新闻录播策划案.docx

华立校园新闻策划案一、 背景分析：学校图书馆是一个供所有学子公平共享学习教育资源的严肃场合，但是就在这个严肃的公共场合经常发生一些不文明的现象。归根到底，这些不应该存在的不文明现象的制造者正正就是我们学生自己。所以我们要通过这一期校园新闻节目揭露关于图书馆的各种不文明现象，同时同学们也要透过这一期节目好好反省自己有没有在不经意间或者故意地成为这些制造不文明行为中的一员，时刻警惕自己。二、 策划动机：华立图书馆每到新学期的开始都会在一楼大厅向同学们展示一些被同学们不负责任地对待的图书。这些图书有的被折页；有的被乱画；有的被书写文字；有的甚至被破损，这些不文明现象实在让人痛心。作为一名当代大学生我们都应该也必须要具备保护公共物品的优秀品质，但是这些被损坏的书籍却在赤裸裸的抨击着大学生的基本素质问题。虽然这些不文明群体只是占一小部分，可是也是需要大家去管制和关注的。有这种不文明行为的同学都需要自觉并且及时的改正自己的不良习惯，保护公共财物，争做文明大学生。三、节目设定节目名称：你我论华立节目类型：评论类新闻节目节目主题：关于华立图书馆各种不文明现象节目宣传语：文明校园，从你我做起。节目主旨：采用事实性的评论形象来提升节目的可信度，通过追踪述评的形式对事件做全方位的分析，善用评论中的矛盾交锋体现述评的客观性。在题材的选择上根据难，热，新，疑的原则把握好度。节目的最高宗旨要符合解疑释惑，平衡心态，化解矛盾，凝聚人心，团结鼓励的总体要求，同时要求新，求变的向多样化的方向不断努力。节目目标：通过具体事实的分析提示，阐明对事实的见解，态度，借以影响，引导舆论。深入实际，深入生活。节目定位：1、受众定位：当代在校学生、华立全体学子 2、功能定位：一档具有评论性的学校热点话题的述评节目。栏目围绕校园热点新闻事件，特邀华立图书馆教职人员或关联人，立足学生关注的焦点，分析解读事实真相，讲述亲历见闻，揭示不文明现象，从而提高大学生素质，共同建设文明校园。节目形态：述评类新闻访谈节目，主持人及相关人物节目特色：选题具有吸引力，既要鞭挞校园不正之风，又要讴歌学生新风尚，既有具体事件的述评，也关注大学生的需求状态；节目形式多样，内容丰富；评论员既包括主持人记者，也包括学校老师，权威性和专业性较强；内容具有思辨色彩，让观众在生动形象背后看到深刻道理，用事实说话，图文并茂，述评结合，分析本质。栏目充分借助图书馆优质资源，依靠大家的智慧和能量，充分保证节目品质。形成特色鲜明，权威性强的述评类新闻节目。节目风格：栏目坚持正确的舆论宣传导向，坚持选题的时效性和高关注度，坚持事件化的叙述、讲细节的表达方式，使节目形成既高端又亲民的独特风格。节目时长：30分钟录制时间：2013年12月10日录制地点：华立图书馆一号报告厅拟播时间：2014年1月1日四、节目内容：一对一访谈，现场采访，包括视频播放，现场电话连接，主持评论等。历程：首先由主持人陈述这一期节目的具体事件，播放相关视频作为具体分析评论事件的素材，现场采访相关教职人员，节目尾声主持人最后作出自主评论和寄语。五.人员及前期成本：1.记者两名、摄像两名