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文档简介
1 让忙碌变得更有价值 24团中学白友红 2 态度 一个人的工作态度折射着人生态度 而人生态度则决定人生的成就 把心摆平 才能把事摆平 3 有了职业精神 我们内心就有了安定的力量 有了抵抗外界压力的承受力 职业精神 4 一 班主任工作艺术 5 1 树立起自己的威信并提升自己的综合素质 身教重于言教 做老师的一定要身体力行 表里如一 言行一致 凡要求学生做到的 自己首先做到 6 一个学生纪律好 团结向上 朝气蓬勃的班集体和优秀学生的行为养成 决不是自发形成的 在很大程度上取决于班主任素养的高低 7 2 多赞美科任老师 常言说 亲其师信其道 我的做法是 永远在学生面前赞美任课教师 赞美他们的人品 他们的能力 他们的业绩 他们的学识 他们的敬业精神 要经常引导学生常怀感恩之心 尽管老师的威信更多的是靠他个人的业务能力和人格魅力 但班主任的适时介绍和夸奖 能让学生在崇拜老师的过程中接受老师的授课内容 甚至包容老师的一些不足 对学生自身发展有好处 8 3 重视每次的的集体活动 重视每个第一次 劳动运动会课外活动庆祝元旦文化节 9 10 4 要一碗水端平 切忌厚此薄彼 在处理问题时应了解清楚谁对谁错 切忌按印象办事 更不能带有个人成见 武断处理问题 严忌厚此薄彼 偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对情绪 11 5 善于 惩罚 惩罚 教育是班级管理中不可或缺的教育手段 没有 惩罚 的教育是不完整的教育 我们不必谈 惩罚 而色变 只是使用 惩罚 艺术时 必须以爱护学生为前提 以唤起学生自知为目的 12 善于 惩罚 善于惩罚 之 案例 魏书生关于 惩罚 艺术经验谈 学生迟到了 写有关迟到原因的 说明书 学生闹情绪 写反映心理活动的 短文 13 6 勇于表扬 表扬是班主任开展工作采用的一种最常用的基本方法 表扬常用方法有 口头表扬法 奖品 表扬应注意艺术性 实事求是 掌握时机 注意分寸 大小并重 14 二 班主任工作之忌 15 1 要审时度势选拔干部 切忌班干部选拔简单化 优秀的班集体必须有一中坚力量和有一个工作能力强 有号召力 凝聚力 威慑力 影响力的班委 16 2 对班级工作要长抓不懈 切忌一暴十寒 班级工作要长抓不懈 做到眼到 心到 脑灵 嘴勤 腿勤 切记那种只抓表面 头痛治头 脚痛治脚 忽冷忽热 17
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