LXF-植物激素2.ppt

反馈调节的意义过敏反应的特点如何识别体液免疫和细胞免疫请解释植物向光性的原因 运输方向 单侧光的影响 重力的影响 从胚芽鞘尖端 一侧向 一侧运输 向光 背光 从植物体形态学 向形态学 运输 主动运输 上端 下端 非极性运输 成熟组织中 生长素的运输 横向运输 极性运输 对植物向光性的解释 生长素的化学本质 吲哚乙酸 IAA 植物体内具有生长素效应的物质 苯乙酸 PAA 吲哚丁酸 IBA 由植物体内产生 能从 运送到 对植物生长发育有显著影响的微量 产生部位 作用部位 有机物 生长素的产生 分布和运输 生长素的产生部位 生长素的分布 主要在 可转化成生长素 大多集中在 如 色氨酸 胚芽鞘 芽和根顶端分生组织 形成层 发育的种子和果实 侧芽 顶芽伸长区 生长点 幼嫩的芽 叶 发育的种子 生长旺盛的部位 思考 1 如果将一个幼小苹果的所有种子被害虫所食 那将会出现怎样的状况 2 扦插要保留芽或幼叶的原因 3 扦插时为何要去掉大部分的叶片 此实验的结论是 单侧光 琼脂块 生长素含量50 50 13 87 单侧光 胚芽鞘 云母片 生长素在尖端可以横向运输 此实验的实验结论 生长素运输只能从形态学的上端向下端运输 即极性运输 小结 1 如何判断植物是生长还是不生长 根据有无尖端或者有无外源补充生长素 2 如何判断植物是直立生长还是弯曲生长 根据生长素的分布是否均匀 注意 1 光线不影响生长素的产生只影响分布2 单侧光不影响生长素在琼脂块的横向运输只影响生长素在尖端的横向运输3 如何用显微镜来观察背光侧长的快还是向光侧 2 用燕麦胚芽鞘及幼苗 进行下图所示的实验 一段时间后 会引起弯曲现象的是 图13 图14 向圆盘中央弯曲生长 直立生长 胚芽鞘 光照 光照 向圆盘中央弯曲生长 直立生长 图15 图16 圆盘 拓展提高 考点2生长素的生理作用及应用1 生长素的生理作用 1 两重性 实质 即促进 抑制 低浓度 高浓度 芽 茎 幼嫩 衰老 1 作用特点 具有性 低浓度 高浓度 两重促进抑制 1 同一浓度的生长素对不同器官的作用不同2 不同浓度的生长素对同一器官的作用不同3 对生长素的敏感性 根 芽 茎 小结 2 顶端优势 现象 优先生长 受到抑制 原因 顶芽产生的生长素向下运输 积累到侧芽 使侧芽附近生长素 发育受到抑制 解除方法 去掉顶芽 顶芽 侧芽 浓度高 幼小植株在适宜条件下横放一段时间后 茎弯曲向上 根弯曲向下生长 请解释现象 思考 如何利用生长素获得无子果实 无子番茄和无子西瓜的培育原理相同吗 提示 未受粉的条件下 在雌蕊柱头上人工涂抹一定浓度的生长素可刺激子房发育成无子果实 不相同 无子西瓜是多倍体育种 其原理是染色体数目变异 脱落 发育 生根 3 生长素类似物 概念 具有与生长素相似的人工合成的化学物质 如 萘乙酸 2 4 D等 生理效应 复习提问 1 生长素的本质和前体物质 2生长素的产生部位 3 生长素的分布部位 4 什么是极性运输 5 生长素的作用 作用特点 6 生长素两重性的体现 a H点表示最佳促进效果 对应浓度g为最适浓度 b 曲线中OH段表明 c 曲线中HC段表明 d C点表示 大于C所处生长素浓度 将会使生长受 此即所谓的 高浓度 e 若植物幼苗出现向光性 且测得其向光一侧生长素浓度为m 则其背光一侧生长素浓度范围 一般情况下低浓度 高浓度 促进生长 抑制生长 1 浓度不同 生长素的作用效果不同 随生长素浓度升高 促进生长作用增强 随生长素浓度升高 促进生长作用减弱 抑制 既不促进 也不抑制 大于m小于M 三 曲线分析 2 相同浓度的生长素 对不同器官的生理效应不同 同一浓度的生长素作用于不同器官上 引起的生理功效也不同 这是因为不同的器官对生长素的敏感度不同 3 相同浓度的生长素 对不同种类植物的生理效应 由图知 不同的植物对生长素的敏感性不同 一般双子叶植物对生长素较单子叶植物敏感 下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧 胚芽鞘弯曲的情况 弯曲角度用 表示 图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图 