《高二暑假家长会》PPT课件.ppt

欢迎家长朋友 为孩子们鼓劲加油 作为省级示范高中的教师 我们尤其注重学生的全面发展 每当看到媒体报道十五六岁的孩子毫不留恋地结束自己的生命 活活打死同龄人 甚至刺杀成年人等悲剧一而再 再而三地发生时 痛心之余都会有一种强烈的责任感和使命感 也一直在反思 孩子们最需要的 教育 是什么 应该是一种 全人教育 是健全人格的塑造 是健康美丽心灵的锻造 是良好情绪的调控 教育不光是教给孩子们知识 更重要的是促进孩子们的精神成长 培养他们一种积极的生活态度 重视学生的成长 而不仅仅是成功 重视学生的人格 而不仅仅是成绩 重视学生的终身 而不仅仅是现在 始终坚信成人比成才更重要 在教书育人过程中 附中老师会通过各种途径对学生进行爱心 善心 孝心 良心的传统美德教育 积极 互助 乐观 上进的人生观教育 使学生在追求知识完善的同时更注重追求人格的完善 本学期对教师进行了全员培训 青年教师培训 读书俱乐部学员培训 外请专家学者 1 尚华 教师的幸福密码 2 陈忠联 把成功传给下一代 当代学生教育的特殊问题及对策 3 张韧 小课堂研究方法谈 1 走进新环境融入新团队创造新业绩 入校三年40岁以下教师培训 2月份 2 优秀教师的修炼 读书 3月份教师读书俱乐部3 优秀教师的修炼 积极主动的心态 4月份教师读书俱乐部4 我主动 我成功 5月份教师读书俱乐部5 基于课堂改进的教师终身学习 2月6日青年教师培训 6 改进课堂教学 提高课堂效率 2月15日全校教工大会7 不断提高质量是学校教育的生命线 4月27日全校教工大会8 家庭教育 5月9日全校教工大会9 教师的专业成长 优秀教师及其修炼 4月5日全校教工大会10 课堂管理智慧 5月23日全校教工大会11 打造高效课堂 5月30日全校教工大会 课堂是个小宇宙 课堂亦有道 课堂之道在于如何围绕学生的 主体 在教师的 主导 下 发挥其学习的积极主动性 学生的 学 离不开教师的 教 而 教 不是满堂讲 不是满堂灌 也不是包办和替代 任何教育教学行为 离开了学生的 学 都不可能成立 学习之道在于自主 即自己的事自己做 课堂的意义和价值不是在于教会学生学多少知识 而是教会学生学习 夸美纽斯说 找出一种教学方法 使教师因此可以少教 但是学生多学 德国教育家狄斯多维认为 一个教师教会了学生知识他不是一个好教师 一个教师教会学生发现知识 他才是好教师 叶圣陶先生指出 先生的责任不在教 而在于教学生学 陶行知先生把世上的先生分为三种 第一种只会教书 结果把学生变成书架子 纸篓子 这种最糟糕 第二种 不是教书 而是教学生 但学生仍是被动状态 不好 第三种是把教和学结合起来 让学生学会自己学习 最正确 诸多论断告诉我们 教师每天走进教师 首先面对的是学生而不是学科 是生命而不是知识 学生不是盛装知识的容器 学生的学习应是主动地 学生需要教师的尊重 每个学生都有潜质 上课不仅是一场学习经历 更是一次充满情趣愉快的情感旅程 任何有意义的成长都必须基于自主 基于信任 尊重和发挥 2007年 日本人三浦展发表了一份调查报告 阶层是会遗传的 调查报告显示了 家长与孩子成绩 的一些微妙关系 孩子的成绩与父亲的阅读量成正比 爸爸的读书数量与孩子的学习成绩成正比 三浦展调查发现 父亲的书籍阅读量多寡 对孩子成绩好坏的影响 远大过孩子自己本身的书籍阅读量多寡 学习意愿 工作意愿 生活意愿 都比较高的父亲 孩子成绩较好 越是拥有自己的想法 行动越有自主性且越积极的母亲 