五年级数学期末复习讲座2005上.ppt

五年级数学期末复习讲座 2005学年上学期 一 复习课的性质与任务 查漏补缺 建构完整正确的知识结构 系统整理 形成知识网络 温故知新 激发兴奋点 培养创新点 提高解决实际问题的能力 二 学生要达到的要求 1 在理解小数的意义和性质的基础上 比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算 小数 整数小数乘法一个数 小数计算除数是整数小数除法除数是小数四则混合运算 2 认识中括号 能够正确地进行整 小数四则混合运算 不超过四步 无括号的四则混合运算有括号的简便运算文字题 3 掌握解应用题的一般步骤 会分析 会列综合算式解答三步计算的应用题 以及相遇的行程问题 能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题 在掌握用算术方法解应用题的基础上 初步学会列方程解两 三步计算的应用题 初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和列方程解法 一般复合应用题应用题计划与实际比较的应用题行程问题应用题 4 学会用字母表示数 表示常见的数量关系 初步理解方程的含义 会解简易方程 用字母表示数简易方程求代数式的值有关方程的概念及解方程的方法列方程解应用题 5 掌握平行四边形 三角形和梯形面积的计算公式 会计算它们的面积 平行四边形面积的计算多边形面积的计算三角形面积的计算梯形面积的计算 6 通过实践活动 体验数学与日常生活的密切联系 培养学生的数学应用意识和动手操作能力 7 结合有关内容 进一步培养学生检验的习惯和进行唯物辨证观点的启蒙教育 三 复习过程的教学策略 人本策略 1 内容回顾 明确目标 2 自我反思 重建认识 3 自主梳理 构建网络 4 不断思考 概括总结 2 针对性策略 1 小数乘除法13 5扩大10倍135 0 5扩大10倍 56 75缩小100倍675 3 6 两个因数同时扩大10倍 它的积怎样变化 3 6 0 99 3 6 1 2 3 6 1 不计算 把它们的积按从大到小的顺序排列 2 整数 小数四则混合运算0 77 350 8 4 3 38 5 0 8 0 62 5 69 9 4 74 5 16 6 5 69 9 9 9 6 5 3 应用题李小胜拿7 2元钱买文具 买了4支铅笔 每只0 75元 剩下的钱买图画纸 每张0 6元 买了几张图画纸 某公司要生产手机54万部 前10天平均每天制造1 5万部 余下的要在20天完成 平均每天要制造多少万台 一个三角形的面积是60平方分米 已知它的高是16厘米 求它的底是多少厘米 希望小学买来60张视力保健图 平均每班贴2张 还剩4张 全校共有多少个班 学校图书馆里科技术的本书比文艺书的2倍多47本 科技书有495本 文艺书有多少本 水果店装运一批苹果 每箱装35千克 要用48个纸箱 为节约运费 每箱多装5千克 这样只需多少个纸箱 4 多边形面积的计算三角形的面积计算公式S ah 2 为什么要除以2呢 它与平行四边形的面积计算公式S ah又有什么关系呢 能否说三角形的面积是平行四边形面积的一半 先画出下图底边上的高 并量出底和高 算出它的面积 然后再画出一些与这个三角形面积相等的三角形 底 5 简易方程一天早晨的温度是x摄氏度 中午比早晨高8摄氏度 中午的温度是 度 一个商店运到500辆自行车 总价是b元 单价是 元 食堂原计划每月烧煤a吨 实际节约b吨 实际每月烧煤 吨 3 结构性策略 aS abbC 2 a b S ah 2s ahS a2C 4aS a b h 2 玩具厂计划生产1200只小猴 15天完成 平均每天生产多少只 玩具厂计划生产1200只小猴 已经生产了400只 剩下的要10天完成 平均每天生产多少只 玩具厂计划生产1200只小猴 已经生产了5天 每天生产80只 剩下的要10天完成 平均每天生产多少只 一个修路队要修一条公路 计划每天修180米 20天完成任务 实际每天比原计划多修20米 实际用多少天完成 如果把第三个条件和问题改成 实际用18天完成 每天比原计划多修多少米 该怎样解答 一个工人加工一批零件 计划每小时加工20个 12小时可以完成 1 现在要提前2小时完成 平均每小时要多加工多少个零件 2 如果每小时多加工4个 可以提前几小时完成 3 前4小时平均每小时加工了24个 照这样计算 余下的还要加工多少个小时 用不同方法解答 1 梨树的棵数比苹果树的8倍少4棵 梨树有76棵 苹果树有多少棵 2 梨树的棵数比苹果树的8倍多4棵 梨树有76棵 苹果树有多少棵 3 梨树的棵数是苹果树的8倍 梨树和苹果树共有900棵 苹果树和梨树各有多少棵 4 梨树的棵数比苹果树的8倍多4棵 苹果树和梨树共有76棵 苹果树有多少棵 4 综合性策略 下图是一个三角形 请你画出一个面积是它2倍的平行四边形 并算出所画平行