2010-2011学年福建省厦门一中九年级(上)期中物理试卷.doc

2010-2011学年福建省厦门一中九年级（上）期中物理试卷 2010-2011学年福建省厦门一中九年级（上）期中物理试卷一、选择题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）1（2分）（2007烟台）现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A熔化B凝华C汽化D升华2（2分）（2007广安）下列说法中正确的是（）A海波的熔点和凝固点不同B高压锅内气压大沸点低食物熟得快C物体的温度升高，内能增加D水的温度降低到O就一定会结冰3（2分）有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断（）AB带负电，C带负电BB正带电，C带负电CB带正电，C带正电DB带负电，C带正电4（2分）下列举例中，用同一种方法改变物体内能的是（）划着火柴 流星在大气层发光 量体温时，要将体温计紧紧夹在腋下把袋装牛奶放在开水中加热 放在手心的小雪球会慢慢熔化 砂轮磨刀溅出火花ABCD5（2分）某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图电路，那么，当S1、S2都闭合时，灯泡的亮暗情况是（）A只有L1发光B只有L2发光CL1 和L2都能发光DL1 和L2都不发光6（2分）从水和酒精的混合液中，分离出酒精的办法是（）A利用水和酒精的蒸发速度不同B加热后，水蒸发掉，剩下来的是酒精C水和酒精凝固点不同，冷却后分开D加热后，酒精的沸点低先沸腾，收集后冷却，液化得纯酒精7（2分）（2010广州）如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A试管口出现的白雾是水蒸气B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少8（2分）如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A断开Sl，闭合S2、S3；B断开S3，闭合S1、S2C闭合Sl，断开S2、S3；D闭合S2，断开S1、S39（2分）（2010河池）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（）AL1的亮度不变，电流表示数变小BL1的亮度不变，电流表示数不变CL1的亮度增大，电流表示数不变DL1的亮度减小，电流表示数变小10（2分）（2010东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅F的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）ABCD11（2分）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）Ac甲最大Bc乙最大Cc丙最大Dc甲=c乙=c丙12（2分）如图所示电路，当开关S闭合时，两灯均发光，两电流表指针偏转的角度相同，则A1和A2表的读数之比是（）A1：1B1：5C5：1D无法判断二、填空题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）13（2分）如图是内燃机中_机的剖面图，图示表示正在进行的是_冲程14（2分）（2010南昌）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的它们的连接方式是_联，原因是它们_（选填“能”或“不能”）独立工作15（2分）常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻_细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流_通过细电阻丝的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）16（2分）北国的冬天，真的很美你看那“千里冰封，万里雪飘”、“千树万树梨花开”的雾凇挂满枝头，美如仙境那么“滴水成冰”是_现象；而美丽的雾凇是水蒸气遇冷凝结附在树枝叶上形成的冰晶，它的形成是_现象（填物态变化的名称）17（2分）（2010海南）如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是_（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的_比沙石的大18（2分）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，接在电压为220V的电路上如果电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是_A，每只小灯泡两端的电压是_V19（2分）（2010株洲）水具有反常膨胀的特性如图所示为水的密度在010范围内随温度变化的曲线根据图象可知，温度等于 _时，水的密度最大；在04范围内，水具有 _（填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质20（2分）铝的比热容比铁大，质量相同的铝块和铁块放出相同的热量后，_温度降得快，若它们的初温相同，相互接触后，内能从_转移到_21（2分）丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是_若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带_电22（2分）图甲如果闭合开关S后，两灯都不发光，电压表有明显偏转，原因是_；图乙中如果闭合S1，断开S2时，L1发光，再闭合S2时两灯都不发光，原因是：_23（2分）如图所示，电源电压为6V，电路中的三只灯泡相同，当开关S闭合时，电压表的读数为_V；当开关S断开时，电压表的读数为_V24（2分）在完全隔热的装置内，用相同的电热器分别加热100g的水和100g的油，如图为加热时间与温度变化的关系图，则：电加热器每分钟供给的热量是_J，油的比热容是_J/（kg）三、简答题：（本大题2小题，每题3分，共6分）25（3分）如图所示是教室里使用的某品版饮水机的简化电路图R是一个阻值为100的电阻，用来给瓶胆内的水加热S2是一个温控开关，它能根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合，从而使水温保持在8595之间，（1）教室里电路的电压是_；（2）早晨第一个走进教室的同学闭合开关S1，此时开关S2也处于闭合状态，当温度上升到_时，S2将自动断开（3）该饮水机在给水加热时，通过R的电流是多少？答：_A26（3分）小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫伤的手指放在自来水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明，采取这两种方法的目的是什么？四、作图题：（本大题1小题，每图2分，共6分）27（6分）（1）在图1所示电路的 里填上适当的电表符号，使灯泡L1和L 2并联（2）在图2所示电路里请补充两条导线使两灯组成并联（3）用稳定的热源给8的冰均匀加热，加热2min后冰开始熔化且持续了4min，然后又继续对水加热2min后结束请在图3中画出08min里物质的温度随时间的变化图象【已知已知冰的熔点是0、比热容是C冰=2.1103J/（kg）】五、实验与探究题：（本大题4小题，共22分）28（4分）（1）在图1中，利用温度计测量烧杯中的酒精，从放大的图中，可以知道酒精的温度是_，若将温度计从酒精中取出，它的读数变化情况是：_（2）如图2所示，指出下列电路连接图中的错误与不足甲：_ 乙：_29（4分）小亮同学通过实验对不同物质吸热与温度升高情况进行了对比实验时，在两个同样的烧杯里，分别装入质量和温度都相同的水和某种液体，用两个同样的电加热器给他们加热（如图所示）并记录了如下数据：加热时间/min0123456水的温度/20222426283032液体的温度/20242832364044通过分析表中的数据可以得到如下结论：（1）相同质量的水和液体，吸收相同的热量_升高的温度多；相同质量的水和液体，升高相同的温度_吸收的热量多；（2）在这个实验中，使用_间接表示水和液体吸收的热量多少的（3）结合表格中的数据，运用比较法可知液体的比热容大约为_J/（kg）30（10分）某实验小组的同学在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系时，采用了如图1所示的电路图，实验中他们选用的定值电阻是5，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是015（1）实验中，电流表的量程应选_A，电压表的量程应选_V；（2）用笔画线代替导线，补充图2（甲）中实验器材的连接要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小（3）连接电路时，开关应处于_状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最_（选填“左”或“右”）端（4）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变_ 两端的电压三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），其中第一次的电流表读数如图2乙所示，请把数据填入表格中分析数据发现每次电压与电流的比值是_的（选填“相同”或“不同”），固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，_实验序号123电压/V1.52.02.4电流/A0.400.48（5）要探究电流与电阻的关系，仅凭图甲所示器材是不够的你认为（除导线外）还应增加的器材是_31（4分）（2010宿迁）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是_（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察_（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串连接入电流表你认为_同学的改进更好一些，理由是_六、计算题：（本大题3小题，共18分）32（6分）如图所示，R1的电阻为20，当开关S闭合后电流表A的示数为2.7A，电流表A1的示数为1.8A求：（1）电源的电压（2）电阻R2的电阻值33（6分）四川峨眉汽车制造厂生产的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0103N，消耗燃油1.5103m3（假设燃油完全燃烧）若燃油的密度=0.8103kg/m3，热值q=4107J/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功是多少？