小学语文二年级上拓展训练 (2).docx

一、写话训练1、用“假如我是一滴水”开头写一段话。2、 我会编故事 请选用下列词语，自己取题目编一个小故事，把它写下来。奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 马上 兴高采烈一心一意 断断续续 取长补短 明白 一边一边来来往往百花盛开 无边无际3、偷气球 河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴在货架上，好耀眼哦！ 小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧，河马大伯打了个哈欠，闭上眼睛打起盹来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，载着他向空中飘去，越飘越高。小老鼠慌了，想松手，又怕自己被摔伤，只好拽着气球飘。最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。（1）在文中找出描写气球耀眼的词语：（ ）（2）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？（3）小老鼠拽着气球会飘到哪里去呢？会发生什么事情呢？请你发挥想象编一个故事吧。看拼音写词语 (一)chn hu qi sh zhungl shu b fng h r l( ) ( ) ( ) （ )yu q ling qun q mi y jng ybn zhng jng( ) ( ) ( ) ( )shu xin luhu zh rn wi l b mio zh zhng( ) ( ) ( ) ( )Wbinwj bi l tio y shn qng shuxi yngbo( ) ( ) ( ) ( )z yu zzi mn tio s l hn m gnglo li de j( ) ( ) ( ) ( )pio yng gu hi w l q no fi yg q zh( )( ) ( ) ( )li zh by tn gng qn hho r jn zhng q( ) ( ) ( ) ( ) ( )Png png zh tio qnqi bn j sh xing mnd( ) ( )( )( )拓展一1、趣味填字：双木成（ ） 三木成（ ） 少水见（ ） 因火成（ ）2、填上二或两三三（ ）（ ） 接（ ）连三 十（ ）个人 三心（ ）意（ ）场电影 第（ ）本书 （ ）小无猜 （ ）篇文章（ ）面三刀 一分为（ ） 一清（ ）楚 日记（ ）则3、请写出数字成语，不少于个。（不要和上面重复）4、写出有关冬天的成语（越多越好哦） 5、给下列字加上偏旁，再组词包（ ）（ ） 青（ ）（ ） 隹（ ）（ ） 皮（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）6、猜四个字。山上有山山连山。口下有口口相对。人旁有人人上人，月边有月月并肩。（ ）7、读一读句子，注意加点字的意思，细细体会妹妹有没有哭。在写妹妹哭的句子后面加个哭脸。1）妹妹已经哭了。（ ）2）谁说妹妹哭了？（ ）3）妹妹哭了个够。（ ）4）没有人说妹妹哭。（ ）5）虽然妹妹很勇敢，但是她（ ）8、你眼中的秋天美吗？请写一写。1)请写出描写秋天景色的古诗(课外的写两首)2)写一段话,写出秋天的美。 拓展二1、在括号里填上表示颜色的词语。（ ）的天空 （ ）的稻子 （ ）的云朵（ ）的树叶 （ ）的高粱 （ ） 的阳光2、填上表示动作的词语。（用一个字表示）（ ）故事 （ ）野菜 （ ）小鱼 （ ）蝴蝶 （ ）小曲（ ）课文 （ ）游戏 （ ）黑板 （ ）篮球 （ ）电视（ ）果子 （ ）雪人 （ ）作业 （ ）衣服 （ ）大街3、读一读，背一背。月光如水 月明星稀 明月千里 月落乌啼 花前月下 月白星清 月落星沉 古朗月行 唐 李白 小时不识月，呼做白玉盘， 又疑瑶台镜，飞在青云端。 这首诗中，作者把月亮比作成了（ ）和（ ）。 你觉得月亮像什么呢？用上“好像”一词写几句话。 4、把下列句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（ ）接着把小树苗放进坑里。（ ）最后为小树苗浇水。（ ）二（1）班同学放学后在学校里植树。（ ）然后埋上泥土。（ ）他们先用铲子挖了个坑。1）这段话表示先后顺序的词语依次是（ ）。2）这段话主要写了谁？干了什么事？用文中句子回答，写下来。 3）用上面这段话中表示先后顺序的词语再写一段话。 5、把下面带有“花”字的成语补充完整。花好月（ ） 花红柳（ ） 妙（ ）生花 （ ）花异草鸟语花（ ） 火（ ）银花花（ ）招展 五花八（ ）花（ ）巧语 走马（ ）花铁树（ ）花 昙花一（ ）5、用音序查字法查自己的名字。