广东省梅州市五华县皇华中学2016届高三第一次月考文科综合历史试题 Word版含答案.doc

广东省梅州市五华县皇华中学2016届高三第一次月考文科综合历史试题24 “君王自命天子，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的父母官”。这段材料所表达的主旨是()A君权神授，皇位世袭 B君父同伦，家国同构C强干弱枝，中央集权 D男尊女卑，君父一体25传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了()A中央集权的建立和加强B历法是为封建政府服务C向社会宣扬君权神授观 D封建皇权至高无上26有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是()A废分封，置郡县 B组成决策机构“中朝”C中央设立“三公” D确立三省六部制27中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出()A中央集权促成地方行政制度变迁B经济发展导致地方行政区域调整C中央对地方的监察力度越来越弱D疆域变化影响地方行政区域设置28唐玄宗时礼部尚书沈既济曾对某历史性的变换有过中肯的评价：“前代选用，皆州郡察举至于齐隋，不胜其弊是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师，春还秋往，乌聚云合。”沈既济所评价的这一历史性的变化是()A孝廉成为士大夫做官的主要途径B九品中正制使世家大族子弟依靠门阀步入仕途C三省六部制削弱了相权，保证了皇权D科举制把读书、考试与做官紧密联系起来29明人朱国桢在皇明大政记称，“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁()A继承了之前宰相的全部职责 B上升为中央一级的行政中枢C辅助皇帝处理国家军政大事 D获得了“票拟”等决策大权30公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程 B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益 D司法审判缺乏严格程序31.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性 D审判结果取决于对法律的解释32英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是()A1688年的“光荣革命” B1689年权利法案的颁布C1832年议会选举改革 D责任制内阁的形成33 1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国()A内部意见一致是内阁制主要原则B首相与普通阁员享有平等权力C内阁集体责任制基本成形D政党之间的斗争决定内阁政策34翻开美国历史，共有九位总统在众议院遭到提案弹劾。其中1974年7月，众议院司法委员会投票通过了弹劾总统尼克松的三条罪状，即阻碍司法工作、滥用总统职权和蔑视国会传调录音带的命令。这表明()A总统成为政治斗争的牺牲品B众议院具有普遍的民主性C国会的权力高于总统的权力D分权制衡有利于权力监督35. 1871年德意志帝国宪法规定：“联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝。”而法国1875年宪法修正案则宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这两个规定从本质上反映了()A两国宪法都彰显出共和主义思想B法德意识形态的对立C两国民主与专制力量对比的差异D法德代议制形式有别40.阅读材料，回答问题。（25分）材料一 在我们要讲的唐宋明清五个朝代里，宋是最贫最弱的一环，也是最没有建树的一环。论中国政治制度，秦汉是一个大变动。若论制度，宋代大体都沿袭着唐旧。只因宋初太祖太宗不知大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。他们种种措施，自始就不断有人反对。但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通览大局，来为有宋一代定制创法。 钱穆中国历代政治得失材料二 汉密尔顿从来不曾期待不完美之人制出完美之物。他说：一切经过集体讨论制定的方案均为各种意见的混合体，必然混杂每个个人的良知和智慧，错误和偏见。将十三个不同的州以友好、联合的共同纽带联结一起的契约，必然是许多不同利益与倾向互相让步的结果。此种原料安能制出完美无缺的成品？摘自刘建湘美国宪法的商谈原理（1）根据材料一，简要说明宋朝在政治制度上“没有建树”的主要原因。（3分）据所学知识，概括说明从秦汉到唐宋政治制度演变的基本趋势。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简述1787年美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现。（16分）41.阅读材料，回答问题。（12分）历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 图1战国形势图图2秦朝疆域图比较图1、图2,指出至少两项有关战国到秦朝历史变迁的主要趋势,并结合所学知识予以说明。(12分) 请考生在第45、46两道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时请将答案写在答题卡相应的题目序号上，不按要求作答的不得分。45（15分）【历史上重大改革回眸】 后金天聪元年（1627年）九月初二，皇太极正式即位，使得努尔哈赤死后的政权危机成功地软着陆，并形成了以皇太极为大汗的四大贝勒共同执掌政权的政治格局。但推举出来的新汗“若不纳谏，不遵道”，众人还有权罢免他，而“更择有德者立之”。对中原文化有着深刻体会的皇太极就将具自我牺牲精神的“士”作为他重要的选择，笼络和重用汉官：极将汉官从满官之家拨出；使汉官仍任旧职，重用厚养；重礼相待，耐心求贤。在皇太极的指示下，大量汉文典籍源源不断地被翻译为满文，并在辽东地区得到广泛传播。这样做的主要目的是在只知崇尚武功的满洲贵族和部众中传播儒家思想和君臣之道，而且效果是很明显的。 