（2）燃油完全燃烧放出的热量是多少？（3）已知热机效率=（式中W为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？34（6分）（2007包头）医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械进行消毒，不同的器械所要求的温度、压强不同如图为自动测量锅内温度、气压的电路原理图（虚线框内为锅内部分电路）电源电压恒为4.5V（1）若对总质量为5kg、初温为15的钢制器械进行消毒，消毒温度须达到115时，器械共吸收多少热量？c钢=0.46103J/（kg）（2）A1为显示锅内气压大小的仪表（实质是电流表），当锅内气压不高于1标准大气压时，A1显示气压值都为0，此时R1阻值为200，求：气压表零刻度线应标在电流表Al刻度盘多少毫安处？（3）热敏传感器R2（阻值随温度发生变化的可变电阻）置于锅内，A2为显示温度的仪表（实质是电流表）；R2的电阻与温度的关系如下表所示：温度t（）80859095100105110115电阻R2（）1201101009080706050当电流表A2示数为60mA时，锅内的温度为多少？2010-2011学年福建省厦门一中九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）1（2分）（2007烟台）现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（）A熔化B凝华C汽化D升华考点：生活中的升华现象。1561964分析：此题主要考查生活中的升华现象，明确升华是由固态直接变为气态解答：解：“固体清新剂”使用时由固态直接变为气态是升华现象，故选D点评：此题要明确“固体清新剂”使用时的状态变化2（2分）（2007广安）下列说法中正确的是（）A海波的熔点和凝固点不同B高压锅内气压大沸点低食物熟得快C物体的温度升高，内能增加D水的温度降低到O就一定会结冰考点：温度、热量与内能的关系；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系。1561964专题：应用题。分析：（1）同一晶体的熔点和凝固点相同（2）液体的沸点随液面上气压的增大而升高（3）物体的温度升高会使分子动能变大，内能变大（4）晶体凝固的条件：达到凝固点，继续放热解答：解：A、海波是晶体，同一晶体的熔点和凝固点是相同的，不符合题意；B、高压锅内气压高，沸点高，食物熟得快，不符合题意；C、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而使物体的内能增加，符合题意；D、水的温度降低到O，若能继续放热才能结冰，否则不会结冰，不符合题意；故选C点评：本题四个选项考查了多方面的知识，该题型综合性较强考查的范围较广，是中考常见题型3（2分）有A、B、C三个带电体，已知A带正电，将A、B、C依次跟一个原来不带电的验电器接触，验电器的箔片第一次张开较小的角度，第二次箔片闭合后又张开，第三次角度变小，由此判断（）AB带负电，C带负电BB正带电，C带负电CB带正电，C带正电DB带负电，C带正电考点：物体带电情况的判断。1561964专题：应用题。分析：解决此题的关键是知道验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，正负电荷会发生中和现象解答：解：因A带正电，A与验电器接触后，验电器带正电，验电器的金属箔会张开一定的角度；B与接触时，箔片闭合后又张开，说明B带的是负电荷，且电荷量大于A的电荷量，因此B与A带的是异种电荷，故B带负电；当C与验电器接触时，验电器的金属箔夹角减小，说明C带的电荷与B不同，发生了中和现象，故C带的是正电故选D点评：解决此类问题的关键是理解验电器的工作原理和电荷会发生中和现象4（2分）下列举例中，用同一种方法改变物体内能的是（）划着火柴 流星在大气层发光 量体温时，要将体温计紧紧夹在腋下把袋装牛奶放在开水中加热 放在手心的小雪球会慢慢熔化 砂轮磨刀溅出火花ABCD考点：做功改变物体内能；热传递改变物体内能。1561964专题：应用题。分析：改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分解答：解：划着火柴是克服摩擦做功，让火柴燃烧的，故是通过做功改变物体内能的；流星在大气层发光是由于空气的摩擦产生巨大的热量而发光的，故是通过做功改变物体内能的；量体温时，要将体温计紧紧夹在腋下，是通过人体温度与体温计存在温度差，将热量从人体转移到体温计上，故是由热传递改变内能的；把袋装牛奶放在开水中加热，是利用开水与牛奶存在温度差，将热量从水传递给牛奶，故是由热传递改变内能的；放在手心的小雪球会慢慢熔化，是利用手与雪球之间存在温度差，将热量从手传递给雪球，故是由热传递改变内能的；砂轮磨刀溅出火花，是由于砂轮与刀之间的摩擦产生较多的热量而溅出火花，故是通过做功改变物体内能的综上所述，由总功改变内能的有：；由热传递改变内能的有：故选C点评：做功和热传递改变物体的内能在效果上是等效的但其实质是不一样的5（2分）某同学参加兴趣小组活动时，连成了如图电路，那么，当S1、S2都闭合时，灯泡的亮暗情况是（）A只有L1发光B只有L2发光CL1 和L2都能发光DL1 和L2都不发光考点：电路的三种状态。