身为一名教师的幸福感.doc_第1页
身为一名教师的幸福感.doc_第2页
身为一名教师的幸福感.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

身为一名教师的幸福感 身为一名教师的幸福感身为一名教师的幸福感20XX年8月24日至28日,我作为一名新教师参加了湾龙区中小学师德教育培训。 这次的培训,不是枯燥无味的说教,而是几位老师结合自身经历为我们展示了他们的成长历程,发出一些经验之谈。 如何做一个好老师?如何做一个幸福的老师?反思所听所闻,我深觉受益匪浅。 一位好老师,就是一种好教育。 每一位教师都要以教书育人为己任,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。 蔡亚里老师的一番话让我感触颇深。 蔡书记把教师定义成成人世界派到儿童世界去的文化使者。 我深以为然。 这是教师的最本质的专业身份,是教师专业身份的最高境界。 一个好老师,不仅仅要教会学生读书,把文化传播开来,传承下去,更重要的是教孩子们怎么做人。 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 学高为师,身正为范。 作为老师,必得身先垂范。 怎么样的教育,就会教出怎么样的学生。 我希望我的学生变成什么样,很大程度上取决于我的教育方法。 学会生存一书中说到,未来的学校必须把教育的对象变成自己教育的主体。 受教育的人必须成为教育他自己的人,别人的教育必须成为这个人自己的教育。 教育学生,其实也是我自己成长的一个过程。 在这个过程中,教育不仅仅意味着我要去教学生怎么做,更重要的,是从学生的言行中感悟到我自己应该怎么做。 只有获得充足的经验,加上深刻的反思,我才能得到更好的成长。 教育,就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 教育的目的不是把我们头脑里的东西强势地倒给孩子,而是唤醒他的灵魂,激发他体内巨大的创造力。 我曾经在一份关于教育的文章上看到一位家长发出的疑问:今天,我把我的孩子交给你。 六年以后,我会收获一个怎么样的孩子?作为教师,我热爱职业、关爱学生。 我要尽力把我身边这些孩子当成比我小一号的人,了解他们的内心,同时也让他们体会我的内心。 现在我怀着满腔热情接收了这些小小的还未定型的孩子,我期望能做得更好。 感受学生的内心,与他们作平等的交流;善于鼓励、激励学生,让小小的孩子沿着他
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论