越能培养出成绩好的孩子来 而且成绩好的孩子 妈妈通常是有计划且动作利索的人 成绩越差的孩子 越依赖便利商店的食物成绩好的孩子 母亲大都会吃早餐越注意饮食注重营养均衡的母亲 孩子的成绩越好 成绩越好的孩子 母亲越喜欢做菜 相反地 嫌做菜麻烦 或是因为不喜欢做菜 而常常让孩子吃冷冻食品或者方便食品的母亲 孩子的成绩就比较差 成绩越好的孩子 饮食越均衡规律三浦展认为 对吃东西没有失去欲望的人 似乎对学习和工作也不会失去欲望 母亲对孩子的满意度与成绩呈正比母亲小时候成绩越好 孩子成绩就越好 成绩越差的孩子 越喜欢电玩 越不爱运动成绩差的孩子念书时间少 成绩好的孩子 家里大都看新闻 父母的休假差异将造成孩子的能力差异 特别是一年365天在服务业工作的父母 孩子缺乏基本的沟通和外出旅游的机会 三浦展的建议是 父母能做的就是改善孩子的生活习惯 培养孩子好的生活态度 就能提高成绩孩子的学习习惯其实是孩子的生活习惯的一个部分 孩子如果形成了好的生活习惯 他就比较容易建立好的学习习惯 孩子如果形成了坏的生活习惯 这个坏的生活习惯将影响孩子的学习习惯 影响孩子的学业成绩 学校教育多少会影响孩子的性格 智力和身体 但是 对孩子的性格 智力和身体状况起决定作用的不是学校 而是孩子从父母那里所接受的遗传因子和家庭教育 孩子所接受的遗传因子和家庭教育一直在幕后操纵孩子的学校生活 家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色 孩子的成长是时时刻刻的 不是只过了一个时期就可以了 孩子每时每刻都在吸收 学习日常生活经验 我们的每一句话和每一个行为 都将完完全全地转移到孩子身上 小到生活习惯 大到人生态度 很多时候 对孩子产生重大影响的 往往是日常生活的一件小事 父母忽略了 孩子的问题得不到解决 就会积累下来 说不定会成为以后生活中的很大困扰 要做个细心 敏感的父母 要关注孩子的生活细节 1 每天花半个小时和孩子交流 2 和孩子在家也要使用文明用语 早上好 请 谢谢 晚安 等等 3 让孩子养成爱卫生的好习惯 4 多听听孩子的声音 用耐心 用爱心 用开心 心是长着眼睛的 5 不要为了提醒孩子 而总是揭孩子的伤疤 6 严肃指出孩子的错误 7 不要总对孩子一本正经 要多和孩子一起欢笑 因为笑声能让孩子更加热爱生活 引导孩子积极 轻松愉快的看待事物 8 给孩子讲故事 要有耐心 故事有一定的教育意义 9 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上 想让孩子去实现 10 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的 不要护孩子的短 11 教育并不一定只是讲道理 有时适当可以采取一些强硬的措施 12 结合孩子的表现 每天思考至少一个关于孩子成长的问题 13 教会孩子微笑 微笑面对生活的一切 微笑面对人生 14 对孩子不要乱许愿 承诺的事情想尽一切办法也要兑现 15 不要吓孩子 以免造成孩子过分胆小 怕事 16 不要当众批评和嘲笑孩子 以免造成心理畸形 失去自信心等 17 不要对孩子过分严厉 以免孩子惧怕 害羞不敢发表自己的观点 养成面善心恶的性格 高2012届高考成绩汇报我校在17名尖子生被提前保送到北大 清华后 又取得辉煌成绩 高2012届理科8班毛宇帆同学以总分712分夺得2012年高考陕西省理科状元 全省理科前10名中 我校有3人 占30 