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问题解决取向的学校教育科学研究 孙炳海 理一理你的项目名称 让别人知道你想解决什么问题解决了研究问题有何意义与价值清晰的表达你的变量及其关系突出你的研究亮点 内容 方法 题目名称中的标点符号 从选题看研究目的一 培养小学生良好数学作业习惯的研究提升高中生文科综合能力的研究与实践中学健美操校本课程内容的开发与使用研究初中科学 动态生成 课堂教学策略的研究中学生通用技术素养的培养研究经典诵读提高小学生语文素养实践研究高中生逻辑推理能力的调查和探究基于科研小团体促进农村新教师成长的实践研究 顺应时代需求 塑造和谐个性准确分析学情 打造高效课堂与幼儿携手共同走进线描画世界关注心理健康 构建快乐课堂歌声与笑声齐飞 音乐共快乐一色幼儿园以 美术工作室 为载体促进教师专业发展的实践研究 从选题看研究目的二 学校教育科研的目的 解决教育情境中的学与教的问题解决学生学习问题 教育模式与教学策略解决教师专业发展 培训内容与培训方法解决学校发展问题 特殊学校与乡土资源 学校教育科研的流程 提出问题 查阅文献 形成假设 制订研究方案 搜集数据和资料 数据和资料的统计处理 结果分析 作出结论 学校教育科研的方法 调查研究实践研究前实验准实验实验行动研究 学校教育科学研究的问题界定 项目名称高中生逻辑推理能力的调查和探究基于合作探究的主题式读写教学模式的实践研究幼儿合作精神培养的行动研究 学校教育科研的方法 现场实验准实验实验调查分析行动研究 项目申请书的撰写 问题提出现实依据文献综述提出问题研究目标 想要解决的问题 对应问题 研究内容 对应目标 针对问题设计内容 研究方法 有利于实现目标 有利于问题解决 项目结题报告的撰写 问题提出现实依据文献综述提出问题研究目标 想要解决的问题 对应问题 研究内容 对应目标 针对问题设计内容 研究方法 有利于实现目标 有
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