期中考试家长会.ppt

欢迎家长的到来 为了孩子我们共同努力 为了孩子我们共同努力 家长会流程 1 总结期中考试情况 2 总结上半学期发现的问题 3 下半学期的工作要求 成绩优秀者 王茜李莹慧董佳宁李欣璀刘茂玉谷祥雨郑建文臧潇包浩东林雅婕 各科最高分 语文 李欣璀103分数学 王茜114分英语 王瑜 薛云忆116 5分政治 李莹慧 谷祥雨 郑建文 林雅婕 王瑜100分历史 刘茂玉97分地理 王茜98分生物 姜旋95分 综合评价的事 班级分数段 总分700分以上0人680分以上6人650分以上17人620分以上27人600分以上34人550分以上46人500分以上51人400分以上56人400分以下2人 家长应从哪里入手提高孩子的学习成绩呢 1 抓作业 如果孩子不认真做作业 家长要及时了解原因 有针对性地进行教育 2 抓态度 要求学习专心 细心 勇于克服学习中的困难 书写要工整 清洁 准确 不能虎头蛇尾 3 抓技能 如想问题 做作业时 要求准确迅速 在质中求快 语言表达力求清楚 生动 手工操作 口头背诵力求熟练 4 抓能力 主要是观察力 注意力 记忆力 想象力与思维力 在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力 现阶段学生存在问题 课堂不会听讲 精力分散 作业完成不认真 课后记作业不清楚 完成作业不认真 卷面不整洁 对作业或错题订正应付了事 部分同学不重视听 读 背诵的作业 导致常常要重新听写 重新默写 文科成绩总上不去 不重视副科学习 忽视副科的重要性 甚至不会学习副科 不会复习 发现不了学习中存在的问题 考前复习不到位 考后不总结改错 学习上存在依赖心理 总需要别人催促才能认识到自己还有什么不足不会的地方 数学老师的要求 1 作业 作业是孩子学习巩固课堂知识的重要环节 所以在写作业的时候 一定要看着孩子让他们一鼓作气完成 将每次作业看做考试来对待 培养孩子一种好的学习习惯 平时作业马虎 考试时很难一下子集中精神不马虎 2 错题本 每天给孩子整理一下他的作业 小测出现的错题 家长为他们抄题 周末让孩子再做一遍 照卷子自己批改一下 几乎每天都有小测 每周一交到学校批改 刘茂玉李欣璀董佳宁王瑜臧潇郑建文许雅宁韩一菲李莹慧 历史成绩优异 张晓峰韩兵于新颖付裕康李若菩李德霖李施莹姜力豪石易 态度认真学习主动性强 谷祥雨高雅童薛云忆姜旋李莹慧包浩东林雅婕王嘉琪王茜胡海宇高经方于元宁刘钰初琳张潇 表现突出潜力大 关注 历史课是学生刚接触的一门新课程 经过两个月的学习 学生已初步入门 但仍存在很多问题 请大家共同关注 1 经常有学生忘记带课本 包括地图册 大卷 练习本 2 有些学生上课坐不住 不能集中精力 3 关注学生的错别字 查找原因掌握方法激发兴趣树立信心 学好生物你能行 李莹慧 董佳宁 李欣璀 臧潇 林雅婕 姜旋 胡海宇 韩一菲 王瑜 张潇 高经方 李鸿洲许雅宁 孩子学习成绩不好的原因分析 基础知识掌握的不牢靠 明明能做对的题目考试时却出了错 平时学习中积累的问题没有解决 在考试中再次暴露出来 所见的题型不够全面 遇到新的题型不知道如何处理 平时学习不善于提问 造成不懂的知识点不能及时解决 课堂听讲效率低 跟不上老师的思路 造成知识点没有及时吸收 怎样学好生物 掌握基本知识要点 先记忆 后理解 弄清知识内在联系 瞻前顾后 归纳总结要做到 三抓 一抓顺序 二抓联系 三抓特点掌握科学的学习方法 1 观察方法2 做笔记的方法3 思维方法4 记忆方法注重理论联系实际 未来的希望 靠老师家长共同缔造 学而不思则罔 孔子业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随 韩愈 思想品德需要它们 李莹惠100谷祥雨100郑建文100林雅婕100王瑜100 成绩优秀学生名单 薛云忆98李欣璀97姜力豪97胡海宇95包浩东94王茜93董佳宁93于浩辉92初琳91栾珈91刘茂玉90韩一菲90许雅宁90 成绩进步显著学生名单 臧潇王涛李鸿州闫瀚文李德霖曹锦媛张峻烨张海洋 发言积极主动学生名单 李欣璀谷祥雨王茜阎瀚文李德霖韩一菲姜旋姜力豪慕小龙魏均杰付裕康张晓锋许雅宁刘茂玉 考试成绩分析与对策 1 对自身定位不准确 没有明确的学习目标 从而缺少学习的动力 需要帮助学生确立明确的学习目标 2 学习方法有待改进 这次考试中出现了两种极端 一类学生没有记下所学知识点 导致写不出内容 另一类是记下所学内容 但答题依然出错 出现了错位 这两种情况都是由于没有理解所学内容的结果 从而要么不会写 要么不会运用 因而需要进一步提高学生分析问题的能力 做到活学活用 3 需要各位家长的努力 帮助学生养成善于学习 善于思考的好习惯 对学生的学习给予正确的引导 一个孩子的成功 就是一个家庭的幸福 孩子的进步 就是我们家长和老师的共同的心愿 因而我们需要 当他们处于成功和顺境时 给予称赞 能使他们更坚定地走自己的路 当他们处于失败与逆境时 给予鼓励 能使他们看到胜利的曙光 有这样一种现象 孩子在同样的年龄段里 同时走进同一所学校 在同样的班级里学习 授课的时间是相同的 教育的环境是一致的 然而接受教育的效果却截然不同 这种分化的原因 并不在于学校教育质量 而在于家庭教育的配合上 有这样一个比喻 老师好比医生 父母好比护士 医生开药后 护士的护理就显得尤为重要 学校教育永远离不开正确的家庭教育 假如没有良好 正确 合理的家庭教育相配合 再好的教师 再好的学校也不可能产生好的教育效果 为此 我们必须在以下几个方面形成共识 下阶段需要家长配合的方面 1 做好期中总结 考好的多表扬鼓励 但杜绝浮躁 考不好的给孩子信心 对症下药 制定今后合理的学习计划和目标 对于弱势科目要抓紧时间查漏补缺 2 督促孩子在家及时完成老师布置的作业 每天争取背下当天学习的副科的知识点 3 加强家校联系 用好家校本 4 多关注孩子平时的学习情况 多看看孩子的测试卷子 语文小测本 数学小测卷 英语听写本 帮助孩子及时发现学习中的问题并克服学习上的困难 5 注重全面素质的培养让孩子身心健康发展 不仅要关心学生的学习也要让孩子学会做人 培养孩子的进取心 责任感和吃苦耐劳的精神 6 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况 7 不要在孩子面前议论老师 尤其不要在孩子面前贬低老师 当遇到问题时 主动与老师沟通联系 8 家长按照班规时刻提醒孩子提高综合素养 10 勿以手机 mp3 电脑等奖励 禁止学生带手机入校 11 青春期教育 服装朴素大方 不要成人化 发型 零用钱 心理变化抽烟 早恋等 9 家长应该以身作则 限制 或假期禁止 上网时间 网上交友