第11课 社会生活的变迁学案

1 / 5 第 11 课 社会生活的变迁学案 莲山课 件 m 第 11 课社会生活的变迁 【目标导航】 1、学习目标：知道照相、电影等在中国出现的史实；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。 2、学习重点：了解清末民初中国社会生活的变迁情况，即知道照相、电影的出现以及剪发辫、该称呼、易服饰等社会生活变化的表现。 3、学习难点：分析剪发辫、该称呼的原因和尝试从服饰的变化中了解社会的变化和发展。 【课前预习】 请你认真阅读教材 54-56 页的 内容，填写下列空格，并把相关内容在课文中圈划出来。 清末民初中国社会生活的变迁情况 时间项目 辛亥革命前 辛亥革命后 日常生活 /_、 _传入和流行发式 男子： _ 男子： _ 称呼 2 / 5 _、 _ _、 _、 _ 服饰 长袍、 马褂、旗装 男： _、 _； 女： _（后演变为现代中式旗袍） 【课堂探究】 1、为什么清末民初中国的社会生活会有如此大的变化？从中我们可以得到什么启示？ 2你的疑点、难点： 【课后练兵】 A、必做题 一、单项选择题 1、以下两幅是关于慈禧太后的照片，结合你所学到的知识，指出叙述不准确的一项（） A.照相术 19 世纪 30 年代传入中国 世纪晚期，照相技术走 进清朝宫廷生活 世纪初，中国的很多城市有了照相馆 D.照相技术为我们保留了社会发展的证据，提 供了观察当时社会风貌的珍贵影像资料 2、电视剧闯关东中曾有传武兄弟剪辫子的情节，请问民国政府颁布剪辫令是在（） 3 / 5 A.洋务运动期间 B.甲午中日战争期间 c.戊戌变法期间D.辛亥革命后 3、辛亥革命后，随着西方文化传入中国，国人的观念与习俗发生了变化，下列符合史实是（） A.平民见了官员要称 “ 大人 ”B. 差人见了官员称 “ 老爷 ” c.中山装成为男子新式礼服 D.女性必须穿高领服装 4、为了除旧布新，中华民国临时政府颁布了一系列法令，这些法令不包括（） A.颁布剪辫令，要求留发辫者限期剪去辫子 B.下令民间男子改穿中山装 c.规定民间普遍称呼为 “ 先生 ” 或 “ 君 ” D.革除 “ 大人 ” 、 “ 老爷 ” 等称呼，政府职员间互称职务 5、以下服装在 20 世纪 20 年时不可能出现在中国街头的是（） A.中山装 B.旗袍 c.西装 D.牛仔服 6、在 1898 年的上海，一位清朝官员不可能做 到的是（） A阅读申报 B参观 “ 轮船招商局 ” c买一本商务印书馆编印的书籍 D观看无声电影定军山 7、中华民国临时政府颁布法令，革除了 “ 大人 ” 、 “ 老爷 ”等前官场的称呼，代之以 “ 先生 ” 、 “ 君 ” 等平等的称呼。这体现了（） 4 / 5 A.资产阶级追求享乐的思想 B.资产阶级追求平等的愿望 c.资产阶级的等级观念 D.无产阶级的革命思想 二、非选择题 材料一： 材料二 时间 内容 辛亥革命前 辛 亥革命后 人际称呼 老爷、大人 官职、先生、君 材料三： 图一图二图三图四 请回答： 1、材料一反映了什么事件？这一事件发生在何时？ 2、材料二中辛亥革命前后称呼的变化表明了什么？ 3、从材料三服饰的变化中你有何感想？ B、选做题 选择题 1、 20 世纪初，在中国能办到的事情有（） 到电影院看电影 穿西服参加正式场合的活动 到照相5 / 5 馆拍照片 男子剪辫子 A.B.c.D. 2、辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能（） A