对同学们提以下几点要求： 1.不在校园内乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学，保护好校园及周围的卫生,人 人争做卫生监督小卫士。 2.爱护教室和宿舍环境为己任，自觉维护教室和宿舍的清洁卫生，不再把食物 带进教室和宿舍内，同时应主动清理垃圾，做好值日生工作。 3.要注意自己的一言一行符合中小学生守则和日常行为规范的要求， 做到语言文明，举止规范。 同学们学校是我们成长、成才的摇篮，保护校园卫生同样也是你们义不容辞的 义务。我们从小就应该树立保护环境的意识，从保护身边环境的小事做起，从我做起，你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园卫生的维护要靠你，要靠我，要靠我们共同努力! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日关于学校卫生倡议书范文篇二 亲爱的同学们： 校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。 可是最近，在我们校园中存在少数同学随手乱扔垃圾，随口出脏话的不文明现象，如食品包装袋、果皮纸屑、狂言乱语等，这些不文明行为已经影响到我们校园的整体环境和形象。为了构建和谐校园，让我们的校园更加整洁优美，在此向全校师生提出倡议： 一、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾池内的习惯。 二、爱好校园公共设施和环境卫生，不乱贴乱画，不乱刻乱踩。 三、每天做好值日生工作，清除卫生死角。 四、不在楼道、教室等场所进行激烈有危险性的活动，不要把脚印、污迹 印在墙壁上。 五、节约能源，用水用电一定要记得关闭，杜绝浪费现象。 六、爱护公共设施，不攀折花草树木。 七、倡导文明，不向窗外丢杂物。 八、礼貌待人，不说脏话。 九、取餐排队，文明就餐。 十、人人自我约束，相互提醒、相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。 亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩!当前，全市上下正在争取 国家级文明城市。让我们立即行动起来，从我做起，从小事做起，自觉增强环境保护意识，做环境卫生的卫士，共建和谐文明校园，展示当代学子风采! 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日关于学校卫生倡议书范文篇三 亲爱的同学们： 当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于全体老师和同学的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持打扫和维护。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学把班级打扫后的垃圾倒在楼梯道的垃圾桶里，没有送到指定的位置垃圾场。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。 然而我们仔细观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意的之处：学校的墙壁不知是哪位校园艺术家，硬是往上面加了几脚;有些物理爱好者，喜欢在教学楼上用垃圾做自由落体实验;有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾得机会也不放过。我们要向全校的师生们发出如下倡议： 一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生; 二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物; 三、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱涂乱画; 四、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾，随意践踏草坪; 五、树立以校为家的意识，碰到垃圾自觉的捡拾起来。 六、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物。 七、提倡弯腰精神，开展你丢我捡活动，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。 八、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。 九、值日学生、值日教师要尽职尽责，及时提醒、督促。 各位老师、同学们，爱护校园环境，应从我做起，从现