1561964专题：应用题；图析法。分析：小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成短路解答：解：当开关S1闭合、S2断开时，两灯串联，两灯都发光；当开关S2再闭合时，灯L2被短路，只有只有L1发光故选A点评：能否判断灯泡L2是否构成短路是本题的解题关键，考查了学生分析电路的能力6（2分）从水和酒精的混合液中，分离出酒精的办法是（）A利用水和酒精的蒸发速度不同B加热后，水蒸发掉，剩下来的是酒精C水和酒精凝固点不同，冷却后分开D加热后，酒精的沸点低先沸腾，收集后冷却，液化得纯酒精考点：沸腾及沸腾条件。1561964专题：应用题。分析：水和酒精混合后，作为液体它们是完全掺杂在了一起，不容易把它们分开，故需要把其中的一种先变为气休，利用酒精和水沸点不同来分离，因为酒精的沸点是78，故可以把混合物的温度加热到略高于78，此时酒精会沸腾而汽化成为酒精的蒸气，就和水分离开了解答：解：可以利用酒精和水沸点不同的特点进行分离对水和酒精的混合液加热，并使其温度保持略高于78，由于酒精的沸点是78，所以酒精先汽化成气态由混合液中逸出，再把酒精蒸气收集起来再冷却液化成酒精，这样就可使水和酒精分开了故选D点评：本题充分利用了不同液体的沸点不同来分离混合液体，要理解掌握这种方法7（2分）（2010广州）如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A试管口出现的白雾是水蒸气B试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少考点：做功改变物体内能；液化及液化现象。1561964分析：木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，水蒸气的内能会减小，温度降低解答：解：A、试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不符合题意；B、白雾说是水蒸气遇冷液化形成的，所以说明内能减小，不符合题意；C、此过程的能量转化是内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程类似，不符合题意；D、当加热试管到一定程度时，水蒸气的内能足够大会将塞子冲出，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，符合题意；故选D点评：此题主要考查学生对：做功改变物体内能方法的了解和掌握，此实验也是内燃机做功冲程的模型8（2分）如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A断开Sl，闭合S2、S3；B断开S3，闭合S1、S2C闭合Sl，断开S2、S3；D闭合S2，断开S1、S3考点：串联电路和并联电路的辨别。1561964分析：解决此题的关键是把选项中的答案代入图中分析，如果可以满足题意，则正确，否则排除解答：解：A、若断开Sl，闭合S2、S3，灯泡不能发光，不符合题意；B、若断开S3，闭合S1、S2，电铃不能工作，不符合题意；C、闭合Sl，断开S2、S3，电铃不能工作，不符合题意；D、闭合S2，断开S1、S3，电铃和电灯同时有电流通过，符合题意；故选D点评：解决此类题目最好的办法就是代入法，选择符合题意的选项9（2分）（2010河池）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（）AL1的亮度不变，电流表示数变小BL1的亮度不变，电流表示数不变CL1的亮度增大，电流表示数不变DL1的亮度减小，电流表示数变小考点：电功率的计算；欧姆定律的应用。1561964分析：首先进行电路分析，得出两种情况下的两灯的连接方式，然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化解答：解：两开关均闭合时，两灯并联电源两端，电压均为电源电压，断开S2后，只有L1接入电路，L1两端电压仍为电源电压故亮度不变电流表由测两表的电流之和变成只测L1中的电流，故电流减小故选A点评：动态分析题目，应在认清电路的前提下，分析电路中的变化10（2分）（2010东营）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅F的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）ABCD考点：串、并联电路的设计。1561964分析：由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了解答：解：由题意知，指示灯与S1串联，与S2并联，且没有出现短路情况故选B点评：本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路11（2分）将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上经过一定时间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示则三块金属的比热容c甲、c乙、c丙大小相比（）Ac甲最大Bc乙最大Cc丙最大Dc甲=c乙=c丙考点：热量的计算；比热容的概念。1561964专题：推理法。