高2012届高考成绩汇报全省理科前20名中 我校有7人 占35 全省理科前50名中 我校有21人 占42 全省理科前100名中 我校有39人 占39 全省理科前200名中 我校有66人 占33 全省理科前300名中 我校有99人 占33 我校高2012届文科03班张林蔚同学以总分680分名列2012年高考陕西省文科第二名 全省文科前10名中 我校有6人 占60 分别为全省第二 三 四 五 六 七名 全省文科前20名中 我校有10人 占50 全省文科前30名中 我校有12人 占40 全省文科前50名中 我校有15人 占30 高三学生要度过自己高中阶段最为艰难的一学年 由于要面对高考的巨大压力 面对大量的复习资料和练习 难免有些紧张和迷茫 树立高三意识 心态决定高考的成绩 许多孩子在高中三年都经历了以下几个阶段 最初的轻视 中期的焦虑 后期的努力 最终的高考 高考需要更多的勇气 毅力 耐心和耐力 学生经历过后才会感受到 高考和中考真的不一样 但可惜的是现在有的学生还没有意识到这一点 许多同学觉得中考真的是不太难 玩着玩着也上了重点 初三的学习主要是记忆和少量的理解 高中从二年级就进入了建立系统的阶段 高一的时间还可以用题海战术打发 但之后就是知识系统的梳理和规整了 高考是能力和毅力的双重考察 现在的高考考什么 高考是选拔性考试 是对考生的文化素质 身体素质 心理素质和学习品质的全面考查 它考知识 考勤奋 考信心 考耐力 考体能 是对考生的心态 意志品质 细节和习惯等的综合考核 凡读过高三的人都知道 学习一旦过分紧张 难以出好成绩 学习一点紧张都没有 也不可能有好的状态 所以 学生首先必须克服大考来临的紧张情绪 拥有平和的心态 当紧张情绪来临时 不要必过分去压制它 而应学会排解 同时 应保持自信的姿态 相信自己的实力 另外 家长要努力把心态放平和 只有自己有好的心态 孩子心态才会好 高考考的是心态 高考是选拔性考试 考上好大学绝不是轻而易举的事 要选拔人才 不调动一切智力和非智力因素 难得好成绩 它在考察学生知识的同时 也在考量学生的耐力 冷静 应变等学习品质 高考也不是高不可攀的事 只要学生平时严谨认真 不放松 不气馁 就一定能考上理想的大学 高考考的是学习品质 高考是大考 一个考生对细节的处理能力和日常形成的好坏习惯都是影响考试的因素 打几个比方 一个不爱整洁的考生 交的试卷有几坨墨水 书写乱七八糟 这对他有利吗 一个考生喜欢拖拖沓沓 考试时迟到了 他的考试状态能好吗 一个考生的作文通篇没有标点 错别字连篇 分数能高吗 例子可以举很多 总的来说都是忽视细节和坏习惯所致 细节决定成败 习惯关系全局 这方面的 备考 也必不可少 高考考的是严谨 近十年各省的高考状元为什么女生多 原因 一是考试知识覆盖面广 不花大量时间不行 二是高校选拔人才的标准是有深厚学习基础可继续深造的人 而不是高中阶段就偏科的人 三是高考科目的六个必考科目中 有四科是偏向勤奋记忆型的 只要肯花时间就能提高成绩 可以说 现行高考制度对勤奋型学生是相当有利的 高考考的是勤奋 如果我们已经开始建立起高三意识 我想做为家长最重要的是要搞清楚我们的角色定位 搞清我们应该帮助孩子做哪些事情 我想至少我们应该做好三员 心理辅导员 炊事员 有能力的话 我以为还要再加一员 学习辅导员 做好学生的心理辅导 正确评价自己 不断反思 合理安排 科学对待分数 提升的阶段性特点 理性看待付出 一份耕耘一份收获 积极面对学习 相信自己 相信老师 关键词 适度紧张而自信 