真分数假分数带分数教学设计.doc_第1页
真分数假分数带分数教学设计.doc_第2页
真分数假分数带分数教学设计.doc_第3页
真分数假分数带分数教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

真分数、假分数、带分数教学设计冯家营小学：李颖 学习内容：13-15页学习目标：1.一起理解真分数和假分数的意义，能正确区分真分数和假分数。2.理解带分数的意义能正确的读写带分数。学习重点：认识真分数、假分数和带分数学习难点：真分数、假分数和带分数的区别学具准备：认识分数的卡片学习过程：一、目标展示：1.能正确区分真分数和假分数 2.理解带分数的意义，能正确的读写带分数 二、目标感知： 1、我们通过预习新内容，知道它与哪些我们学过的知识相联系吗？（分数定义，分数单位，分数与除法的关系）谁带领大家复习一下这些知识?2、今天我们要学习继续有关分数的内容，通过预习说说你都学到了些什么？生：我知道了分子比分母小的分数叫真分数，真分数比1小。师：谁能举例说明什么是真分数？生：.师：你怎么知道真分数比1小？生：根据分数与除法的关系，用分子除以分母，它们的商都比小于1。师：请你快速的在卡片纸上写两个真分数，写完后小组内交流，组长检查有没有错。3、师：通过预习你还有什么收获？生：我知道了分子比分母大或者分子等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。生：假分数有两种情况，一种是分子与分母相等如，一种是分子比分母大如师：谁能举例说明什么是假分数？生：.师：怎么判断与1的关系？并举例生：同样利用分数与除法的关系，如=4/4=1，=4/3=1.33师：请你快速写出4个假分数两个等于1，两个大于1。看谁写得又快又对，写完小组交流。齐读：分子比分母大或者分子等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1。3.师：你还有什么收获要跟大家分享？ 生：我的收获是一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。生：带分数有两部分组成，整数部分和分数部分，整数不能是0，分数必须是真分数。师：谁能举例生：.师：你觉得带分数怎么写？生：师：认真看老师怎么写如1，先写整数部分1，再写分数部分，注意整数部分要写在分数部分的中间。试着写两个带分数并读给你的同伴听。师：带分数与1什么关系？生：带分数大于1。看来通过预习大家真的学到了好多东西，希望大家在以后的学习中再接再厉把预习做的更扎实。三、 目标达成：课件展示四、 目标累积：自己谈谈这节课的收获目标预览:假分数与带分数的互化，通过预习学习如怎么化成带分数，又怎么化？板书： 真分数、假分数、带分数 分子比分母小的分数叫真分数，真分数比1小 分子比分母大或者分子等于分母的分数叫假分数大于
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论