分析：由冰块从上表面平整到如图所示的形状可知，甲、乙、丙三块金属从相同的温度到冰的熔点，降低的温度相同，但放出的热量：Q甲Q乙Q丙，又知道三金属块的质量相同，根据Q放=cmt判断c甲、c乙、c丙大小关系解答：解：由图知，三金属块末温（为冰的熔点）相同，三金属块的初温相同，由题意知道，三金属块降低相同的温度，放出的热量：Q甲Q乙Q丙，Q放=cmt，三金属块的质量相同，t相同，三金属块的比热容：c甲c乙c丙故选C点评：本题考查了学生对放热公式的掌握和运用，根据在冰块上判断金属块的末温相同是突破口，知道形状改变程度不同反应放出热量不同是关键12（2分）如图所示电路，当开关S闭合时，两灯均发光，两电流表指针偏转的角度相同，则A1和A2表的读数之比是（）A1：1B1：5C5：1D无法判断考点：并联电路的电流规律。1561964专题：应用题。分析：（1）明确电流表所测电流是干路还是支路；A1测干路，A2测支路；（2）并联电路中干路电流等于支路电流之和解答：解：由电路图可知，A1测干路电流，A2测支路L2电流；根据并联电路电流规律，干路电流大于支路电流，两电流表指针偏转的角度相同，则说明A1选择的是03A的量程；A2选择的是00.6A的量程；在指针的同一个位置，大量程所指电流值总是小量程电流值的5倍；即A1A2示数之比为5：1；故C正确；ABD错误；故选C点评：根据并联电路电流规律明确电流表所选量程是解答此题的关键二、填空题：（本大题12小题，每小题2分，共24分）13（2分）如图是内燃机中汽油机的剖面图，图示表示正在进行的是压缩冲程考点：内燃机的四个冲程。1561964分析：解决此题要知道汽油机与柴油机的区别是有火花塞，当气门闭合、活塞上行时是压缩冲程解答：解：由图可知，该内燃机有火花塞，所以是汽油机；图中的气门闭合、活塞上行，所以是压缩冲程；故答案为：汽油，压缩点评：解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答14（2分）（2010南昌）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的它们的连接方式是并联，原因是它们能（选填“能”或“不能”）独立工作考点：串联电路和并联电路的辨别。1561964专题：应用题。分析：解决此题的关键是知道串联电路的特点是各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；而并联电路中的各用电器之间互不影响解答：解：各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作，所以它们之间是并联的；只需要在干路上加一个开关，控制它们同时开播或停播；故答案为：并，能点评：此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响15（2分）常温下，两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝，粗电阻丝的电阻小于细电阻丝的电阻；把它们串联在电路中，通过粗电阻丝的电流等于通过细电阻丝的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）考点：影响电阻大小的因素；串联电路的电流规律。1561964专题：应用题。分析：解答此题要知道影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积串联电路中电流规律解答：解：要比较电阻大小需要用到控制变量法在导体材料、长度一定时，导体的电阻大小与横截面积有关横截面积越粗，电阻越小串联电路各处的电流都相等故答案：小于、等于点评：此题考查了影响电阻大小的因素和串联电路中电流规律，要注意运用16（2分）北国的冬天，真的很美你看那“千里冰封，万里雪飘”、“千树万树梨花开”的雾凇挂满枝头，美如仙境那么“滴水成冰”是凝固现象；而美丽的雾凇是水蒸气遇冷凝结附在树枝叶上形成的冰晶，它的形成是凝华现象（填物态变化的名称）考点：凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象。1561964专题：应用题。分析：（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固解答：解：“滴水成冰”是因为气温降低，水由液态变成固态的冰，属于凝固现象；冬天，气温降低，空气中的水蒸气遇到温度低的树枝，在其表面凝华为小冰晶，即“雾凇”故答案为：凝固；凝华点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识17（2分）（2010海南）如图是刘星在“十一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是中午（选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的比热容比沙石的大考点：水的比热容的特点及应用。1561964分析：要解答本题需掌握：水的比热容大，在吸收和放出相同热量，温度变化小解答：解：由图可知海滩上温度高，空气膨胀上升，海面上空气来补充故观察时间是中午，产生这一现象的是因为海水的比热容大故本题答案为：中午，比热容点评：本题主要考查学生对：水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题18（2分）有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，接在电压为220V的电路上如果电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是0.2A，每只小灯泡两端的电压是11V考点：串联电路的电流规律。