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文档简介

课题：因数中间或末尾数有0的乘法（例2）使用说明及学法指导：1、自学 P53例2及练习八37，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、掌握因数末尾有0的竖式的简便写法及计算方法2、口算、笔算交互进行，培养同学们自主解决问题的能力学习重点：正确计算因数中间或末尾数有0的乘法。学习难点：理解因数中间或末尾数有0的乘法方法。 导 学 过 程 一、知识链接二、自主学习1、352 195 2503 1406 2403 1307 165 185 1506 136 186 3502 2特快列车每小时可行160千米，普通列车每小时可行106千米，它们30小时各行多少千米？读题分析：已知： 求：列式计算： 两个因数的末尾都有零，此题如何口算呢？3、第（1）小题、写竖式时，如何处理“0”和“非0”数字的对位问题、怎样确定积的末尾零的个数4、第（2）题：计算10630时，既然中间的0与3相乘得0，那么这个过程可以不要吗？如何写这一位的积？ 106 106 30 30 计算时哪个竖式更简便？三、合作探究、归纳展示因数中间或末尾数有0的乘法的方法：1、因数末尾有0如何列竖式简便？应注意什么？两个因数末尾都有0的简便算法是“先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，则在积的末尾 。2、因数中间有0，计算时应注意什么？因数中间有0的乘法，用0乘这一步可以省略。但要注意用因数哪一位上的数乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐。1、同学们试练P48做一做1、2 2、把右边两个版式做完比较 哪个算式简便，为什么？ 六、过关检测：1、笔算下面各题18015 20135 30711 122802、p49练习八：3、4、5、6（把竖式写在下面） 七、总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方
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