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文档简介
各位老师 下午好 三桥镇三会小学李英 教材分析 教法学法 教学过程 板书设计 教学准备 教材分析 浙美版小学美术二年级上册 教学目标 1 知识与技能目标在教学中 通过图片 动画展示 认识鸟儿的家 结合生活中的观察 使学生能掌握 绘制各种形态的小鸟 2 过程与方法目标在教学中以听 看 想 说 画 玩 评等不同的活动形式 使学生能够表现出一个美丽温馨的小鸟的家 3 情感态度与价值观目标能够让学生在活动中体验绘画的乐趣并获得美的视觉感受 加强学生的爱鸟护鸟的意识 以增强他们对自然和生活的热爱 重点 难点 1 教学重点 通过对小鸟的家的认识 掌握表现大树和小鸟的方法 创作出各种形态的小鸟 增强学生爱鸟护鸟的意识 2 教学难点 用绘画方法把小鸟的结构形态及鸟窝生动有趣地表现出来 教法与学法 教学准备 学生 水彩笔 记号笔 铅笔 橡皮 8开素描纸 教师 水彩笔 记号笔 范画 课件 4开素描纸 听听这是什么声音 一 创设情境 导入主题 预设1分钟 问题 你们知道鸟儿的家一般在哪里吗 二 欣赏图片 感化心灵 预设8分钟 不同的鸟及鸟的家 欣赏我们现实生活中的家 从而引出家的涵义 温馨 舒适 安全 讨论 鸟儿为什么把大树当成家呢 你们了解世界爱鸟日吗 知道爱护鸟的意义吗 看完 小鸟找家 这个故事 你感受到了什么 你知道小鸟为什么失去家园了吗 你能给小鸟做点什么 请欣赏小朋友们的作品 看了其他小朋友们为小鸟制作的家后 你会怎样来表达对小鸟的爱护 或者你会怎样来设计你画面 小组讨论 情景创作 预设24分钟 创作要求 1 用绘画的方法画一幅有关树和小鸟的画 也可以小组合作进行 2 要求色彩丰富 构图完整 画面生动 作品展评 预设10分钟 比一比 谁的设计最漂亮 选出最优秀的作品 并给予小礼物作为奖励 拓展延伸 预设1分钟
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