不走弯路 与老师同行 进入高三 不少学生对浩瀚的知识难以梳理出头绪 凌乱的知识不易形成系统认识 而高三老师都有多年积累的复习经验 对高中教材中的重点和难点以及考纲都掌握得比较清楚 同时各科老师对如何复习都做好了周密的计划 这些计划经过多年实践与修正 能帮助考生起到有效复习的效果 因此 如果与老师的复习同步进行 不仅可以少走弯路 还可以使自己对薄弱环节做到心中有数 补上不足 不打疲劳战 与效率同行 高三时 适当延长学习时间晚睡是正常的 但绝对不能太晚 也不能变成经常 紧张的复习使大脑比别的器官更容易疲劳 合理调整作息时间 不要侵占太多的睡眠时间 这样才能保证学习时精力充沛 提高学习效果 高三学习的任务的确很重 但是也必须保证自己的睡眠时间 绝对不能为了晚上学习而放弃了白天最好的学习时间 得不偿失 不牺牲身体 劳逸结合 身体是本钱 没有一个好的身体 做什么都是徒劳 因为高三学习所带来的巨大压力 很多学生放弃了体育锻炼的时间 磨刀不误砍柴工 在高三紧张的复习阶段 一定要注意劳逸结合 只有这样 才能确保自己的身体健康 也才能保证自己的学习不受伤病方面的影响 当好高三家长有学问 喜怒哀乐不形于色 的心理承受能力 就是考生家长所必备的第一大素质 扮演一个轻松愉快 经验老到的心理医生的角色 做孩子的 心理按摩师 外松内紧 营造一种温馨 轻松的家庭气氛 家有考生家长如何做 我是陪同自己孩子走过高三的家长 也是陪同了许多届孩子走过高三的班主任 如今又陪同我们高三全年级的孩子走过了高三的管教学的副校长 在这方面的阅历自然要丰富些 体会更深一些 陪孩子走过高考 真正体会到了什么是焦虑不安 什么是胆战心惊 如履薄冰 也真正体会到了肩上那份沉甸甸的责任 家有考生家长如何做 每一个孩子都是一个特殊的个体 面对承受高考和成长双重压力的孩子 无论成败得失都得付出代价 回首跌跌撞撞走过来的路 有经验也有教训 有成功也有失败 有的错误已无法弥补 有的弯路已无法修正 但前车之鉴 可以给大家提供一些或许能有些益处的警示 家有考生家长如何做 在一项对高三学生所做的调查中发现 54 的人想对父母说的第一句话就是 别老问我考多少 进入高三后 大小测验三六九 模拟考 大练习等考月月有 俗话说 胜败乃兵家常事 谁能做常胜将军 可是爸妈只要一不满意就唠叨 说一大堆打击我的话 叫人受不了 其中 你怎么总不如人 你太让我失望了 一天到晚总是惦记着看电视 几乎成了父母的口头禅 家有考生家长如何做 有一位同学曾因考得不好难过得哭过 妈妈说 还哭 早干什么去了 从那以后 他怕妈妈责骂 即使考得再糟也忍着 不在妈妈面前哭 不料 妈妈又说 原来考不好还知道哭 现在一幅无所谓的样子 要气死我呀 家有考生家长如何做 当父母向孩子唠叨这些话时他们也许没想到 这些 豆腐心 刀子嘴 的话会给孩子带来莫大的伤害 有时 这种伤害时刻骨铭心的 甚至会成为很久难以摆脱的阴影 走进高三的学生 几乎人人都承受着巨大的心理压力 他们的心里有一种难以言说的恐惧和惶惑 处在这个特殊时期的他们 是坚强的 也是脆弱的 是自信的 也是自卑的 一个小小的不经意的伤害也许就会将他们击倒 家有考生家长如何做 父母用良好的心态去感染孩子 就能增强孩子的自信与战胜困难的力量 父母多使用鼓励性 建设性和轻松愉快的 减压 语言 就能让孩子放下包袱 轻装上阵 其实 是做不断为孩子加包袱的 冷面人 还是做孩子前行路上的帮扶者 全在家长一念之间 可结果却会相去甚远 一位教育家认为 孩子在学习中的心态 思维方法与行为习惯 