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文档简介

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊研修计划学科坊名称武义县桃溪中学现状分析请基于培训前诊断测评结果反馈，对本工作坊参训教师的信息技术应用环境、能力现状及学习意愿等进行分析。除一位计算机老师的测评是高级外，其他老师都是初级，信息技术应用能力有很大的提升空间，老师们的学习意愿还是很强烈的。研修目标请制定本工作坊在项目实施过程中拟达成的研修目标。1.每位老师能够熟练制作并运用PPT等教学手段，借助媒介更好的运用到课堂中；2.能够学着运用简易视频、音频等软件辅助教学，使得课堂更加有乐趣；个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）邹丽平让历史告诉未来：我们的昨天、今天和明天知道关于历史分期的不同观点，认识重要人物和人民群众在推动人类历史进程中的作用；知道人类文明演进的基本过程，尝试不同角度说明人类面临的问题和挑战。多媒体PPT40分钟左右王欣蔚王欣蔚生活的故事运用具体事例，说明自己同长辈在生活情趣和价值观念等方面的差异；结合具体事例，分析自己同长辈之间的看法存在差异的原因（重点）；结合自己的生活经历，知道生活的时空意义，感悟记录历史认识社会的时空条件（难点）。多媒体PPT陆君海拔最高的牧区通过海拔最高牧区案例的学习，初步学会从地理环境、生活、生产、风土人情等方面分析牧区的特点，体会牧民如何利用不同的自然条件安排生产生活，感受多姿多彩的牧区生活。多媒体PPT40分钟左右王冠平洋务运动与民族工业的发展利用信息技术，掌握洋务运动目的，时间，代表人物。评价洋务运动历史地位。多媒体PPT40分钟左右蓝王挺秦岭淮河分南北 秦岭淮河地理分界线南北方气温和降水的特点。培养学生的读图能力、合作探究能力。多媒体PPT40分钟左右曾红丽形象的图表与SmartArt理解图表与SmartArt 在演示文稿中的作用,学会在PowerPoint中根据自己的需求创建合适图表与SmartArt。学会适当地使用图表与SmartArt 更直观、更清晰地表达自己观点。网络教室PPT Microsoft Word 2010工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段3月-4.3第一阶段的活动任务第二阶段4.5-4.20第二阶段的活动任务第三阶段4.21-5.15第三
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