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文档简介

为什么一年有四季 洋湖乡闫家小学秘维元 我们古人发现同一个地点 同一根木棍在正午时间 影子的长短随着季节的不同而变化的 于是古人想 四季的形成一定与太阳光的照射有某种联系 1 一盏灯当作太阳 2 调整地轴倾斜指向北方 3 在北半球的一个地方立一根标杆 4 地球仪绕 太阳 公转 有标杆面自转朝向 太阳 如图 5 观察记录地球仪上标杆的长度 我们的观察记录 标明季节 北半球阳光斜射 北半球阳光直射 北半球阳光斜射 北半球阳光斜射地厉害 北半球夏至位 赤道 北半球阳光直射的厉害 南半球阳光斜射的厉害同一时间北半球与南半球的季节刚好相反 北半球冬至位 赤道 北半球阳光斜射的厉害 南半球阳光直射的厉害 北半球春分 秋分位 太阳至设射点在赤道 北半球阳光斜射适宜 南半球阳光斜射适宜 同一地点的正午太阳高度会发生变化 这是因为地轴是倾斜的 并且倾斜的方向保持不变 阳光斜射 太阳高度高直射的厉害 阳光斜射 太阳高度低斜射的厉害 昼长夜短 昼短夜长 地球在公转过程中 由于地轴的倾斜导致阳光有规律的直射和斜射某一地区 因此气温有规律的变化 形成四季 四季形成的原因 标明季节 北半球斜射冬季 南半球直射夏季 北半球斜射夏季 南半球直射冬季 北半球斜射春季 南半球斜射秋季 北半球斜射秋季 南半球直射春季 此时 慈溪地区昼夜长短的情况是 A 昼夜平分C 昼短夜长B 昼长夜短D 无法判断 七 为什么一年有四季 活动记录略
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