天聪五年（1631年于农历七月，汉官宁完我上疏，请求仿效汉族中原王朝制度，建立吏、户、礼、兵、刑、工六部。皇太极认为此议可行，经过与诸王贝勒大臣一番讨论之后，决定正式设立六部。通过设六部，皇太极直接控制了中央行政机构。 天聪八年（1634年）农历三月，皇太极第二次开科取士，分三个等级，一次录取生员二百二十八人，并赐其中十六名“通满洲、蒙古、汉书文义者”为举人。大量知识分子重新得到了通过科举考试进入仕途的正常化途径，减轻了他们对后金政权的排斥心理。 韩春艳洪业皇太极的盛京春秋（1）根据材料概括皇太极政治改革的特点。（8分）（2）根据材料和所学知识，说明皇太极政治改革的性质并分析其影响。（7分46（15分）【中外历史人物评说】材料一 鸦片烟流行内地，大为风俗人心之害。节经降旨严饬稽查，而此风未经革除。总由海口守巡员弁（官兵）卖放偷漏，以致蔓延滋甚且止查禁海口洋船，而于民间 私熬烟斤，未经议及。嗣后如有洋船夹带鸦片进口，并奸民私种罂粟，煎熬烟膏，开设烟馆，文职地方官员及巡查委员，如能自行拿获究办，免其议处。其有得规故 纵者，仍照旧例革职。 上谕档（道光朝）（1823年）材料二 （鸦片）每岁易银至数百万两之多，非寻常偷漏可比，若不极力严禁，弊江河所终极。死后该省通市，务当恪守定例，只准易货，毋许易银。 上谕档（道光朝）（1829年）材料三 同心合力，不分畛域，上紧查拿，毋得稍形松劲即文武官员、军民人等吸食，不知悛改者，亦著一体查拿，分别处理。 上谕档（道光朝）（1838年）（1）根据材料，概括指出道光皇帝 对鸦片问题的认识及措施。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简评道光皇帝的禁烟政策。（6分）参考答案（历史）一、选择题24、答案：B【解析】从材料中“嫡长子自然承袭”“父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手”可判断这与宗法制有关，B项符合题意。25.答案：D【解析】解读题意，“正月”因与秦始皇的名字同音，而改为“征月”，体现的是中国古代君主专制下的避讳制度，故D项正确。中央集权反映的是中央与地方的关系，A项错误；B项不是题干的主旨，可排除；君权神授最早由汉代董仲舒提出，C项错误。26.答案：D【解析】A、C两项发生在秦朝，B项发生在汉武帝时期。27.答案：A【解析】古代中国的监察区是由中央派驻官员实行间接管理的区域，行政区则是由中央直接管理的区域，监察区转为行政区是中央集权制度发展的体现，A项正确。B项中的“经济发展”、D项中的“疆域变化”等表述均与监察区关系不大；监察区转为行政区后，中央对地方的监察力度更强，C项表述错误。排除B、C、D项，本题选A项。28.答案：D【解析】孝廉属于察举制选官的内容，属于汉代而非唐代，A项错误；九品中正制盛行于魏晋南北朝时期，而非唐代，B项错误；三省六部制属于中央官制，与材料所述选官制度不符，C项错误；据材料“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师”可知自隋朝开始实行科举制，实现了读书、考试和做官的选官制度的创新，故D项正确。29.答案：C【解析】材料中“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定”显示内阁职权有限，并不能代理丞相职务，A项错误；内阁属于皇帝助理机构，不是法定中央一级行政机构，B项错误；材料中“有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者”说明内阁只是辅佐皇帝处理政事，故C项正确；内阁大臣只有票拟权，但没有决策权，D项错误。30.答案：A【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。解读材料信息，材料展现了雅典司法审批的流程，最终是陪审团投票确定当事人是否有罪，从中可看出民主原则贯穿了雅典的司法过程，A项表述正确。在雅典，妇女拥有不完整的公民权，雅典注重保护成年男性公民的利益，而且雅典拥有完整的司法审判程序，B、C、D三项错误。31.答案：B【解析】题干反映依据十二铜表法规定致使原告正当利益没得到法律的保护，说明法律具有形式主义特征，B项正确。A、C两项与史实不符，D项容易错误，原因在于对题干材料的表象认识。32.答案：A【解析】1688年的“光荣革命”是一场不流血的革命，革命相对不彻底，因此“容易被人批评为不深刻”。但这次革命通过一种温和的方式及新旧贵族的妥协最终推动了社会发展和进步，即“社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了”，故A项正确。33.答案：C【解析】从材料可知，当阁员意见分歧时，首相不在乎哪一个好，说明内部意见一致并非是内阁制主要原则，故A项错误；B项与史实不符；从材料中“对外要说同样的话”“托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职”可知，内阁集体责任制基本成形，故C项正确；D项本身说法错误。34.答案：D【解析】题干反映了美国民主政治制度原则，即是三权分立、权力的制约与平衡，D项正确。A、B、C三项说法错误，题干未反映，也不符合史实。35.答案：C【解析】1871年德意志帝国宪法是在德意志皇帝主导下进行的，法国1875年宪法修正案则是在君主势力多次被打倒的背景下通过的，故C项正确。二、材料题40（1）原因：宋初统治者弱化相权，学术中衰，缺乏人才。（3分）趋势：地方权力逐渐削弱，中央权力逐渐加强，相权逐渐削弱，皇权逐渐加强，选官制度走向公正、客观。（6分）（2）“良知和智慧”：主权在民；三权分立（或分权制衡）；联邦政府与州政府集权与分权相结合（或联邦体制）；共和制度等；（8分，1个要点2分）“错误和偏见”：间接承认奴隶制的合法性，存在种族歧视；选举权有性别、财产限制；没有规定公民权利。（8分，1个要点2分）41.答案:趋势一:图1到图2反映了中国古代国家由分裂走向统一。说明:战国时期,七国争雄,国家处于分裂混战状态,最终秦国完成了国家统一,建立了第一个统一的封建王朝。(6分)趋势二:图1到图2反映了中国古代地方管理制度发生了重大变化,由分封制转变为郡县制。说明:秦统一后,针对分封制所导致的国家分裂,采取了加强中央集权的郡县制,使中央加强了对地方的统治。(6分)45（15分）（1）特点：继承、借鉴明朝政治制度；着重解决君权与贵族权力的矛盾；笼络、重用汉