小学四年级观察物体强化练习.doc_第1页
小学四年级观察物体强化练习.doc_第2页
小学四年级观察物体强化练习.doc_第3页
小学四年级观察物体强化练习.doc_第4页
小学四年级观察物体强化练习.doc_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观察物体强化练习1.一个立体图形,从上面和正面看到的形状都是（下图）要搭成这样的立体图形，至少要用多少个小正方体?最多呢？ 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从右面看和从上面看分别得到下面的两个图形，最少需要多少个小正方体？最多呢？3.用4个同样大小的正方体摆成下面右边的长方体，按下面的要求再添加一个同样大小的正方体，各有多少种不同的摆法？（1）从上面看到的仍是，共有 种不同的摆法（2）从右面看到的是，共有 种不同的摆法（3）从右面看到的是，共有 种不同摆法（4）从右面看到的仍是 ，共有 种不同的摆法（5）从上面看到的是，共有 种摆法（6）如果从上面看到的，那么它另外两个面看到的分别是什么样的？请画出来4.用小正方体搭一个几何体，使得它从正面、上面看到的图形如图所示，搭成这样的一个几何体至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？并分别画出所对应情况的几何体从右面看得到的图形5.用小正方体搭成一个几何体，使得从正面看、从上面看该几何体得到的图形如图所示（1）它最多需要多少个小正方体？（2）它最少需要多少个小正方体？请分别画出这两种情况下从左面看该几何体得到的图形6.有一个用正方体木块搭成的立体图形 从前面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个正方体木块7.（）是这根竹竿的影子AaBbCc8.根据立体图形，填写三个平面图形分别是从那面看的。9.（1）用5个小正方体摆从正面看到的图形（你能摆出几种不同的方法）。 （2）用四个小正方体摆出从正面看是 ， 从左边看也是 的情况。画出一种从上面看到的图形。 （3）用小正方体拼一个例题图形，使得从从正面看是，从右面看也是最少要用多少个小正方体？最多能用多少个小正方体？ 10.11.12. 将下列立体图形从正面、上面、右面看到的图形画在放个上。13.分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。14.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图15. 分别画出下面两幅立体图形从正面、上面、左面看到的形状16.对于小正方体拼成的图形（1）图中添上一个同样大的正方体,并且使得从正面看形状不能改变,共有几种方法?（小正方体必须至少一边与原图形相接）（3）在上图中添上一个同样大
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论