坑头幼儿园2012学年第一学期小小班备课,第十二周.doc

教学活动设计表第 12 周 2012 年11月19日活动名称跳跳跳，摘水果涉及领域美术执教老师张妙芳活动目标大胆往上蹦跳，提高腿部肌肉的力量 通过摘取的动作，发展动作的灵活性活动准备自制水果若干重点及难点通过摘取的动作，发展动作的灵活性活动过程：1、 教师：美丽的秋天到了，果园里的水果丰收了。2、 出示水果图片，引导幼儿说说水果的名字、颜色、形状和味道。3、 教师：我们一起去果园摘果子，教师边朗诵儿歌边做摘果子的动作。4、 请一名幼儿示范跳摘水果：眼睛看水果，手臂伸得高，小脚跳一跳，嘿哟摘下来。5、 全班幼儿练习摘水果，引导孩子向上蹦跳、快速摘取水果，然后放到自己的小篮子里。6、 引导孩子看看自己的篮子里的水果有多少个，并尝试自己去数一数。 活动反思：通过活动，引导孩子说出水果的特点。在摘水果过程中，提高腿部肌肉的力量，发展动作的灵活性。教学活动设计表 第 12 周 2012 年11月19日活动名称一颗一颗小米粒涉及领域科学执教老师张留英活动目标1、 学习撕纸，发展小肌肉的动作的灵活性。2、 初步了解米粒和米饭的关系。活动准备白纸、玩具 小锅重点及难点初步了解米粒和米饭的关系活动过程：1、 呜哇呜哇，布娃娃怎么啦？布娃娃为什么哭啊？问问布娃娃。2、 娃娃要吃饭，请小朋友一来帮忙做饭。3、 教师出示白纸，将白纸撕成小米粒状，示范变出小米粒，放进碗柜里。4、 孩子用白纸撕米粒，边撕边引导幼儿说：“撕撕撕、变变变、变出米粒来。”5、 引导幼儿把他们撕出的米粒也入锅，根据生活经验，说说应该怎么做饭？6、 教师将另外盛着饭的锅驼机端出来，让孩子看看米粒变成米饭了。 活动反思：本节活动让幼儿学习撕纸，发展小肌肉的动作的灵活性。教学活动设计表 第 12 周 2012 年11 月20日活动名称有趣的饼干涉及领域数学执教老师张留英活动目标1、 认识方形和圆形的饼干。2、 愿意把喜欢的饼干送给妈妈。活动准备各种形状的饼干、玩具熊妈妈重点及难点认识方形和圆形的饼干。活动过程：1、 教师出示圆形和方形的饼干，引导幼儿说说饼干的形状。2、 用玩具熊讲故事，请幼儿说说熊宝宝是怎样分饼干的？3、 小朋友有了好吃的饼干，愿意给妈妈吃吗？4、 教师出示各种饼干，引导幼儿讲述兴趣，请孩子看看，说说各种饼干的开状。5、 幼儿自己选择各种饼干，告诉老师所选的饼干是什么形状的。 活动反思：能过这次活动让幼儿认识方形和圆形的饼干，并愿意把喜欢的饼干送给妈妈。教学活动设计表第 12 周 2012 年11 月20日活动名称贪吃的大恐龙涉及领域语言执教老师张妙芳活动目标理解故事内容，知道贪吃的害处 模范故事的中的大恐龙的动作，感受故事的乐趣活动准备毛绒玩具大恐龙 恐龙卡片重点及难点模范故事的中的大恐龙的动作活动过程：1、 出示图片问小朋友知道这个是什么吗？给幼儿讲故事。2、 出示故事图片有表情的讲故事，根据情节做相应的动作和表情，如吃的样子，肚子疼的样子。3、 提问：大恐吃了很多很多的食物后，肚子怎么样？最后会怎样。4、 教师讲故事让孩子模仿吃的动作。5、 请小朋友告诉大恐龙要怎么吃。6、 如果小朋友吃太多会怎样。 活动反思：教学活动设计表第 12 周 2012 年11 月21日活动名称贪吃的大恐龙涉及领域体育执教老师张妙芳活动目标、理解故事内容，知道贪吃的害处。2、会模仿故事中的大恐做动作，感受故事的有趣。活动准备故事图片面追求重点及难点会模仿故事中的大恐做动作，感受故事的有趣。