1561964分析：根据串联电路中电流和电压特点进行解答（1）在串联电路中，电流只有一条流通路径，电路中处处电流相等；（2）串联电路中电路两端的总电压等于各部分用电器两端的电压之和解答：解：（1）生活中的小彩灯是“串联”的由于串联电路中，电路中处处电流相等，若电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只灯泡的电流都是200mA，合0.2A（2）照明电路中的电压是220V，因为串联电路中电路两端的总电压等于各部分用电器两端的电压之和，所以将20只小灯泡（串联）接到照明电路中，每只灯泡的电压为=11V故答案为：0.2；11点评：本题运用串联电路中的电流规律（处处相等）和电压规律（U=U1+U2），可解答此题；比较简单19（2分）（2010株洲）水具有反常膨胀的特性如图所示为水的密度在010范围内随温度变化的曲线根据图象可知，温度等于 4时，水的密度最大；在04范围内，水具有 热缩冷胀（填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质考点：物质的物理特征。1561964专题：图析法。分析：在图象中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图象找出04水密度的变化情况，得出结论解答：解：有图象可知，在4时水的密度是最大的；在04范围内，温度升高时水的密度是逐渐变大的，体积就是逐渐变小的，所以是热缩冷胀故答案为：4；热缩冷胀点评：此题考查的是我们对于图象的分析能力是一道重点题20（2分）铝的比热容比铁大，质量相同的铝块和铁块放出相同的热量后，铁温度降得快，若它们的初温相同，相互接触后，内能从铝转移到铁考点：比热容的概念；热传递。1561964专题：应用题。分析：由放热计算公式Q放=cmt可知，质量相同的不同物质，放出相同的热量，比热容大的温度变化慢，比热容小的温度变化快；温度不同的两个物体相互接触时，内能可以从高温物体转移到低温物体解答：解：质量相同的铝块和铁块，因为铝的比热容大于铁的比热容，放出相同的热量后，由Q放=cmt可知，铁块的温度降低的快；因为铝块和铁块的初温度相同，放出相同的热量后，铁块温度降低的幅度更大，所以铁块的末温度更低，因此内能从铝块转移到铁块故答案为：铁；铝；铁点评：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多21（2分）丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带负电考点：验电器的原理及使用。1561964专题：应用题。分析：（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电且同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）带有不同电荷的物体相互接触后，会发生电荷的中和现象，使电荷相互抵消解答：解：丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象故答案为：金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥；负点评：（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移22（2分）图甲如果闭合开关S后，两灯都不发光，电压表有明显偏转，原因是L2发生开路；图乙中如果闭合S1，断开S2时，L1发光，再闭合S2时两灯都不发光，原因是：L2发生短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。1561964专题：应用题；图析法。分析：在用电压表判断电路故障时，可以根据以下规律进行：（1）当电压表示数为零时，电压表所测范围之内出现短路，或者所测范围之外出现开路；（2）当电压表示数较大（或等于电源电压）时，电压表所测范围之外出现短路，或者所测范围之内出现开路解答：解：（1）图甲中闭合开关S后，两灯都不发光，说明电路中没有电流，故说明电路中可能出现了开路；又因为电压表有明显偏转，说明电压表所测范围之内出现开路，即L2可能出现了开路（2）图乙中闭合S1，断开S2时，L1发光，说明灯泡L1没有问题；再闭合S2时两灯都不发光，说明问题出现在L2上，两灯是并联的，L2开路对L1没有影响，因此故障是L2短路故答案为：L2发生开路；L2发生短路点评：该题考查了利用电流表、电压表判断电路的故障，属于一项学生必须掌握的基本技能解题的关键是根据电压表的示数，同时结合电流表的示数和灯泡的亮与暗进行综合判断23（2分）如图所示，电源电压为6V，电路中的三只灯泡相同，当开关S闭合时，电压表的读数为4V；当开关S断开时，电压表的读数为6V考点：电压表的使用；串联电路的电压规律。1561964专题：应用题；图析法。