生命教育在校园中的实践.ppt

生命教育在校園中的實踐 生命從何而來 生命又將往哪裡去 你想擁有怎樣的人生 生命如同一顆永恆的鑽石 透過學習 生命產生光和熱 一切學習的啟蒙來自老師 有太多值得我們去學習 學習 去希望 有信心 去慈愛 有智慧 摘自生命教育學習網站 生命教育是教改不能遺漏的一環 曾志朗瞭解生命意義才會尊重別人 一 為什麼要推動生命教育 我們可以是孩子生命中的點燈者嗎 點燈 希望孩子們不要在黑暗中摸索生命讓我們當孩子生命中的亮光 教育在點燃孩子的心燈 教師的愛就是火把和光亮 如果教師心中的火熄滅了 就點不然孩子的心靈世界 二 生命教育的意義和目的 一 幫助學生主動去認識自我 進而尊重自己 熱愛自己 二 培養社會能力 提昇與他人和諧相處的能力 三 認識生存環境 瞭解人與環境生命共同體的關係 四 協助學生探索生命的意義 提升對生命的尊重與關懷 三 生命教育的內涵 B課程設計方面 四 生命教育的實施策略1 B課程設計方面 生命教育各處室可以如何推動 四 生命教育的實施策略C教學方面 校園鳥類築巢的觀察 一 引導學生觀察新生命的誕生與蛻變二 設計焦點話題引導討論 鳥爸媽如何照顧 三 如何才能讓小鳥安心的成長 六 生命教育怎麼敎 影片資料引自蘇蘭老師的網站http sulanteach msps tp edu tw 問題討論 一 星光二班的成員的成長背景如何 二 在登上星光大道前經歷哪些歷程 三 與家人或好友間如何凝聚情感 四 在奮鬥的過程中 有哪些值得我們深思的 五 你如何實現夢想 星光傳奇 六 生命教育的教學方法2 四川震災震出生命的堅韌故事 問題討論 一 四川大地震發生許多感人的生命故事 如母親懷中的生存嬰兒 重返災區堅強自救的同學 救援老師同學的情景 帶給你什麼感受 二 除了傷心難過 我們還可以做什麼 三 平常如何加強地震教育 圖片引自97 5 24國語日報 實地體驗 體驗媽媽懷孕的辛苦 廣興體驗飢餓樂捐零用錢助緬甸災民 引自中央通訊社投影片15 生命教育 專家現身說法 高銘和攀登生命的高峰講座 謝智謀教授體驗學習工作室躍動生命工作坊 七 生命教育教學注意事項 教師教學前備課要周全 包括教案編寫 教材熟練 教具準備等 教師進行教學時 要具有真誠情感 才能使學生感應與迴響 教師要信任自己 尊重學生 發掘孩子特質與優點 適時讚美 建立自信 課程與教學安排上應力求多元化與生活化 引發學生關懷與認識生活的環境 生命教育繪本與媒體目錄 八 生命教育教學資源1 網站 教育部生命教育學習網http life edu tw homepage 091 new page 2 php世界宗教博物館http www mwr org tw http www kidsland org tw index php生命教育全球資訊網 八 生命教育教學資源2 書籍 演一齣生命的舞台劇生日快樂用腳飛翔雨啊 請你到非洲擁夢飛翔 1 2 3 八 生命教育教學資源3 影片 1 水蜜桃阿嬤2 請多給我一點時間3 生命鬥士 與時間賽跑的人 俊翰的故事4 佐賀的超級阿嬤 植物動物人物事物 生命教育的材料 童書影片機構教材 生命教育的材料 你很特別 你是我的孩子 星月 人與自己 生涯取向 人與他人 倫理取向 你所需要的 花婆婆 死亡 含創傷 離別教育取向 獾的禮物 生日快樂 幸福是什麼 人為什麼會覺得幸福 溫柔可愛的明日香認為 幸福是成為被媽媽疼愛的好孩子 可是在十一歲生日那天 媽媽卻冷漠的對她說 不該將妳生出來的 明日香因此失去自己的聲音 她的徬徨無助 她的悲傷憤怒 化成微弱的氣息 向周遭的人發出求救訊號 學校的橋本老師發現明日香的狀況不對 細心引導她 成績優秀的哥哥猛然驚覺 自己無意的諷刺傷害了妹妹 於是努力補救 外公 外婆更賜予她重生的勇氣和信心 父母師長永遠是正確的嗎 大人有時會將無法解決的問題 扔給孩子去面對 這時該如何幫助那些徬徨無助的孩子 透過明日香蛻變過程的點點滴滴 讓我們共同探尋生命最美的真諦 生命教育不容易立竿見影且課程的特性為融入式亦無法有效量化 生命教育的推