“关注留守儿童回访”策划.doc

“关注留守儿童回访”策划 “关注留守儿童回访”策划活动主题本次活动是华中科技大学校研究生会继十一月份在江夏区五里界小学进行“留守儿童爱心传递基地”授牌仪式之后对五里界小学留守儿童的回访。 通过去年第一期的关爱留守儿童活动我们已经与留守儿童建立起了一对一的帮扶关系。 上学期我们通过多种形式在生活上和学习上给予留守儿童尽可能多的帮助，从心理上开导他们，促进他们健康成长。 这次的回访活动主要是将社会各界对他们的关怀传达给他们，同时调查他们在过去半年中的成长情况和遇到的困难，然后力所能及地帮助他们，巩固留守儿童爱心传递基地的建设。 “光影?现实”大型影展1.网上搜集留守儿童地区经济社会概况等相关资料，并且筛选上期活动照片，举行大型影展宣传活动，让大家对留守儿童的生活状况有更深的了解，为接下来的活动预热，并且可以在现场招募志愿者。 “援?梦”爱心活动1.到汉正街批发市场进购一些日常用品和小饰物等大家能用到的东西，周末分别在韵苑、沁苑、紫菘、西超进行爱心义卖和募捐活动；2.和五里界小学老师联系，了解留守儿童稀缺的学习用品或他们想要获得的东东，用义卖和募捐所得为他们购买；PS.义卖剩下的东西可以送给留守儿童，所以采购的时候就要注意采购一些留守儿童用的到的东西。 还可以跟集贸市场的老板商量，卖不掉的东西我们可以退回去。 志愿者与关爱对象进行互动接触 一、放飞希望志愿者和留守儿童一起放风筝让留守儿童将自己的愿望写在风筝上，然后和志愿者一起放飞风筝。 二、激励成长折纸游戏让留守儿童将自己这学期的目标和完成目标后想要获得的奖励写在纸上，然后志愿者和留守儿童用这些纸一起玩折纸游戏。 我们下次回访时拿出折纸，检查各位留守儿童的目标完成情况，对于完成目标的儿童给予奖励。 三、知识接力志愿者向留守儿童赠送科普资料（比如，百科全书和十万个为什么等），由老师代为接受。 四、关爱心灵小游戏准备阶段将留守的同学们集中带到学校操场或其他较为开阔的场地上，志愿者首先进行自我介绍，然后将33名留守儿童分为六组，每组5-6人，给每组分配三名志愿者，进行交流互动。 分组完成后，首先由教练进行游戏项目的具体解说，包括项目种类、器材的使用方法以及每种项目的具体操作方法，并由教练组成员进行现场演示，使各组明确流程。 1、乒乓接力选取5名参与者，在5米的距离内来回运送乒乓球，在运送途中要用乒乓球拍颠球，如果中途乒乓球掉落，则需从第一名重新开始，5名参与者全部运完才算完成任务。 2、巧钻绳圈每小组选出两人蹲下用手来撑起绳孔，剩余7人列队分别从绳孔中钻过，每位队员钻两次。 3、快乐跳绳每组选出两人来摇动跳绳，选取5名队员按次序进行跳绳。 每次进入的成员必须跳满三个或三个以上才能离开，而且必须保证在离开之前有其他成员进入了跳绳（即要保证在整个过程中始终有成员在跳绳），如果中途有成员出错或者跳绳被空出，则需从第一名同学开始重新开始。 4、群体螃蟹走九名队员排成一队，将各自的腿绑在一起，并排走十五米。 5、一圈到底每组队员手拉手站成一圈，用事先准备好的塑料圆圈套在首位同学身上，通过身体的移动与摇摆，传至相邻同学身上，依次进行。 整个过程中，手不能松开，塑料圈不能着地。 上述五项比赛，可由各小组根据自己的实际情况进行排序，各项目不可同时进行，需依次进行。 最终以完成所有六项的时间点为最终时间，并根据最终时间来确定输赢。 在比赛过程中，由工作人员负责计时和现场安全保障。 比赛结束后统一收取器材。 颁奖仪式将各组进行三轮比赛的时间进行统计，根据所耗费时间的长短进行排序，评出前三名和优秀奖，并对获奖队伍进行颁奖（具体颁奖嘉宾另定）。 牵手未来游戏结束后志愿者将与留守儿童进行交流，相互了解，将事先准备好的印有留守儿童照片的杯子送给各留守儿童，并相互合影留念，用DV拍摄下志愿者和留守儿童心里的话。 最后将贴上邮票，写上各志愿者收信地址的信封送给留守儿童们，如果他们有开心