分析：（1）当开关闭合时，先判断出图中灯泡的连接方式，再判断电压表测量的是哪段电路的电压，根据串联电路中的电压特点，求出电压表的示数；（2）当开关断开时，电路断路，但电压表两接线柱与电源连通，所以此时电压表测的是电源电压解答：解：（1）由图可知，当开关闭合时，三只灯泡串联，已知电源电压U=6V，所以每只灯泡两端的电压都为U=2V，由图知电压表测的是L1、L2串联后的总电压，所以电压表的示数为22V=4V；（2）当开关断开时，电路断路，但电压表两接线柱与电源连通，所以此时电压表测的是电源电压，即为6V故答案为：4；6点评：本题考查了学生对电路进行动态分析的能力，知道当电路中电压表两接线柱之间开路时，电压表有示数为电源电压是关键24（2分）在完全隔热的装置内，用相同的电热器分别加热100g的水和100g的油，如图为加热时间与温度变化的关系图，则：电加热器每分钟供给的热量是1.05103J，油的比热容是2.1103J/（kg）考点：热量的计算。1561964专题：计算题；信息给予题。分析：（1）水和油的质量都是0.1kg，质量相等；由图可知水4min吸热后温度升高了10，根据公式Q吸=cm（tt0）可求0.1kg水4min吸收的热量，即可得到每分钟吸收的热量；（2）图象的横轴表示加热时间，在横轴上找一点保证加热时间相等，同一热源加热相同的时间，水和油吸收的热量就是相等的；则油4分钟吸收的热量与水吸收的热量相同，根据吸热公式的变形式可求油的比热容解答：解：由图象可知：水和油都加热4min，水和油吸收的热量是相同的，水的温度由0升高到10，油的温度由0升高到20；水的温度变化值是10，油的温度变化值是20；（1）水4min吸收的热量：Q水吸=c水mt水=4.2103J/（kg）0.1kg10=4.2103J；所以1min水吸收的热量为：Q水吸=1.05103J；（2）因Q油吸=Q水吸=4.2103J，油的比热容为：C油=2.1103J/（kg）故答案为：1.05103；2.1103点评：本题考查了学生对于公式Q吸=cm（tt0）理解与掌握，以及图象的分析能力；知道在完全隔热的装置内，用同一加热器时在相同的时间内物体吸收的热量相同是关键三、简答题：（本大题2小题，每题3分，共6分）25（3分）如图所示是教室里使用的某品版饮水机的简化电路图R是一个阻值为100的电阻，用来给瓶胆内的水加热S2是一个温控开关，它能根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合，从而使水温保持在8595之间，（1）教室里电路的电压是220V；（2）早晨第一个走进教室的同学闭合开关S1，此时开关S2也处于闭合状态，当温度上升到95时，S2将自动断开（3）该饮水机在给水加热时，通过R的电流是多少？答：2.2A考点：电压；欧姆定律的应用。1561964专题：应用题。分析：（1）要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V；（2）温控开关S2的作用是：当温度上升到95时，切断电路；使电路处于开路状态；（3）根据欧姆定律的公式可求出电流解答：解：（1）教室里电路是照明电路，电压为220V；（2）S2是温控开关，它根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合，水温保持在8595之间；故当水温达到95时，S2将自动断开（3）通过R的电流为：I=2.2A；故答案为：（1）220V；（2）95；（3）2.2A点评：明确生活中常见的电压值；运用欧姆定律可计算电路中的电流26（3分）小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫伤的手指放在自来水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明，采取这两种方法的目的是什么？考点：熔化与熔化吸热特点。1561964专题：简答题。分析：物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热，能降低温度解答：答：两种方法的目的都是让被烫部位温度降低，则可使肌肉组织的破坏程度降低冰熔化比水吸收更多的热量，效果更好点评：掌握熔化能够吸收热量是解决问题的关键，平时要注意物理和生活的联系，学会用物理知识解决问题四、作图题：（本大题1小题，每图2分，共6分）27（6分）（1）在图1所示电路的 里填上适当的电表符号，使灯泡L1和L 2并联（2）在图2所示电路里请补充两条导线使两灯组成并联（3）用稳定的热源给8的冰均匀加热，加热2min后冰开始熔化且持续了4min，然后又继续对水加热2min后结束请在图3中画出08min里物质的温度随时间的变化图象【已知已知冰的熔点是0、比热容是C冰=2.1103J/（kg）】考点：电流表的使用；熔化和凝固的温度时间图象；实物的电路连接；电压表的使用。1561964专题：应用题；作图题。分析：（1）根据电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联即可解答（2）两灯并联，两灯泡应首首相连、尾尾相连，电路中有两条电流路径；（3）冰是晶体，有确定的熔点，冰吸收热量温度升高，当温度达到0后冰开始熔化，温度保持不变，冰完全熔化后吸热温度升高，根据冰与水的比热关系求出水升高的问度，然后作图解答：解：（1）因为电灯L1与L2并联，右边的串联在干路中，故右边的内是电流表；若左边的内也是电流表，则电路是短路，故左边的内是电压表这样电流表测干路中电流，电压表测电源电压或两灯两端电压电路图如图1所示（2）两灯泡并联，电路图如图2所示（3）开始冰吸热温度升高，经过2min当冰的温度达到0时，温度变化了0（8）=8；然后冰开始融化，温度保持不变，经过4min冰完全融化为水，然后水继续吸热，温度升高；由于用同一热源持续加热，