康尼宝堡的感统测试 XX.doc

康尼宝堡的感统测试 XX 康尼宝堡的感统测试xx-8-1上午去万达华府的康尼宝堡做感统测试。 昨天上午我刚打电话预约（这个是借鉴丫丫妈妈的日记，很感谢啊），下午对方就给我打了电话，说正好这周六他们的专家专程从北京乘飞机过来，可以借着这机会给孩子测试一下。 当时听了也没太往心里去，心想都说自己是专家，不过去看看肯定没坏处，因为我感觉我家宝宝有点触觉敏锐孩子的特征，粘人、敏感、爱叽歪。 正是上午，来上课的小朋友挺多的，很多家庭都是家里好几个大人陪着孩子来的。 和一个小女孩的家长聊了聊。 她说孩子太害羞，到这里之后好点了。 宝宝到这里也开始害羞了，只看玩具，不看小朋友，老师问也不说话。 我认真添了问卷。 分析了我感觉的我家宝宝存在的情况，我看上面的问题主要是针对是否剖腹产和养育环境两大方面。 从问题的设置中，我大概看出，感统欠缺的孩子主要是在剖腹产和后天养育环境两个方面。 在店员的介绍下，我们来到三楼见专家。 啊，原来这专家就是柯博士，一看见她，我真的是感觉很亲切、很值得信赖，因为我相信她的专业水准，也相信她会公平、客观的给我家宝宝测试，我真的很庆幸能在这里遇见她。 我家宝宝一见柯博士，就开始闹着要往外走“回家”。 三楼的那些器材和小孩玩的东西，是平时她最喜欢的，可是现在说什么都不玩了，就对墙上的飞镖有点感兴趣，也是不行，哭得身体直往后仰，劲大得都抱不起来。 我有点不好意思，觉得这样有点耽误柯博士的时间了。 就让柯博士先休息一下，我和宝宝再适应一下。 柯博士进屋了，我宝宝好点了，但还是大声闹着要走。 我现在知道了，上次创意城堡的人说宝宝这样闹是逃避陌生环境我还不相信呢，也许确实是这样。 过了一会儿，我想我得进去和博士说一声。 宝宝自己在外面（后己在外面呆得还挺好的）。 我和柯博士聊了挺多。 博士看了我填的问卷，说我填得非常仔细，说宝宝是顺产的孩子，整体看运动和感觉系统还是挺不错的，现在最大的问题不是找早教班，也不是上感统课，而是尽可能的给孩子安全感，首当其冲要做的事情，就是把孩子从姥姥家接回己带，让孩子有安全感。 她说的话不是危言耸听，我觉得很有道理，她说孩子过去这25个月，当她最恐惧最需要人关心的时候，你都不在她身边，所以她没有安全感。 一个小孩子，尤其是一个女孩子，一辈子没有安全感不是一件好事情。 6岁以前没有安全感，会影响情绪，6岁以后再没有安全感，就会影响性格了。 她还说，这样的孩子有自己的小心思，挺聪明的，但是心理也是很重要的。 我问，那是姥姥姥爷对她的关心不够吗，她说这是两码事，她是你身上的一个分子，你却非要和她分开，让她在别的环境中长大，这肯定不好。 听了柯博士的话，我的眼泪都快出来了。 说实话，我感觉我真是很幸运的，在这么一个合适的时间里，有这样一个和柯博士面对面交流的机会，听到了专家的意见。 我自己，毕竟是一个经验不足的妈妈，面对有些问题我缺乏理论性的指导，今天真是收获很多。 是啊，很多个在姥姥家的夜晚，宝宝是多么需要妈妈温暖的怀抱，可是妈妈不在身边，没法沟通这种情绪。 而且姥姥经常做家务，记得宝宝小时候有时就被姥姥放在小床里，一个那么小的孩子，当她一觉醒来，发现周围没有一个人的时候，心里该是多么的不安。 我这个妈妈真是要自责。 可是我真的是逼不得已。 就在那一瞬间，我想我现在什么也不想做了，我要赶紧联系幼儿园，把宝宝接回来，其他什么，我都不管了。 测试后，柯博士让我半年后再来看看。 然后，在康尼里买了一个带香味的小球，回家给宝宝做抚触。 然后，带宝宝下楼。 宝宝现在已经对这里熟悉了，开始玩起了这里的积木和小车。 我发现那盒塑料积木挺好的，和我家里的差不多，但比我家的要简单，形状基本相同，宝宝一会就能盖起一座大楼，很有成就感。 我还发现宝宝的观察力真是很敏锐，一小块小车的小型零件夹在积木里，她马上就能发现，并且到小车里找出了相同的一块。 宝宝玩得挺好，问了好几次，咱们回家吧，都说不好，于是就让她自由自在的玩。 我趁着这个机会在旁边理理自己的思路。 一个上班族妈妈的悲哀。 心灵身处那个角落，疼得厉害。 怎么办，我舍不得宝宝在姥姥家那无忧无虑无污染的生活，舍不得让她和姥姥姥爷分开，如果我把她带回来，以后她真的和姥姥姥爷见面的机会就会少很多，平时上幼儿园，周末一定要出去玩或者活动的，说实在的，我真的是这么想的。 而且现在手足口病这么流行，宝宝刚上幼儿园又不能适应，一旦生病了，我这个妈妈怎么办啊，经常请假吗，我跟领导张不开口啊，而且让我的同事替我分担工作，又是我最不好意思的事情，我不愿意给别人添麻烦，也不愿让别人觉得我为了家庭影响了工作。 如果我不用工作，我的宝宝，我每时每刻的陪着你，我天天带你出去玩，我带你游遍祖国的名山大川，我把我的一切时间都给你。 我给你报早教班，天天带你去上课，我好好研究食谱，给你做各种营养餐。 可是，妈妈现在自己都忙不过来啊，真的。 宝宝玩得很开心。 旁边一个孩子的妈妈正在等孩子上课，这个妈妈一看就是个很耐心很活泼的妈妈，宝宝和她玩上了，拿积木给她，还和她疯玩。 这个妈妈的孩子是个男孩，运动能力很好，就是很爱叽歪，她说现在已经上了26堂课了，觉得孩子的性格没有说完全改变，但情绪上比以前好多了。 宝宝真的是一个慢热型的孩子。 她需要时间。 玩到最后，她开始大声说话、笑，还开始满地溜达，把书架上的画册拿下来，送给刚刚下课的小朋友们。 中午人家要休息了，我对宝宝说，妈妈带你到另外一个有滑梯和很多