要比分数更值得关注 倘若父母都能了解孩子在这个过程中的状态 善于用积极的话激励孩子 那时好分数便离孩子不远了 家有考生家长如何做 据对高三学生进行的另一项调查发现 有38 的考生不满意父母对自己的过于呵护和过分关注 自进入高三 我就成了被家人特别保护的国宝大熊猫 饭来张口 衣来伸手 父母成天都围着我转 对我照顾得无微不至 真是吃饭怕我噎着 喝水怕我呛着 搞得我心理压力很大 老担心高考没考好对不起他们 家有考生家长如何做 只要我在房里复习 一会儿进来一会儿出去 不是端一杯牛奶 就是送一杯水 还经常在耳边唠叨 一会儿问考试考多少分 一会儿问复习进行得怎么样 连同学打个电话进来 也要盘问半天 是男同学还是女同学 说些啥 只要我在家 你就老拿眼睛盯着我 监视我得一举一动 连上厕所蹲马桶时间稍长点就站在门口使劲催 好像我是躲在里面玩似的 家有考生家长如何做 在父母心中那些点点滴滴的关心和照顾 在孩子眼里竟是令他心烦的干扰 那些倾注着殷切希望的关注 在儿子眼里竟是束缚他自由的绳索 家有考生家长如何做 误区一 过分保护 进入高三 有些家长把孩子看成是家里的重点保护对象 一会儿给孩子端上一碗热牛奶 一会儿又给孩子送上一只水果 说话轻声轻气 走路小心翼翼 家长对孩子的过分保护反而会使孩子产生心理压力 失去平常心态 影响复习质量 孩子以平常心对待孩子的高考就是了 过分保护不但会增加孩子的心理压力 也会影响孩子的复习效率 家有考生家长如何做 误区二 过分干涉 有些家长不顾孩子的实际情况 给孩子制定复习计划 并设立很多的清规戒律 如不许接电话 不许看电视等等 家长的愿望使好的 可是违背了孩子的心理需要 这样做不但增加了父母与孩子的心理隔阂与不满 而且抑制了孩子的心理需求 使该得到释放的情绪得不到释放 孩子进入高三 父母为孩子提供一个安静温馨的家庭气氛 做好必要的后勤工作 并在尊重孩子人格的前提下对孩子的复习进行一些必要的督促是可以的 但不要像盯着几岁孩子那样去对待高三学生 家有考生家长如何做 误区三 过分期待 没有一个家长不希望孩子考上大学 考上名校 但不顾孩子学习成绩的实际情况 过高地期待孩子考出高水平 这种较高的期待自然会给孩子造成压力 结果是欲速则不达 误区四 忽视言传身教 家有考生家长如何做 误区五 忽视心理健康 家长往往非常重视孩子的身体健康 饮食起居照顾得无微不至 但却忽视孩子得心理健康 在这个阶段 考生的心理压力很大 常常处在一种焦虑不安中 如果不注意疏导 不及时加以派遣 也许会出现意想不到的问题 家有考生家长如何做 孩子需要什么 只有孩子自己心里最清楚 他们不需要的关心 也许就是一种负担 就是一种破坏性的干扰 在给孩子一个安静的 独立的空间时 不能放心的父母可以主动询问孩子 我能为你做些什么 作为家长不管暗地里是如何的心急如焚 表面上你都得扮演一个轻松愉快 经验老到的心理医生的角色 你每天承担起为孩子做 心理按摩体操 的重任 如果说高考是对考生智力与综合能力水平的大检验 那么考前复习的几个月 则是对家长智力 体力 忍耐力 心理承受能力等诸多能力的综合考验 孩子的成长非常需要耐心 父母要耐心地和孩子一起成长 相信自己的付出一定会有丰厚的回报 现在的家长需要做到 请家长们对自己的孩子们要有足够的信心 高考如长征 孩子们在路上难免会遇到一些挫折和走一些弯路 偶尔在学习中出现点问题 请家长们不要着急 不要慌张 最起码 不要把这种情绪在孩子面前表现出来 殊不知 人的情绪是会传染的 孩子在遭遇挫折的时候常常自己心里也没底 