据图判断下列说法错误的是 A 琼脂块中生长素浓度在b点时 达到最大值B 当生长素浓度小于b点浓度时 随生长素浓度的增加 值逐渐减小C 只有生长素浓度高于c点浓度时 生长素才会抑制胚芽鞘的生长D 由图2可知 生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性 A 3 生长素类似物 1 概念 具有与生长素相似的 的人工合成的化学物质 如 萘乙酸 NAA 2 4 D等 生理效应 2 应用 防止 的脱落 促进 获得无子果实 促使 生根 作为除草剂 果实和叶片 扦插枝条 结实 雌蕊授粉 合成生长素 施用人工合成一定浓度的生长素类似物 正常果实 无子果实 促进果实的发育 思考 a 如何才能获得无子果实 b 无子番茄和无子西瓜的培育原理相同吗 C适用于所有植物吗 注意 扬花期受到大风袭击 影响了传粉 对于茄果类作物 喷洒一定浓度的生长素可以避免减产 如茄子 番茄 黄瓜 辣椒 对于收获种子的作物 由于没有受精不能形成种子 因而会造成减产 油菜 玉米 花生 向日葵 未受粉的条件下 如 花蕾期人工去雄后 在雌蕊柱头上人工涂抹一定浓度的生长素类似物 不相同 无子西瓜是多倍体育种 1 其他植物激素的种类及生理功能 2 植物激素间的相互作用 植物生长发育过程中 任何一种生理活动都不是受单一激素控制的 不同发育时期激素的种类和数量不同 5 中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示 下列说法中不合理的是 A 在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高B 在果实生长发育的各个时期 生长素均起主导作用C 在果实成熟时 果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D 在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用 B 1 具有协同作用的激素 促进生长的激素 生长素 赤霉素 细胞分裂素 2 具有拮抗作用的激素 器官脱落 种子萌发 高考警示 有关植物激素作用的两点提醒 1 促进果实的发育和成熟的激素是不同的 生长素和赤霉素能促进果实发育 果实发育主要是生长素的作用结果 果实成熟主要是乙烯的作用结果 而脱落酸则促进果实脱落 2 生长素与细胞分裂素促进生长的作用原理是不同的 生长素和赤霉素促进细胞纵向伸长 即体积增大 细胞分裂素促进细胞分裂 即细胞数目增多 二者共同促进植株生长 3 植物激素和动物激素的比较 无专门的分泌器官 由植物体的一定部位产生 由专门的内分泌腺器官或细胞分泌 产生部位 运输 易受重力 光等环境因素的影响 随血液循环 体液 运输 作用部位 不作用于特定器官 作用于特定的靶器官或靶细胞 本质 有机小分子 蛋白质类 固醇类 氨基酸衍生物等 由自身产生 特点 种类多 微量 高效 调节生物的新陈代谢 生长发育等生理活动 2 优点容易合成 原料广泛 3 应用实例a 用催熟凤梨 b 用一定浓度的溶液处理芦苇 使其纤维长度增加50 左右 4 植物生长调节剂 1 概念 人工合成的对植物的有调节作用的化学物质 生长发育 效果稳定 乙烯利 赤霉素 缺点 使用不当会影响产品品质 3 应用实例 用GA 赤霉素类 打破莴苣 马铃薯种子的休眠 促进芹菜等的营养生长 增加产量 用NAA促进黄杨 葡萄的生根 对棉花进行保花保果 防止脱落 用乙烯利促进黄瓜的雌花分化 促进香蕉 柿 番茄的果实成熟 施用矮壮素 生长延缓剂 防止棉花徒长 促进结实 探究探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验步骤 制作插条 把 的插条分成10组 每组3枝配制一系列梯度浓度溶液 取生长素类似物按照不同的比例稀释成9份 第10份用蒸馏水作为 处理插条 1 浸泡法 把插条的 浸泡在配制好的溶液中 深约3cm 处理几小时至一天 要求溶液的浓度 并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理 2 沾蘸法 把插条基部在 的药液