人教版四年级上册除数是整十数的除法笔算例8教学课件.ppt_第1页
人教版四年级上册除数是整十数的除法笔算例8教学课件.ppt_第2页
人教版四年级上册除数是整十数的除法笔算例8教学课件.ppt_第3页
人教版四年级上册除数是整十数的除法笔算例8教学课件.ppt_第4页
人教版四年级上册除数是整十数的除法笔算例8教学课件.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商的变化规律 人教版四年级上册数学 课题 人教版四年级数学上册第六单元 笔算除法例8 学习目标 1 学生通过观察 能够发现并总结商的变化规律 2 会灵活运用商的变化规律 3 培养学生用数学语言表达数学结论的能力重点 引导学生自己发现并总结商的变化规律 难点 引导学生自己发现并总结商的变化规律 课时 2课时执教教师 王海超执教时间 星期三 悟空分桃 活动一 分桃子活动任务 怎样来分桃子 活动流程 1 自主学习 8个桃子分2天吃完 16个桃子分4天吃完 32个桃子分8天吃完 64个桃子分16天吃完 2 小组讨论 组内交流自己的计算 统一意见3 展示分享 一个小组展示分享并组织其他小组补充 质疑 追问 点评 活动要求 1 计算可以通过笔算进行 2 采用依次交流 8个桃子分2天吃完 16个桃子分4天吃完 32个桃子分8天吃完 64个桃子分16天吃完 8 2 16 4 32 8 64 16 活动二 找规律活动任务 对每个商进行对比 找出规律 活动流程 1 自主学习 学习例8 1 并找出规律 2 小组讨论 组内交流自己的结果 并统一意见3 展示分享 一个小组展示分享并组织其他小组补充 质疑 追问 点评 活动要求 1 计算可以通过笔算进行 2 采用依次交流 2 20 40 乘几 不变 乘几 例8 1 口答 1 除数不变 被除数扩大5倍 商是如何变化的 2 除数不变 被除数乘以8 商是如何变化的 活动三 探究新知活动任务 对商进行找规律 活动流程 1 自主学习 例8 2 并找出规律 2 小组讨论 组内交流自己的结果 统一意见3 展示分享 一个小组展示分享并组织其他小组补充 质疑 追问 点评 活动要求 1 计算可以通过笔算进行 2 采用依次交流 100 10 不变 乘几 反而除以几 5 例8 2 1 利用规律 看谁算得又对又快 180 9 320 4 360 30 180 45 320 8 360 90 180 90 320 16 360 60 9 4 2 80 40 20 12 4 6 我问你答 1 被除数不变 除数乘3 商 2 被除数不变 除数除以4 商 3 除数不变 要使商乘4 那么 就要 4 4 被除数不变 要使商乘4 那么 就要 4 除以3 乘4 被除数 乘 除数 除以 活动四 比一比活动任务 观察每个式子 找出规律 活动流程 2 自主学习 例8 3 并找出规律 3 小组讨论 组内交流自己的结果 统一意见4 展示分享 一个小组展示分享并组织其他小组补充 质疑 追问 点评 活动要求 1 计算可以通过笔算进行 2 采用依次交流 例8 3 计算并观察下面各题 6 3 60 30 600 300 6000 3000 2 2 2 2 从上往下观察 从下往上观察 商不变规律 在除法算式中 被除数和除数同时扩大 或缩小 相同的倍数 商不变 做一做 根据每组题中第1题的商 写出下面两题的商 72 9 36 3 80 4 720 90 360
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论