此时他们会从周围人的反应来验证和修改自己的想法 而父母 老师往往是他们最先接触的人 现在的家长需要做到 如果父母此时能坚定信心 说一声 孩子 你没问题 妈妈相信你 孩子自会从中得到力量 坚定自己的信心 相反 如果孩子看到身边最亲近的人都手足无措 又如何能让他找到继续前进的信心呢 而信心在孩子的学习中是必不可少的重要因素啊 那么父母在考试前可以帮孩子做哪些事情呢 现在的家长需要做到 帮助孩子提高自我评价和自信心 只有当孩子对自己有比较客观的自我评价 他才会在考试时发挥的更从容 调整考试目标和成功的预期 目标不清楚或不准确 目标过高过低都会有问题 关键时帮孩子制定合适的目标 家长和学生的误区往往是每一次把目标定在名次的目标上 其实这是很不科学的 真正考试的成功应是正常的发挥水平 现在的家长需要做到 帮助孩子进行情绪的调节 情绪调节的过程中 可能很小的事情就会引起很大的情绪波动 情绪会影响孩子相当长的时间 帮助孩子把情绪释放出来 我们要明白家长是高考的助跑者 并非运动员 所以 在高考中 我们只是起到辅助作用 不要喧宾夺主 变成孩子不急家长急 我们的孩子才是真正的高考的主力 五不要 不要给孩子定分数指标 每年高考难易程度都不一样 家长不要硬性地给孩子制定一个分数目标并让孩子去完成 应让孩子在一种良好的心态下复习 高考 不要规定孩子一定要考哪所学校 一些家长不顾孩子的实际情况 将自己的想法强加给孩子 如果目标定得太高 会让孩子产生可望而不及的恐惧心理 从而失去获胜的信心 如何让孩子成为有竞争力的人 如何让孩子成为幸福的人 1 合群而独立在独立与合群之间 独立是根本 个人独立 个人强大 然后才有合群的资格 弱小者愿意合群 但弱小者在群体中只是可有可无的配角 一个淹没在群体中的微尘和颗粒 对孩子说 成为独立的人 让自己独立 让自己强大 把劳动当作头等大事 人因劳动而有责任感 劳动的人有责任感 由劳动而手工 又手工而灵巧 第二是 思想独立 或 自由选择 从小养成自做主张的思考习惯 不轻信权威 把所有的权威和已有的结论都当作有待检验的假设 一切经过自己的亲自取证之后再形成自己的结论 小到生活用品的购买 大到大学与专业的 志愿 必经过自己的自由选择 他人 包括父母 的建议只作为参考 告诉孩子要做一个有决断力的人 一旦做出选择 就对自己的选择负责任 不轻易更改 也不轻易放弃 坚持自己的选择 是对自己的选择的尊重和敬畏 轻易放弃自己选择的人 是对自己的自由选择的撤消和破坏 学会选择不仅意味着迅速做出决断 不犹豫而不决 不拖延而贻误时机 学会选择同时也意味着对自己的选择负坚持的责任 自由选择的背后是努力与坚持 自由选择的表面是个人化的兴趣 自由选择的背后是努力 坚守与意志 第三是 独立学习 有效学习的基本秘密是自学 有自学能力的人 他以自己的判断去与讲课的教师保持心灵上的交换和交流 对孩子说 去和你的同伴交往 让你的意见被同伴认可和接受 让你的同伴因你的加入而开心 2 有谋略而善良 学会交往 在交往中体验有谋略的善良 3 文静而有活力尽早养成阅读习惯 保持身体与精神的活力养成运动的习惯 让身体因运动而找回野蛮感 以阅读的方式成全 文明其精神 以 运动 实现 野蛮其身体 让读书与运动交相辉映 人因阅读 思考而安静 因运动而有活力 让男孩健壮而有力 让女孩健美而优雅 家庭教育是一个沉重的话题 它太难 比学校教育更难 家庭是人成长的根部和根本 家庭教育是 培根教育 如果家庭教育出了问题 孩子在学校就可能会过得比较辛