活动过程：1、 出示图片问小朋友知道这个是什么吗？给幼儿讲故事。2、 出示故事图片有表情的讲故事，根据情节做相应的动作和表情，如吃的样子，肚子疼的样子。3、 提问：大恐吃了很多很多的食物后，肚子怎么样？最后会怎样。4、 教师讲故事让孩子模仿吃的动作。5、 请小朋友告诉大恐龙要怎么吃。6、 如果小朋友吃太多会怎样。 活动反思：通过活动让幼儿知道贪吃的害处。12 周 2012 年11 月 21日活动名称好吃的东西送过去涉及领域体育执教老师张留英活动目标练习定向走和拖拉物品。发展幼儿肌肉的协调性。活动准备小猫、小狗家，玩具动物重点及难点练习定向走和拖拉物品。活动过程：1、 引导幼儿指指认认小动物的家，走到小动家后向小动物问好。2、 教师和一个孩子气示范给对应的动物送好吃的。重点引导幼儿在送的过程中说些小儿歌“拉车子，拉车子，好吃的东西送过去。小猫小猫爱吃鱼我给小猫送过去。”3、 孩子用拖拉小车给动物运送相应的食物，要提醒幼儿边拖拉小车边说儿歌。4、 活动结束时，引导 幼儿将拖拉小车放回到指定的位置。 活动反思：通过这次活动发展幼儿肌肉的协调性。教学活动设计表第 12 周 2012 年11 月21日活动名称甜甜的糖涉及领域音乐执教老师张妙芳活动目标感知糖果的包装的颜色和糖果的味道活动准备糖果若干重点及难点感受歌曲的韵律，有节奏地吟唱歌曲活动过程：1、 孩子没人一颗糖果。2、 孩子剥下糖纸品尝糖果。3、 引导孩子相互说说糖果的味道。4、 引导孩子安静地倾听音乐。5、 教师念歌曲，幼儿跟念。6、 再次播放歌曲甜甜的糖幼儿跟着唱。7、 引导幼儿边唱边跟着歌曲节奏拍手。 活动反思：通过活动，幼儿能说出糖果的味道和包装的颜色。比较有兴趣。教学活动设计表第 12 周 2012 年11 月22日活动名称好吃的蛋糕我来做涉及领域社会执教老师张妙芳活动目标感受自制“蛋糕”的快乐活动准备各种蛋糕图片 彩色纸 PPT重点及难点感受自制“蛋糕”的快乐活动过程：1、 教师出示蛋糕图片，引导幼儿说出图中有什么，并说说它的形状、颜色和蛋糕上面摆放的水果等食品。2、 观看做蛋糕的过程PPT。3、 教师示范“做蛋糕”，将彩色纸撕成小片，变成各种水果，再用糨糊帮帮忙，粘在蛋糕上。4、 知道孩子“做蛋糕”；要先撕彩纸，再将撕出来的彩纸黏贴在蛋糕上。5、 教师：好吃的蛋糕做成了，闻一闻香不香？啊呜尝一口，味道好极了。6、 让孩子互相交流，看看说说自己做得“蛋糕”。 活动反思：活动中，幼儿在制作“蛋糕”时能感受到自制“蛋糕”的快乐，加强幼儿自己动手的观念。学活动设计表 第 12 周 2012 年11月 23日活动名称样样东西都好吃涉及领域健康执教老师张留英活动目标1、了解常见动物园所喜欢的食物。2、激发孩子样样东西都好吃的意愿。活动准备小猫、小狗图重点及难点了解常见动物园所喜欢的食物。活动过程：1、 出示小猫、小狗，问孩子这是谁啊？2、 鼓励幼儿向动物问好。小猫、小狗来我们这里做客，我们要好好招待它们。3、 领孩子问问小锚你好吗？4、 教育幼儿去人家做客要怎样做。 活动反思：教学活动设计表 第 12 周 2012 年11 月23日活动名称有趣的饼干涉及领域数学执教老师张留英活动目标3、 认识方形和圆形的饼干。4、 愿意把喜欢的饼干送给妈妈。活动准备各种形状的饼干、玩具熊妈妈重点及难点认识方形和圆形的饼干。活动过程：6、 教师出示圆形和方形的饼干，引导幼儿说说饼干的形状。7、 用玩具