古诗词情景运用题及答案.doc

古诗词情景运用题及答案（整理）一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你来年（更上一层楼）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在题西岭壁中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。（7）汉代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的山行中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。（8）现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下，此情此景可谓“（举头望明月，低头思故乡）”。（10）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。（11）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”（12）老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（13）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能何当金络脑，快步踏清秋呀！（14）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象正是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（14）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天这句诗来。（15）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。这落叶虽不是春天的落红，却具有落红的献身精神，不正像我们的老师吗？（16）春雨，古今中外多少人赞美你。随风潜入夜，润物细无声这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光（17）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、请根据情景要求选择古诗句填空。1.汉乐府诗长歌行中比喻时间一去不返的诗句是： _,_。可用于勉励大家抓紧少年时光好好学习的诗句是：_,_。2.如果要告诉大家不要自相残杀，不要“窝里斗”可以用哪句诗来劝勉：_,_。3.你可以用一句北朝民歌来形容草原的景色吗？请写出来：_,_，_。4.在咏鹅中表现鹅快乐戏水的诗句是：_,_。5.一诗人很年青便到外地求学，到了晚年回到家乡，虽然乡音未改，但头发都白了，直应了那句唐诗：_,_。6.春天到了，小红看到柳枝新长出的芽儿，就像一条条绿色的线带，他禁不住呤出了一句唐诗，你知道他吟的是那一句吗？请写出来：_,_。在这首诗中诗人是怎样赞美春风的：_,_。7.边关是一个贫穷而条件恶劣的地方，唐朝诗人王之涣曾用“_,_。”感叹边关的冷清和边关人所遭受的苦难。8.人们常常用“_,_”。来鼓励别人要争取更大的进步。9.古代战争使许多人一去不回，所以王翰在他的凉州词中用“_,_。”的诗句来感慨战争的残酷。10.“旷野”、“树”、清清的江水”、“月亮”这词会让你想到哪句诗？请写下来：_,_。11.音乐老师用“_,_”赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“_,_”希望我们要敢于实验，主动实践。12.漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然回产生无限的感慨,站在黄河边上,我们回想起 ， ；站在高山之巅,我们回想起 ， ；置身于古战场,我们回想起 ， ；。13.爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却用一句古诗叹道：_,_。我赶紧打住爷爷的话，对爷爷说一句古诗_。14.在做一道数学题时，我百思不得其解，就在我_时，爸爸一点拨，我豁然开朗。真是_。15.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： ， 。16.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟： ， 。17.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 ， 。来表达对家人的思念。18.现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“ ， ”来表达对远别好友的深情厚谊。19.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“ ， 。”的诗句。20.语文老师已经五十多岁了，课上，他激情飞扬地一边评讲试卷，一边板书了一板又一板很重要的知识点。望着粉笔的碎末儿纷纷飘落，李华感慨良多，诗兴大发。他篡改了于谦的两句诗来赞颂粉笔： 。看到老师那被粉尘染白的头发，想到他师对他们的教育，他又引用了龚自珍的两句名诗来赞颂老师的奉献精神： ， 。21.如果你来到洞庭湖，一定会被眼前的美景所吸引，如果你找不到合适的语言形容眼前的美景，不妨引用刘禹锡的诗句称赞： ， 。但是你如果远望洞庭湖，你知道会是什么样子的吗？想想你学过的诗句，用来描述一下 ， 。22.古人作诗好炼字，王安石的 ， 就是苦苦吟了十几遍，改了十几次改出来的。真是“吟安一个字， ”。而唐朝贾岛的诗句“ ， ”，更是炼字的典型代表。23.有些同学做事拖拉，无论是事情总喜欢推到明天再做，让你引用诗句劝诫他，你会用哪一句？“ ， ”24.龚自珍以落红赞誉奉献精神的著名诗句是：“ ， 。”我们可以用“ ， 。”来比喻和谐温柔却深入心人的教育和影响。25.同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下了“ ， ”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路途中还会有新朋友，于是高适写下了“ ， ”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了“ , ”；有的人却认为纵然离别，友谊却不会改变，于是王勃写下了 , ；还有的人与亲人朋友离别多年，却认为即使远隔千里，只要大家都平安，能共享一轮明月，也是一种幸福，于是苏轼下了“ ， ”。26.南宋思想家朱熹认为人要多读书，才会才思泉涌，思维活跃，所以他在观书有感中写下了“ ， ”的名句。而南宋的大诗人陆游却认为实践出真知，所以他在告诫自己的儿子时写下了“ ， ”的诗句。27.童年生活是美好的，我们学过许多童趣盎然的诗句，请你写出这样的两句诗： ， 。 ， 。28.闻官军收河南河北是唐朝伟大诗人 的作品，作者被称为“ ”。在诗中写作者回家乡的路线的诗句是： ， 。29.请用诗句填空：。南宋大诗人陆游看到生活在金兵统治下人民的十分痛苦，天天盼着收复失地，盼了一年又一年，他在一个秋天的清晨写下的诗句“ ， 。”就是他这种心情的真实写照；他临死时放心不下的是“ 。”他给儿子的遗言是： ， 。30.诗词句的理解运用：当你思念家乡亲人时，你会吟“ ， ”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“ ， ”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“ ， ”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“ ， ”；举杯当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“ ， 。”答案：1.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。2.本是同根生，相煎何太急。3.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊4.白毛浮绿水，红掌拨清波。5.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关8.欲穷千里目,更上一层楼9.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。10.野旷天低树，江清月近人。11.此曲只应天上有，人间能得几回闻。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。12.黄河之水天上来，奔流到海不复回。会当凌绝顶，一览众山下。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。13.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。15.锄禾日当午，汗滴禾下土16.谁言寸草心，报得三春晖。17.独自异乡为异客，每逢佳节倍思亲。18.海内存知己，天涯若比邻。19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天20.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。落红不是无情物，化作春泥更护花21.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。22.春风又绿江南岸，明月何时照我还。捻断数根须。鸟宿池边树，僧敲月下门23.明日复明日，明日何其多？我生待明日、万事成蹉坨。24.落红不是无情物，化作春泥更护花；随风潜入夜，润物细无声25.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君?孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。海内存知己,天涯若比邻。但愿人长久，千里共婵娟。26.问渠那得清如许？为有源头活水来。纸上得来终觉浅