我的名字是（ ）。（ ）音序为（ ），音节为（ ），在第（ ）页。（ ）音序为（ ），音节为（ ），在第（ ）页。（ ）音序为（ ），音节为（ ），在第（ ）页。6、把下面的句子补充完整，再照样子写一写。1）什么海，波涛涌？（ ）2）什么海，天上翻？（ ）3）什么海，熊熊烧？（ ）4）什么海，常思索？（ ）5）什么海，（ ）？（ ）6）什么海，（ ）？（ ）拓展三一、看拼音，写出同音字 tng wng xing( ) 年 ( )记 ( ) 水 ( ) 事 张 ( ) （ ）信二、写出带点词的近义词1、您唱的歌曲真动听。（ ）2、晚饭后，我们一家人经常去人民广场散步。（ ）3、丹顶鹤有一身洁白的羽毛。（ ）三、照样子，填上一个字，使它和两旁的字各组成一个词。例：感（人）物反（ ）包 消（ ）法 忘（ ）号 语（ ）学邻（ ）民 儿（ ）话 科（ ）问 电（ ）线四、小明写了九个句子，每个句子中都有一个“拿”字，请你把“拿”划去，换上合适的动词。1、妈妈把盘子拿到饭桌上。（ ）2、奶奶拿着菜篮子去买菜。（ ）3、老师教我们拿笔的方法。（ ）4、爸爸从书架上拿出一本书。（ ）5、警察叔叔拿住了罪犯。（ ）6、猴子在井里拿月亮。（ ）7、解放军叔叔拿枪站岗。（ ）8、我从地上拿起皮球就跑。（ ）9、小明拿着桶去打水。（ ）五、照样子，在括号里填上一个恰当的字，组成一个新词。例：书法书法家广播（ ） 玫瑰（ ）研究（ ）办公（ ）科学（ ） 设计（ ）考试（ ）指挥（ ）六、猜字谜1、你多心了。（ ）2、一家有四口，还有一条狗。( )3、夕阳（ ）4、日月一同放光。（ ）5、三面墙，一面空，小孩子，坐当中。（ ）七、写话1、文具是我们不可缺少的学习伙伴，白天它们为小主人服务可忙了，到了夜晚，它们躲在你的书包里，会发生怎样的故事呢？请发挥想象写一写吧。2、你的名字是怎么来的呢？里面包含着长辈怎样的祝愿？如果你了解的话，请用心地写一写，一定很有意思！拓展四一、括号里该填什么字？1、有人有木来（ ）息。2、有女有子（ ）欢畅。3、有木有风（ ）叶红。4、上大下可真（ ）怪。5、1+1不等于2，你加一点你当家。（ ）6、有一有二也有三，一根树枝连成串。（ ）7、休要丢人现眼。（ ）8、三人同去看日落。（ ）9、我没有他有，天没有地有。（ ）二、在括号里填上动物名。（）歌（ ）舞 （ ）（ ）无声 （ ）心（ ）肺（ ）飞（ ）跳 （ ）假（ ）威 生（ ）活（ ）三、写出带有植物名的成语（不少于8个）如：桃红柳绿。 四、请把句子补充完整。1、不到（ ）心不死。2、不到（ ）非好汉。3、跳进（ ）洗不清。4、上有天堂，下有（ ）。5、五岳归来不看山，（ ）归来不看岳。6、（ ）后浪推前浪，英雄豪杰出少年。读了以上句子，我知道，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）也被称为中华民族的象征。五、仿写句子。例：他爬树爬得很快，像一只猴子。1、爸爸的肚子圆圆的，像（ ）。2、天上的云雪白雪白，像（ ）。六、把句子写具体。1、湖水真静啊，静得（ ）。2、马路好长啊，长得（ ）。3、天好大啊，大得（ ）。4、人们好激动啊，激动得（ ）。5、星星好多啊，多得（ ）。6、风景好美啊，美得（ ）。七、快要过新年了，请自己动手为你爱的人制作一张贺卡，用上“先再然后最后”写下来，别忘了写上自己的祝愿哦。 拓展五一、请填上合适的“风”（ ）习习 （ ）细雨 （ ）拂面 （ ）徐来（ ）骤雨 （ ）呼啸 （ ）送爽 （ ）大作二、照样子写词语。牛奶奶牛（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）我发现，颠倒词语的顺序后，词语的意思（ ）。三、给“闻”字选择正确的意思。A、听见 B、听见的事情、消息 C、用鼻子嗅 D、姓1、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。（ ）2、一走进实验小学，我就闻到一阵浓浓的花香。（ ）3、百闻不如一见。（ ）4、爸爸每天都要看看报纸上的新闻。（ ）5、放学回到家，我总跟家人聊一聊学校里的见闻。（ ）6、闻一多是我国著名的学者。（ ）四、照样子写词语，再选择两个词语写话千（山）万（水）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ） 五、“梅兰芳常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。”这句话中有两个表示“看”的词语，你能找到吗？（ ）（ ）六、写出表示“看”的词语。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（