唐县镇第二小学五年级英语Unit3 Lets talk B导学案.doc

唐县镇第二小学五年级英语导学案 五年级 学科：英语 编写教师：章庆仕 上课教师： 课 题Unit 3 What would you like?课 型 教学思考：学习内容 B. Lets talk教学目标知识与能力：能听懂、会说：Whats your favourite food? I like I dont like Its Theyre 注意单复数的变化并能熟练的表达运用。过程与方法：学生通过认读很多有关食物单词进行交谈，不仅能够清楚表达自己最喜欢的食物是什么，还要拓展最喜欢的动物、老师、颜色等话题，提高综合运用语言的能力。情感、态度、价值观： 1. 在学习中了解一些西方国家的就餐礼仪，帮助学生形成良好的就餐习惯。2. 激发学生的学习兴趣，鼓励学生在日常生活中多用英语进行交流。3.多吃有益身体的蔬菜、食物和水果，不暴吃暴饮。知识 重难点教学重点：Whats your favourite food? I like I dont like Its Theyre 注意单复数的变化并能熟练的表达运用。教学难点：（1）单词favourite的发音（2）能够对Its 和They are 进行准确分类。 （3）能过拓展讨论Favourite animal，Favourite colour，Favourite teacher，这些话题。导学过程导学过程目标引导（一）创设情景1.Revise words about drinks and food.复习有关饮料和食物的单词。2.Ask and answer :What would you like to drink/ eat?（二） 出示学习目标（三）出示独立学习的任务和要求独立学习（课前完成）检查独立学习知识点拨 1单词与词组 2 重要句型 3 听Lets talk 并跟读合作探究对学一 试着和你的学习伙伴分角色朗读并翻译会话。二 回答问题。1 Whats Sarah s favourite food？2 Whats Zhang Peng s favourite food? 3 What do they have today?群学调查本组同学最喜爱的食物和饮料，小组长负责记录。交流展示要求：1 对学，群学完毕向组长报告。组长组织小组内展示。2 小组内展示时，小组成员都要参与。3 小组内展示时，小组长根据情况分配任务。当小组完成任务时，请小组长迅速举手示意。4 展示时，声音响亮。其他同学认真倾听，要善于发现问题并勇于指正。负责记录的同学记好展示情况及质疑的问题并向全班汇报情况。 巩固检测看图，根据示例,填空。示例 I like bananas.Theyre delicious. (1)I like _. _ delicious. (2) I like _ . _ delicious. (3) I like _. _ yummy . (4) (4)I like a_. _ yummy . 总结平价通过本节课的学习，我掌握了_1 单词和词组 最喜爱的 favourite 食物 food2 句子Whats your favourite food?I like / I dont like Its / Theyre 注意单复数的变化并能熟练的表达运用。最值得学习的同学是 今天表现得最好的小组是_Homework1.做长江作业 第31页