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文档简介

平面镜成像特点实验课实验目的：研究平面镜成像的特点 实验方法 提出问题猜想设计实验，进行实验得出结论交流合作实验器材 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。实验过程（一）提出问题：我们生活中用的镜子是平面镜，平面镜成像有什么特点呢？像的位置有什么特点呢？ 像的大小有什么特点？（二）猜想：平面镜所成的像可能在平面镜的后；平面镜所成的像可能与物的大小相等；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等。 （4 ）平面镜成的是虚像（三）实验：1.探究时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子？2.实验中要求玻璃板如何放置？3.标记：镜前物体A，物体在平面镜中成的像A,镜后物体B，平面镜一般用MN表示方案：使B与A重合，找到像的位置，确定像与物体等大4.A与B为什么大小相同？5.用刻度尺分别测出A,B到平面镜的距离，记录数据：物体到平面镜的距离s/cm像到平面镜的距离s/cm像与物的大小比较（放大、缩小或等大）像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等）第一次第二次6.移开B，用白纸做屏幕放在该物体的位置上，直接观察白纸（越过平面镜），看看白纸上是否有像？这又说明了什么？7.把A与B连起来，他们的连线是否与镜面垂直？8.改变平面镜的距离，像与平面镜的距离是否改变？像的大小是否改变？9.平面镜所成的像与物体是左右一致还是左右相反？像的上下与物体的上 下是一致还是相反？10.当物体远离或靠近平面镜时物体的像的移动情况是？物体移动速度与像移动速度相等吗？11.光线是亮的时候像清楚还是暗的时候像清楚？实验结论 小组讨论引导归纳总结1.平面镜所成的像是虚像2.像的大小与物体的相等3.像与物体到平面镜的相等4 .像和物体对镜面是
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